主题班会七年级开学第一课新学期从“新”出发

主题班会：七年级开学第一课新学期，从“新”出发一、班会背景跨入金秋9月，又是一年开学季，我校迎来了朝气蓬勃的初一新生。学生们面对陌生的环境、师长、同学，他们有些许的彷徨。本节开学第一课，着重于帮助学生适应新生活、新角色的转变，便于学生们为即将开始的初中生活做好心理准备。这不仅是一次新的学期，更是一次全新的开始，为学生们奠定一个良好的基础，帮助他们顺利过渡到初中的学习和生活中。二、适用年级七年级三、班会过程1.新起点新生活（一）游戏暖场为了让学生们迅速消除陌生感，打破初次见面的尴尬，我们设计了一个简单有趣的互动游戏。让学生们在欢笑中，感受到集体的温暖。1.两人一组，相向而立，面带微笑，相互注视。2.跟随教师口令（1234）分别做以下动作：（1）两人伸出右臂握手，并说：“你好！”（2）两人双手互相握住对方的双手，并说：“很高兴认识你！”（3）两人伸出右臂轻拍对方的左肩，并说：“请多关照！”（4）两人举起左臂挥手，并说：“下次再见！”3.教师随机变换口令顺序（如3124)，只说动作，同学们要做动作的同时说出口令。通过这个游戏，学生们不仅能熟悉彼此，还能在互动中建立初步的信任和友情，为接下来的交流打下基础。（二）初识新校播放学校的校园、活动的图片、视频，让学生们直观地感受新学校的环境和氛围。接着，请同学们谈谈自己的心情和感受。1.你觉得我们学校怎么样？（环境和校规）

2.说说你观看视频之后的感受吧！

3.你对初中生活有什么期待和愿望呢？这个环节不仅让学生们对新校园有了初步了解，也帮助他们表达内心的感受和期待，增进对新环境的认同感。2.新角色新体验（一）互动环节探讨初中和小学相比有什么变化？让学生们主动思考和讨论，教师引导并总结。预设：学科变多了上课时间更长了老师多了自己长大了作业多了对自己的要求要更严格了通过这个讨论，让学生们认识到初中生活与小学生活的不同，帮助他们心理上做好过渡准备。（二）智慧锦囊面临已经到来的初中生活，很多同学有了烦恼，我们来开动脑筋帮助他们吧：小李的烦恼：“进入初中校园，我就要跟好朋友分开了，班里没有认识的人，看着一张张陌生的面孔，我感到很孤单。”欣欣的烦恼：“刚刚升入初中，这么多没有接触过的学科，我怎么学得过来啊！”霖霖的烦恼：“我一般都喜欢写完作业后玩一把游戏，进入中学后，作业写完都已经很晚了，但是我还是舍不得游戏，所以我每天都感觉很累很困，无精打采。”汇报交流：1.学会适应环境。来到新学校，可以多和同学一起逛逛校园，熟悉每一个角落，多和同学老师交流，寻找每一个让你快乐的瞬间，如果不舒服的要及时寻求帮助，做到这些你就能很快适应。2.养成良好的行为习惯。遵守时间的习惯；专心听讲的习惯；合理安排时间的习惯；有礼貌守纪律的习惯等。通过“同龄人的烦恼”的形式展示出新生普遍的一些困惑，让学生们尝试给出建议，快速进入初中生角色。这不仅是对问题的解决，更是对学生们思考能力和解决问题能力的培养。3.新目标新征程（一）树立目标为了能更好地规划我们的学习与生活，请同学们根据自己的实际情况，制定新学期的学习目标和计划。学习目标分为：近期目标、中期目标、远期目标。1.学生们根据自己的实际情况，制定新学期的学习目标和计划。2.小组内交流讨论，相互借鉴和学习，完善个人目标和计划。3.每组选出代表，向全班展示。通过这个环节，学生们不仅能明确自己的学习目标，还能从同伴的交流中获得新的启发和动力。（二）梦想起航心愿墙：在教室后侧设置心愿墙，每位学生将自己的学习目标写在心愿卡上，并贴在墙上。这不仅是一份承诺，更是对未来的期许。让学生通过梦想起航的仪式，确定近、中、远不同时期的目标，从而激发学生的斗志，使他们初中生活有了良好的开端，才可以事半功倍。心愿墙不仅是一个展示的地方，更是一个激励的象征。每当学生们遇到困难和挫折时，可以回顾自己的心愿，重新找到奋斗的动力。4.班主任寄语好的开端等于成功的一半。希望同学们新起点，从“新”出发。预祝同学们有一个快乐、充实的初中生活！班主任的寄语不仅是对学生们的期望和鼓励，更是对他们未来学习生活的指引和祝福。四、总结本次主题班会，学生们不仅初步适应了新环