一周的周记400字_第1页
一周的周记400字_第2页
一周的周记400字_第3页
一周的周记400字_第4页
一周的周记400字_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一周的周记400字一周的周记400字篇一今天,我上了初中,这令我非常的兴奋,虽然我们只开学了第一周,但这也是让我非常的难忘了!所以,我准备把这周发生的事记录一下来!周一和周二,我带着好奇的心情来到学校。周一下午,我们就开始了紧张的军训,学习了正步走、军姿和跑步。而且,我们二班紧紧用了两天的时间就和一班成为了兄弟班。而且,我们一班和二班被体育老师点名表扬,听了以后我们的心情感到无比的高兴!因为体育老师只点名表扬我们两个班,所以我感到骄傲与自豪。周三、周四和周五,我们开始陆续的认识了各个学科的老师。每位老师上完课以后都会和我们班主任说我们听讲好。笔记记得好。上课爱回答问题……随着时间的推移,我们同学之间开始渐渐的都认识了。而且关系也越来越好。上初中和小学就是不一样呀!这几天我们还开始学起了初中的新操,我觉得非常的好。而且也都在认认真真的学习新操,我觉得很好很好!我就是我第一周的生活,令我非常非常的难忘。而且还学到了很多很多的东西,上初中了以后就是和小学不一样的。一周的周记400字篇二我这一周是过的很平淡,我给你们说一下吧,我这一周有苦有乐。乐呢是:是周四,期中考试,我已很好的成绩过关了,也有了做作业的时间,所以嘛,我回来就很简便了,我在家和妈妈讲完了试卷,就在床上完了一会就睡觉了,星期六早上,我就在家等了一会,因为妈妈去查体了,我就在家看电视解闷,看了一会我就看见妈妈回来了,他还为我带了早餐,我就吃完了饭和妈妈在玩。又看见了妈妈在看电视,我们一起看我十分喜欢的《奔跑吧兄弟》我感觉到了嘴有点干去喝了水,但最精彩的地方我都没看,妈妈看了,我听妈妈又讲完了精彩的地方,我就开怀大笑。苦呢是:周一我去练篮球没有事,周二我去练篮球的时候我就开始了厄运了,我一去没有事,前半个小时我没事,但后半个小时我就出事了,我再练的时候一个飞球砸到了我的做眼睛上,我之后就没事了,周三我没有练篮球,但之后我听到了广播今日不训练!周四我又去了还是前半个小时没事,后半个小时我就又出事了!又是一个飞球砸到了我的左眼睛,我就又回家了。这就是我的一个周末,很充实吧。一周的周记400字篇三初中生活的第一周在不知不觉间结束了。在这一周中,我认识了新的老师、新的同学。体验了新的课程。这一周我感到充实又快乐。周一、周二这两天中,我们发了校服、作训服,开始了艰苦的军训。军训中我们进行了队列、站军姿、跑步等练习。其中,站军姿让我深深感受到做到“坚持”两字是多么的困难。烈日当头、汗流浃背,对于平时都不怎么户外运动的我们来说真的是一种煎熬。可是我们仍然坚持着,不断地挑战自己的极限。每当我感觉自己要快要持不下去的时候,我就会想到在电视画面里解放军战士们艰苦训练的场景,烈日炎炎下,每个人的衣服都被汗水浸透,汗水顺着衣袖滴滴答答的淌到地面上,不仅如此,他们的服领子上还别着大头针,一个个都像雕像一般屹立不动。我们此时这样的训练强度跟他们相比又算得了什么。想到这里,我不由得把腰杆挺得更直,双手夹紧裤线,努力着坚持。付出的努力与回报是成正比的。我们的班级被表扬多次,这让我感到非常有成就感。也更加增强了自己的班级的荣誉感。让我觉得所有辛苦的训练都是值得的。在这一周的后三天,我们开始正式上课了,我们新增了生物、地理、历史三门课程,对于新的课程对我来说又陌生又有一点点好奇,我会努力跟着老师的脚步,努力尽快适应新的学习内容。我感觉初中的校园的生活比小学更加丰富多彩。上了初中,我们不再是一个小孩子了。我给自己设定了新的学习目标,自律自强,认真学习,团结同学,就像三中的办学理念那样说的那样:成就最精彩的自己!一周的周记400字篇四时间如沙子在指缝间流逝,转眼间,我已经上初中了。和小学同学打打闹闹仿佛还在昨天,我不禁有些伤感。对于初中这个新的生活环境,我有些担心和害怕,担心新的老师、新的同学是否能够接纳我,害怕我不能融入这个集体。上了初中,我不知道我能不能像在小学那样和大家打成一片了,我要有心理准备。到了初中,我才知道我的担心是多余的。老师都很和蔼可亲,关心同学;同学们都很善待他人,友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至还交到了两个好朋友:小欣和小月。我们都是活泼开朗的女孩,很合得来。渐渐地,我又认识了许多同学,他们都是我的朋友。在初中,我不孤单,因为我有我的朋友们。老师们也很让我敬佩:顾老师是我们的语文老师,也是班主任,是为班级付出最多的老师;杨老师是我们的数学老师,带我们遨游在数学王国里;毛老师是我们的英语老师,让我们领略了语法的奇妙······还有许多老师,在这里我就不一一列举了,因为他们都是同学们付出的老师,是值得尊敬的在亲爱的老师和同学们陪伴下,我忽然有一种感觉,那是一种久违的感觉,是一种温暖的感觉。这种感觉包围着我,渗入我的身体里,让我有说不出来的舒服。我恍惚间觉得我还在小学的五一班,但回过神来以后,发现自己还在初一六班。我笑了,因为我知道这是什么感觉了,这是融入集体的感觉。现在,我是真正地融入了集体,真正地成为了这个集体的一员。开学第一周,我收获了不少:我认识了亲爱的同学们,认识了敬爱的老师们。最重要的是,我真正成为了初一六班的一员!一周的周记400字篇五游泳是增强体能的,也是增大肺活量的。游泳对有的人来说,是小菜一碟,但是,有的人觉得游泳很难。从星期一开始,我们学校四年级学生就来到了娃哈哈小学生存训练基地,开展一周的生存训练。生存训练主要是游泳。星期一,我下水了以后感觉整个人就是飘不起来,一直都非常紧张。星期二,我可以游一段路程了,可是喝了一口水。不要紧,这是成功的阶梯。星期三,我已经有一点会唤气了,并且不换气也可以一口气游到时米。到了星期四,我就已经全部会游了。每次将脸浸入水的那一瞬间,都有种特别的感觉,就是好像谁打了我一巴掌,一种刺激感深入我的毛孔。特别有趣,特别好玩。于是,我就反复地游。虽然我在游泳的过程中喝过几口水,虽然我在一口气游到十米的过程中,每到八米的时候就憋不住气,想呼吸,但我坚持着。有一次,在游到八米的时候,憋不住气了,大脑没反应过来,就真的当成自己在空气中了。顿时,鼻子难受极了!这难忘的一周,我真不想让它结束了!一周的周记400字篇六这一周是我们的第一节课,我兴奋地回到了我的学校:“实验小学”。同学变化很大,有的长高了,有的学习好了,有的写的更漂亮了。第一天,我们都在谈论暑假做了什么有趣的事情。最常见的是:学生在讨论送老师什么礼物。为老师做什么?因为星期三是教师节。我们希望老师们有一个快乐的假期。9月10日,学校学生自发排成两队,等待老师的到来。老师来了,送了一朵玫瑰,异口同声地说:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”那天,一些老师的手里装满了礼物和贺卡!但我觉得考个好成绩是给老师最好的礼物,让老师觉得自己的良苦用心没有白费,让老师觉得很欣慰,很开心。最近校园里多了一件运动器材,我仔细看看。越看越像土星戴着光环,但这个东西其实叫跳球,在土星环上跳。这种运动器材可以锻炼腹肌和小脑的柔韧性。我一开始总是从这个东西上摔下来,后来逐渐不用扶栏杆就能跳20多次,现在一分钟能跳64次。这让我意识到熟能生巧。这周是开学第一周。我仍然沉浸在暑假的快乐中。我上课不太专心。下周我会越来越好的!一周的周记400字篇七今日是周日,一星期过去了,我将对这周在校的五天做一个简短的总结。周四午时的第三节课,我们进行了数学竞赛。一面计算题,一节课的时间。我争分夺秒做完题后,埋头快速检查。全面检查完后,我改正了两道错题,并断定:我能全对。果不其然,事实如此。欣喜之余,遂下定决心:这只是几道计算而已,重头戏是期中卷,我要努力!加油!经过这一周的紧张学习,我的致命弱点算是暴露出来了:马虎。在英语百词竞赛的小卷中,其实我真正不会的就4个,但那7个呢哎,“guess”少了一个“s”,“一瓶水”忘记“of”,“来自”和“充满”忘了“be”……还有就是书写不规范,“pair”能写成“paiv”,是真不会吗不是。这样的马虎到头来不是害了自己。上周的时候,我们就开始小组量化。张教师加班熬夜,为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力但我们组却辜负了教师对我们的期望,上周倒数第一。作为火车头的我,分析了原因。经过我们组的努力,这个星期排行第七,有了必须的提升。但这只是开始,下周我们会更棒。一周的周记400字篇八这周是开学第一周,秋风习习,天气特别凉爽,我穿上两个月没穿的校服,背上了书包,上学去。我的心情特别激动,因为这周是开学第一周,我又可以看到分别了两个月的同学和老师,我又可以在那公园般美丽的校园走走,又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。到了学校,同学们参加升旗仪式,雄壮的国歌在校园里回荡。我望着高高升起的国旗、校旗,心里充满了骄傲。老师一看见我就说:“暑假过得怎么样?我很想你,你想我吗?”我点了点头,其实我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论