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人教版九年级上册美术教学计划

旨在让学生了解古城古镇的历史文化底蕴和民俗文化传统，通过实地考察和展览活动，让学生亲身感受和体验，激发学生对传统文化的兴趣和热爱，培养学生的文化素养和审美能力。第五单元是中国民间美术，包括《剪纸》《面塑》《泥塑》《皮影戏》《布艺》五课研究内容，通过对民间艺术作品的欣赏和实践，让学生了解民间艺术的特点和表现形式，培养学生的创造力和审美能力，同时也能让学生感受到民间文化的魅力和价值。三、本学期教学目标本学期教学目标主要包括以下几个方面：1.让学生了解中国传统美术的博大精深，掌握基本的欣赏方法和评述技巧；2.培养学生的创造力和审美能力，提高学生的绘画和手工制作技能；3.培养学生的研究兴趣和研究惯，提高学生的研究积极性和主动性；4.培养学生的文化素养和审美意识，让学生感受到传统文化的魅力和价值。四、本学期教学重点和难点本学期教学重点主要包括以下几个方面：1.让学生掌握中国传统美术作品的欣赏方法和评述技巧；2.培养学生的手工制作技能和创造力；3.提高学生的研究兴趣和研究积极性，激发学生的创造潜能；4.培养学生的文化素养和审美意识，让学生感受到传统文化的魅力和价值。本学期教学难点主要包括以下几个方面：1.如何让学生掌握基本的欣赏方法和评述技巧；2.如何提高学生的手工制作技能和创造力；3.如何激发学生的研究兴趣和研究积极性，让学生主动参与到研究中来；4.如何培养学生的文化素养和审美意识，让学生感受到传统文化的魅力和价值。五、本学期教学内容和教学计划本学期教学内容主要包括五个单元，具体教学计划详见附件。在教学过程中，我们将采用多种教学方法和手段，如课堂讲授、学生讨论、实践操作、作品展示等，让学生在轻松愉悦的氛围中研究、感受、体验，达到良好的教学效果。本文介绍了三个不同的课程，分别是《古城古镇考察》、《民俗文化展》和第五单元。通过这些课程，学生可以了解中国古城古镇的特点和民居建筑的文化内涵，认识民俗文化的重要性，并感受民间美术的独特魅力和艺术语言。同时，学生还可以掌握用线条、色彩等多种表现形式来描绘室内空间，感受美术创造力在创造生活空间的作用，并理解运用色彩的自然联想和情感联想的相互关系。教学重点在于贯穿审美性和情意性的教学要求，注重学生个性的发展和知识技能的研究。难点在于如何引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。为了落实“双减”工作，应将研究的理论内容与实践紧密联

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