2020年江苏南通中考满分作文《那段日子我忽然长大》2

2020年江苏南通中考满分作文【作文原题】请以“那段日子，我忽然长大”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名校名和人名；④书写要正确．规范、美观。那段日子，我忽然长大一粒种子经过一些日子，忽然破土而出，生出鲜绿的嫩芽;一只蛹经过一段日子，忽然被顶破，钻出飞天的彩蝶;我在居家隔离的那段日子，也忽然长大了。清晨，阳光像瀑布一样从窗户洒了进来，淌了一地。已经七点多了，我望着这阳光，不由得出了神，这已经不知是因疫情而被迫待在家的第几天了。这个时间本应该是同学们陆陆续续到达教室的时间。此时老师还没到，班级里随处可见三三两两聚在一起说笑的同学、低头不语奋笔补作业的同学。等到老师踏进教室的一刹那，同学们一个个迅速蹿回自己的座位，煞有介事地开始学习。想到这儿，我不禁笑了，真是太熟悉的场景了，可现在又显得那么陌生。新冠肺炎疫情的暴发，阻挡了人们出行的脚步，我们也只好憋在家中利用网络上课，不敢迈出家门半步，这段难熬的日子里写满了落寞。我想起往日跟同学们在明亮的教室里打闹，那是我最大的爱好。每当学习累了的时候，我的脑海中就不由自主地想起在学校的时光。12点了，该午休了。4点25分?到放学的时间了。回过神来望着远处空旷的街道，街旁商店都紧紧地闭着自己的大嘴，街上寂静得仿佛谁口气都会被听到。偶尔有几个行人，似乎也被这寂静吓了一跳，匆匆而来匆匆而去。我不禁想起了疫情前的街道，有的人大声地打着电话;有的人挽着同伴，悠闲地轧马路;也有的人在那热气腾腾的街边小摊旁驻足停留。我多么盼望可以再次拉着朋友的手走在街道上，嘴里哼着歌，高高地仰起脸，让阳光肆无忌惮地落在脸上。我就这样谨慎地过着每一天，严密地包裹好自己，可包裹了身体，却包裹不住心灵。随着时间的流逝，那个日子终于到来了。我背着书包走进教室，看到男生们互相嬉笑着拱手作揖，互道“××兄，好久不见”。但很快大家就安静下来，打开课本，认真学习，默默地向中考冲刺。我望着窗外，白云悠悠，蓝天依旧，柳树在习习微风中飘摇……这一刻，我觉得自己忽然长大了，懂得了寻找心灵的宁静，懂得了生命需要静待花开。【得分点提示】1.角度新颖，主题深刻。由种子和蝶蛹在生长过程中的忽然间“长大”引出“我”因疫情在家隔离了一段日子后的“长大”，角度比较特别。主体部分的叙事既有当前的日子，又有回忆中的时光，利用对比手法突出疫情期间那段寂寞的日子，最后在返校的日子中懂得了“生命需要静待花开”的道理，意味着“我”真的长大了。2.结构精致，布局新奇。现实的场景、回忆中的景象穿梭交叉是本文的亮点。记忆中人与人之间的密切接触与疫情期间人与人之间的疏离在回忆与现实间变换，推动情节不断发展，同时为结尾处点明“我”忽然间的领悟做铺垫。(占评名师。张利油)【命意背景】我们在旅行中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。成长是奇妙的旅程。成长是很多样的，成长也是十分丰富多彩的。成长中包含着许许多多的酸甜苦辣，也正是因为有了这些酸甜苦辣，才构造出了一个人多姿多彩的人生旅程。那一段段日子，软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，你也做出过一些努力和选择，都将对成长造成影响。在我们成长的道路上，有家长的呵护、老师的教诲、同学的启迪、书香的熏陶……成长的过程不仅是年龄的增加，身材的增高，而且应该是习惯的养成，思想的成熟，心灵的成长，心智的成长……人在成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍……我们每一个人，都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中，有阳光，也有躲闪不及的风雨。它们都是人生中最宝贵的财富：幸福宁静的生活，让我们品评甜蜜；失败彷徨的苦痛，让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里，一定有一些事、一些人、一抹微笑、一个拥抱，抑或是……永远地刻在了你的记忆中，对你的成长起着非凡的作用。【名师解题】2020年江苏南通卷的作文题与往年一样，还是全命题作文形式，而且没有提示语。题目由“那段日子”“我”“忽然”“长大”四个字词或短语组成，直接关注考生的个人成长。审题时，应注意主语“我”规定了文章必须采用第一人称，“长大”应指向知识的丰富、能力的提升、思想的成熟等，“了”表明此番成长已经是完成时，而非进行时。另外，要注意“那段日子”和“忽然”两个对立而统一、矛盾而和谐的短语，看似平常，实则考验考生的思辨能力。“那段日子”表示一个时间段，不是某个节点或瞬间。“忽然”则意味着动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料。二者本不在同一个时间长度上，但题目把这对矛盾相统一，就有了哲理思辨的意味。“忽然”长大，是瞬间的成熟，是事物经过长期发展、不断量变后质变的精彩，是智慧或情感在积淀后电光石火地点亮。这正道出了“长大”是铺垫累积后的顿悟，是孕育、积淀后的萌动与茁壮。从文体角度看，此题明显指向记叙文，虽然不限文体，但是选择其他文体的风险很大。选材时应该选择能触动自己心灵、给人以启发的一些往事或见闻，截取其中最精彩的一段作为创作的关键点，写出自己在心态、品格、情感、志趣、悟理等方面的“忽”变。【构思角度提示】1老师推荐“我”参加学校演讲大赛，在那段日子里，“我”刻苦练习，无论是下课时间，还是放学路上，又或是在家里。最终，虽然“我”没有得奖，但通过那段日子的刻苦练习，“我”的演讲水平、意志力都提高了，“我”忽然长大了。2、这学期的值日工作，“我”和一个自己不太喜欢的同学分到了一组，经常发生矛盾，导致值日任务不能很好地完成。于是，老师找“我们”谈话，让“我们”以后好好相处。后来，“我”认识到是自己对这位同学有偏见，最终在自我反思中得到成长。3、疫情期间，“我”看到无数逆行者为了他人、为了社会，主动奔赴抗疫一线，与病魔斗智斗勇，深受感动，认识到每个人都必须肩负责任与担当。在被隔离的那段日子里，“我”长大了。【试题分析】作文题《那段日子，我忽然长大了》，题目由“那段日子”“我”“忽然”“长大了”四个词或短语组成，题目限制条件多，只有认真审题，正确把握题眼，找准选材立意的切入口，兼顾时间、状态等修饰副词，合理安排文章行文结构，才能成就考场佳作。学生的个人成长是教育永恒的命题，本题题干“我长大了”，遵循了作文的主导方向，直接关注学生个人成长，有助于引领广大教育工作者及社会大众将目标聚焦于孩子本身，贴近孩子心灵，关注“人”的成长。主语“我”规定了文章必须采用第一人称，直接抒发“我”的情感体验、成长收获。“长大”的内涵不能字面理解为时间流淌，身体长大，而一定是要指向于知识的丰富、能力的提升、思想认识的成熟。可以写成个人意义上的成长，做更好的自己，也可以写到成就他人、奉献社会，上升到集体意识国家意识的增强。助词“了”表明此番成长已经是完成时，而非进行时，与“那”相照应，决定了要选择过去的日子中的经历来书写成长。题目中起限制作用的时间副词“那段日子”，要求考生写一段时光中的经历，时间段可长可短，但一段要交代清楚特定的时间段，而起修饰作用的状语“忽然”，意味着那段时间的经历是别样的，不同于过往的经历。可以选择特定背景下的经历，比如2020年的新冠疫情背景下的别样的，比如中考复习迎考期间的经历，家庭遭遇特殊变故时期的经历，