Unit 3 Im more outgoing than my sister. 单元知识点过关（课件）八年级英语上册单元语法精练（人教版）

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.人教版初中英语8年级上（单元知识点过关）CONTENTS0304010205短语识记过关词汇辨析过关词汇变形过关重点词汇过关课本语篇过关06重点句型过关01重点词汇过关Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister重点词汇过关根据图片填写单词1．ZhangPengis

___________thanhisbrother.2．Hecamefirstinthewriting___________.3．Thisbookis

________thanthatone.I’msureyoucanfinishitsoon.4．Studentsliketorememberold___________.5．______________studentsaremucheasiertogetgoodgradesthanlazyones.6．Iwasa___________schoolstudentwhenIwassevenyearsold.7．Mr.Wangalwaystellsusastorytomakeus______beforeclass.

heaviercompetitionthinnersayingsHard-workingprimarylaugh原形heavy，以y结尾变比较级Y变i+er动词形式compete原形thin，比较级，类似表达fatter，taller，stronger类似表达：good-looking好看的；fine-sounding：动听的far-reaching：深远的；peace-loving：热爱和平的primaryschool,middleschool,highschool,collagesmile-微笑giggle-咯咯笑laugh-大笑

重点词汇过关根据汉语填写单词。1．Ithinkit_________(必要)forEnglishlearnerstohaveadictionaryathand.2．_________(尽管)hewasbusythewholeweek,hewasreadytohelphismotherwithhousework.3．Look,Gina’shatis_________

(类似的)tomine.4．Myuncleisn’tso_________(严肃的)asmyfather.5．Agoodmovie_________(感动，触摸)yourheart.Ilikethiskindofmovies.6．Jackdidn’tsingso_________

(清晰地)asBobinthesingingcompetition.necessaryAlthoughsimilarserioustouchesclearly‌Itisadj.forsb.todosth.--“对某人来说做某事是……的”同义词despite，inspiteof，句中有although不能用but名词形式-similarity，besimilarto-“与……相似”，后可接人可接物besimilarwith-“和某人相似”，后面只能接人严重的，严肃的，稳重的常用短语-seriousproblemtouched-受感动的；touching-令人感动的、动人的clean整洁的,侧重于物体的表面状态clear清晰的，描述事物或思想的明确性重点词汇过关7．_________

(两者都)ofTom’sbrotherscanplaybasketballwell.8．Maryisavery________(外向的)girl.Shelikesmakingfriendsverymuch.9．Thedogwalkedintomyroom_________(安静地),soIdidn’tnoticeit.10．Theweatherhereis_________(潮湿)thanthatinBeijing.11．They’rebrotherandsister.Theydon’tlookthesame,_________(然而).12．Heisa_________(稳重的)boy.Peopledon’tworryaboutwhathedoes.13．Themusicistoo_________(响亮的).Pleaseturnitdown.14．Weshouldlearnto_________(分享)thingswithothers.Bothoutgoingquietlywetterthoughseriousloudshare常用句型both…and…后面谓语动词用复数形式反义词-shy，quietly、incoming，introvert，conservative形容词-quiet,注意和quite的词形区分

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写字母+erthough"用在句尾时,常用来减弱前面的陈述,相当于"但是"严重的，严肃的，稳重的常用短语-seriousproblemloud侧重于声音的大小,loudly更侧重于说话的方式‌与某人分享某物‌-sharesth.withsb.careabout关心；在意

betalentedin在……有天赋playthedrums敲鼓thesingingcompetition歌唱比赛

bringout使显现

aslongas只要theother其他的touchone’sheart感动某人

betalentedinmusic有音乐天赋moreoutgoing更外向

短语识记过关infact事实上

primaryschool小学getgoodgrades取得好成绩

havefundoingsth做某事很开心makesb.dosth让某人做某事

wanttodosth想要做某事makefriends交朋友

belike像……一样themostimportant最重要的reachfor伸手取

carefor-喜欢,照顾、照料某人或某物‌‌takecareof-照顾、照料乐器前加the,如playthepianocompetition-多指商业竞争；体育等其他特长学习中的各项比赛等1.another泛指-指三者或三者以上中的另一个2.other其他的，另外的，泛指另一个、另一些3.others泛指别的、其他人-other的复数形式。4.theother可作代词/形容词-两者中的另一个多音节形容词比较级和最高级前+more或mostgrade-成绩，等级，年级不接to的动词‌情态动词‌-‌can,could,may‌使役动词‌-let,have,make‌感官动词‌-‌see,hear,feel‌帮助动词‌-help多音节形容词比较级和最高级前+more或mostbegoodat擅长……begoodwith善于与……相处

as…as…与……一样……both...and...……和……都

thesameas和……相同bedifferentfrom与……不同besimilarto与……相像的

短语识记过关I

amgoodatplayingsoccer.我在踢足球方面很擅长。‌Theteacherisgoodwithpupils.‌这个老师很擅长与学生相处。Thisroomisasbigasthatone.‌这个房间和那个房间一样大。BothTomandJerryliketoeaticecream.汤姆和杰瑞都喜欢吃冰淇淋。I'dlikeonethesameasyours.我要一个和你一样的。TheweatherinBeijingisdifferentfromthatinShanghai.

北京的天气和上海的不同。ThispaintingissimilartotheoneIsawinthemuseum.

这幅画和我在博物馆看到的那幅很相似。boring1.good/well(adj./adv.好的)—________(比较级)—________(最高级)2.loud(adj.大声的)—

________(adv.喧闹地)3.quiet(adj.安静的)—________(adv.安静地)4.competition(n.竞争；比赛)—________(v.竞争；比赛)5.clearly(adv.清楚地；清晰地)—________(adj.清楚的；清晰的)6.win(v.赢；获胜)—__________(过去式)—________(n.获胜者)7.talented(adj.有才能的)—________(n.才能；天赋)8.truly(adv.真正；确实)—

________(adj.真正的)—________(n.真实；真相)词汇变形过关betterbestloudlyquietlycompeteclearwonwinnertalenttruetruthwonderful

9.care(v.在意；关心)—________(adj.认真的；细心的)10.serious(adj.严肃的；稳重的)—________(adv.严重地；严肃地)11.say(v.说)—________(n.谚语；格言)12.touch(v.感动；触摸)—________(adj.令人感动的)—______(adj.感动的)13.break(v.破坏)—________(过去式)14.ClassSix________(win)thebasketballgamebutourclasslostthegame.15.Myfriendlikestellingjokes.Heoftenmakesus

________(laugh)happily.16.Be________(quietly)!Ihavesomethingimportanttotellyou.词汇变形过关carefulseriouslysayingtouchingtouchedbrokewonlaughquietwonderful词汇变形过关17.IthinkLindadances________(well)thanKate.18.Studentscan’tspeak________(loud)inthelibrary.19.Althoughheisonlytwoyearsold,hecanspeak________(clear).20.Theteachertoldustofindoutsome________(information)aboutour21.countryandshareitnextweek.22.I’m________(true)sorrythatthingshadtoendlikethis.23.Lastnightwesawamovieanditmadeus________(touch).24.Idon'tthink________(different)areimportantinafriendship.betterloudlyclearlyinformationtruetoucheddifferences词汇辨析allboth表示“两者都”。both…and…表示“……和……两者都”。Bothheandhiswifeenjoytennis.他和他的妻子都喜欢网球。表示“三者或三者以上的人或物都”。AllofusarefromChina.我们都来自中国。Allofthestudentsaregoodatmath.所有学生都擅长数学。词汇辨析neithereither“两者中的任何一个”。either…or…表示“要么…要么…；或者…或者…”。Eitheryouoryoursisterhastostayathome.要么你要么你姐姐必须待在家里。“两者都不”，是both的反义词。neither…nor…表示“…和…两者都不”。Neithermedicinenorrestcanhelphim.药物和休息都无法帮助到他。1.“几乎不”，表示否定含义，短语“hardlyever”意为“努力地”词汇辨析beatwin表示“赢得”,通常和match,competition,game,medal,prize等词搭配。Hecamefirstandwontherace.他跑在最前面,赢得了这场比赛。表示“打败”,通常和表示人,球队,对手等的词搭配。Theybeatourteaminthefootballmatch.在那场足球比赛中,他们打败了我们队。词汇辨析messagenewsinformation不可数名词，指通过电视、报纸等媒体向大众发布的各种消息。有时也指一般的消息。Tom,Ihavegotgoodnewsforyou.汤姆，我有好消息告诉你。不可数名词，指在阅读、观察、谈话中特别关注的“信息、消息”等。Thebookcontainsmuchusefulinformation.这本书包含许多有用的资料。可数名词，指口头的或书面的“消息；信息；音信”等。Youcanleaveamessageonouransweringmachine.你可以在我们的电话留言机上留言。词汇辨析similarsame形容词，意为＂相同的；同样的＂，前面要加定冠词the。

Theyhavethesameage.他们的年龄相同。形容词，意为＂相似的；类似的＂，可作定语和表语。MybestfriendandIhavesimilarhobbies.我和我最好的朋友有相似的爱好。词汇辨析gettoreacharrive及物动词，后面直接跟地点名词，表示到达某个地方。Ifinallyreachedthetopofthemountainafterclimbingforhours.爬了几个小时后我终于到达了山顶。不及物动词，后面通常跟介词“in”或“at”，再跟地点名词，表示到达某个地方。Wearrivedattheairportjustintimeforourflight.我们刚好准时到达机场赶上飞机。动词短语，后面跟地点名词，也表示到达某个地方。HowdidyougettoBeijing?你是怎么去地北京？quietcalmstill(人)心情平静、镇静的”。Calm

down,man,thingsaren'tashardasyouthought.先冷静下来，事情没有你想象中的那么难。silent(环境)安静的、宁静的“,Theroomwasveryquietwhenhercellphonerang.她电话铃响的那会儿房间里非常安静。沉默的、不语的，寂静的”，不出声或不讲话。Everyonewassilent.人每个人都一言不发。“静止的、不动的”。Keepstill

,thecameramanistakingphotosforus.别动，摄影师正在给我们照相。词汇辨析过关othersothertheother其他的(泛指，可修饰名词)

Youcanchattootherpeoplewhoareonline.

theothers其余的；别的(泛指，除去一部分后的另一些，但不是剩余的全体)Somepeopleliketea,whileothersprefercoffee.

其余的；别的(特指，指一定范围内除去一部分人或物后，剩余的全部人或物)(theothers＝theother＋名词复数)另一个(两者中的另一个)；one…theother…一个…另一个…Oneisred,theotherisalittlegreen.‌

词汇辨析过关another再一个；另一个(泛指三者或三者以上中的人或物中的另一个)；oneanother(＝eachother)互相1．MysisterandI

________doingsomeexcitingthings.A．bothlike B．likeboth C．alllike D．likeall2．—It’ssaidthatTinawillgotoBeijingalone.—Yes.________ofherparentswillgotherewithher.A．Both B．Neither C．Either D．All3．—Ithinkthefrozenyogurtisthesameasicecream.—Idon’tagreewithyou.Ittasteslikeicecreambuthas________ofthefat.A．any B．neither C．either D．none4．Anntriedsomewaystoimproveherphysics,but______ofthemworked.A．either

B．neither C．noneABDC

词汇辨析过关

5．—Didyou________thefirstofthematch?—Ofcourse,wedid.We________alltheotherteams.A．win;beat B．beat;beat C．beat;won D．won;won6．—Didyou________firstprizeinthecompetition?—Ofcoursewedid.We________alltheotherteams.A．beat;beat

B．beat;won C．win;wonD．win;beat7．—Didyouseea(n)__________attheschoolgatewhenyoucameintotheschool?—No,what’sitabout?Isitaboutthecomingschoolsportsmeeting?A．news B．notice C．information D．messageADB

词汇辨析过关8．WhenIaskedherwheresheputthedictionary,shekept________.A．calm B．quiet C．still D．silent9．Althoughshewasfrightened,sheansweredwitha________voice.A．quiet B．silent C．still

D．calm10．—Whenwillyou________?—IwillgotoseeyouassoonasI________theairport.A．reach,arriveinB．reach,arriveat

C．arrive,willgettoD．arrive,reach11．—Whowasthefirstto________schoolyesterday?

—Tomwas.A．Reach B．get

C．arrive D．arrivetoADDD

词汇辨析过关12．—Whowasthefirstto________schoolyesterday?

—Tomwas.A．reach B．get C．arrive D．arriveto13．Thevisitorswill________Beijingtomorrow.A．come B．arrivein C．get D．reachto14．—MostoftheTVplaysthese—Youcanenjoysomeclassic（经典的）cartoonsonline.Theyare________thoseonTV.A．similarto;thesameasB．thesameto;differentfromC．similarto;differentfrom15．SometimesIreallywonderhowIcouldmakefriendswithamanwhohassolittle________withme.A．inordinary B．insimilar

C．thesame D．incommonDABC

词汇辨析过关

SectionA课本语篇过关Julie:安娜，你喜欢昨天的歌唱比赛吗？

Anna:噢，好极了！妮莉唱得非常好！

Julie:哦，我认为丽萨唱得比妮莉好。

Anna:噢，哪一个是丽萨？

Julie:留着较短的头发的这个。我认为她比妮莉唱得清晰。

Anna:是的，但是妮莉的舞跳得比丽萨好。

Julie:不过，你能看得出来，丽萨确实想赢。

Anna:嗯，每个人都想赢，但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。SectionB课本语篇过关杰夫.格林：我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。我比大多数孩子要安静持重，这便是我喜欢看书而且在班上学习更加努力的原因。我的好朋友袁力也不太说话，所以我们喜欢一块学习。我比较腼腆，所以我不那么容易交上朋友，但我想朋友就像书籍一样—他们不在多而贵在好。SectionB课本语篇过关黄磊：没有必要什么都一样。我最要好的朋友拉里就与我相当不同，他比我高大而且更加外向。我们俩都喜欢运动，但他网球打得更好，所以总赢。然而，拉里经常能够帮我激发出自己的所能，所以我的网球也打得越来越好。不过，拉里学习远不如我用功。我的成绩总是比他好，也许我应当多帮帮他。SectionB课本语篇过关玛丽.史密斯：我并不十分在乎我的朋友跟我一样或与我不同。我最喜欢的名言是“一个真正的朋友是在需要时给你帮助，使你感到。”我最好的朋友卡罗尔确实善良，而且颇有意思。事实上，她比我认识的任何一个人都有意思。去年我摔断了胳膊，但她逗我开怀大笑，并让我感觉好起来。我们无所不谈，可以分享任何东西。我知道她关心我，因为她随时都能够听我倾诉。课本知识点梳理句式要点1.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.萨姆和汤姆都会敲鼓，但是萨姆比汤姆敲得好。both作形容词，置于被修饰的名词前。Lookatthetreesonbothsidesofthestreets.看街道两边的树。both作代词，可单独使用，也可用于both...of...结构。用作主语时，谓语动词用复数形式。BothofmyparentsareChinese.我的父母都是中国人。both的位置：实义动词之前，be动词/情态动词/助动词之后（实前be/情/助后）Theycanbothswim.他们都能游泳。2.That’sTara,isn’tit?那是塔拉，不是吗？本句是一个反意疑问句，反意疑问句是指在陈述句后附加一个简短问句，简短问句的主语应为相应的代词。反意疑问句的两种形式：（1）肯定的陈述句+否定的附加疑问句

（2）否定的陈述句+肯定的附加疑问句即遵循“前肯后否，前否后肯”原则。Sheisastudent,isn’tshe?—Yes,sheis.

/No,sheisn’t.Jimdidn’tcometoschoolyesterday,didhe?—Yes,hedid.

—No,hedidn’t.

课本句子梳理句式要点3.TaraworksashardasTina.塔拉学习和蒂娜一样努力。as...as意为“与…一样”，用来进行同级比较，两个as中间要用形容词或副词的原级否定结构为notas/so......as，意为“不如……那样……”Thismovieisasmovingasthatone.这部电影和那部一样令人感动。WangWeispeaksEnglishaswellasYangLan.王伟和杨岚英语说的一样好。Mysisterisnotas/sooutgoingasme.我姐姐不如我外向。4.makemelaugh让我大笑laugh在此处作动词laughatsb意为“嘲笑某人”，laugh还可作名词，意为“笑声”。make是使役动词，意为“使…”，后接省略to的不定式做宾补，即makesbdosth.make+sb./sth.+形容词

使某人/某物感到……；使……处于某种状态这个坏消息让我很伤心。Thebadnewsmakesmesad.5.That’swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.这便是我喜欢看书而且在班里学习更加努力的原因。That’swhy......意为“这便是为什么……，这就是……的原因”，why引导的句子表示某事产生的结果。

That’s（whyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.）主语表语从句课本句子梳理句式要点6.CalltheEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation.拨打443-5667向英语学习中心咨询更多信息。(1)call...at...意为“拨打……找……”，at后接电话号码Ifyoucan’tfindtheplace,pleasecallmeat766-9788.如果你找不到地方，请打766-9788.(2)information意为“信息；消息”，为不可数名词，表示“一条信息”用apieceofinformation7.Wefoundthatonlyfifteenpercentofourstudents…(1)percent作名词，意为“百分之······”，单复数同形，如：onepercent百分之一，thirtypercent百分之三十。(2)“基数词+percent+of+the+名词”结构作主语时，谓语动词的单复数由该结构中的名词来决定。Twentypercentofthestudentsagreewithyou.8.Weallknowthatmanystudentsoftengoonline.(1)online在此作副词，意为“在线；联网”。Itisfasterifyouapplyonline.(2)online还可作形容词，意为“在线的；联网的”。Weplantobuildanonlinedatabase.课本句子梳理句式要点9.Oldhabitsdiehard.die常用作不及物动词，意为“消失；灭亡；死亡”其后不能直接跟宾语，且die是短暂性动词，不能与表示一段时间的状语连用。如果表示状态，与一段时间连用，要用bedead。Thefamoussingerdiedattheageofthirty-two.10.Janeisa16-year-oldhighschoolstudentintheUnitedStates.复合形容词由两个或两个以上的单词构成，词与词之间常加连字符“-”。16-year-old