大学语文（第五版）课件 第四讲 现代汉语•词法与修辞

一、语法（一）语法及语法单位语音、词汇、语法都是语言的要素。语音是语言的物质形式,词汇是语言的建筑材料,语法则是词、短语、句子等语言单位的结构规律。概述现代汉语有四级语法单位:语素、词、短语、句子。现代汉语语法的主要特点有:(1)形态变化不丰富。(2)词序和虚词是最重要的语法手段。(3)同一词类可以充当多种句法成分。(4)词、短语和句子的结构原则基本一致。(5)有语气词,量词十分丰富。（二）词类词类是词的语法分类。分类的目的在于说明词的用法和语句的结构规律。划分词类的标准,主要是词的语法功能,即词充当句法成分的能力、词与词的组合能力、虚词依附实词和短语的能力。词可分为两大类:能够单独成句、单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义的是实词;不能单独成句、不能单独充当句法成分,只能依附实词或短语表示语法意义的是虚词。实词分为:名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、代词、副词、拟声词、叹词。虚词分为:介词、连词、助词、语气词。（三）短语短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词,又叫词组。从结构角度可分为以下五种基本类型:(1)主谓短语。由主语和谓语两部分组成,二者之间有陈述和被陈述关系。如“粮食丰收”。(2)动宾短语。由动语和宾语两部分组成,二者之间有支配、关涉关系。如“喜欢清静”。(3)偏正短语。内部能分出“偏”和“正”两个部分,前者是对后者的修饰或限制,如“安徽人”“慢慢地变老”。(4)中补短语。由中心语和补语两部分组成,后者是对前者的补充说明,如“累极了”。(5)联合短语。由两个或两个以上部分组成,形成并列、选择或递进关系,如“猫和老鼠”。（四）句子每个句子都有一定的语调,表示一定的语气;一句话结束,有一个较大停顿,书面上句末用句号、问号或感叹号表示。句子从不同角度分类,会得到不同的类型。1.按句子的语气分类(1)陈述句。叙述或说明事实的句子。如:今天星期六了。|他不会说的。(2)疑问句。用来提出问题的句子。如:什么时候开会?|能不能制造出这样一种奇妙的机器呢?(3)祈使句。表示请求或命令的句子。如:你给我出去!|千万别去了!(4)感叹句。抒发某种强烈感情的句子。如:哇!这衣服真漂亮!|多么可爱的秋色啊!2.按句子的结构分类包括单句和复句,单句和复句又可以下分若干小类。(1)单句·主谓句。(2)单句·非主谓句。(3)复句·复句类型。(4)复句·多重复句。二、修辞（一）修辞概说修辞就是人们在运用语言交流思想、传递信息和表情达意的过程中,为适应特定的题旨情境,对语言材料进行选择、加工和完善,以求得最佳的表达效果。修辞的基本原则是适应题旨情境。所谓题旨是说话写文章的本意或主旨。情境是特定的语言环境,也叫语境,是由语言使用者的身份、性格、职业、修养、心情、处境等主观因素和时间、地点、场合、对象等客观因素组合而成的。（二）词语的锤炼锤炼词语的目的,在于寻求恰当的词语,使之既生动贴切又新鲜活泼地表现人或事物,即不仅要求词语用得对,还要求用得好。锤炼词语,一般从内容(意义)和形式(声音)两方面着手。1.意义的锤炼意义是词语的灵魂,也是选好词语的核心问题。2.声音的锤炼声音的锤炼也是修辞的一个重要内容。词语的声音美体现在四个方面:音节匀称、平仄相调、韵脚和谐、叠音自然。（三）句式的选择句式的选择主要表现为同义句式的选择。所谓同义句式,是指表示相同或相近意义但在风格色彩、修辞功能、表达效果等方面存在细微差别的一组句式。句式的选择主要体现在以下几方面:(1)长句和短句的选择。(2)整句和散句的选择。(3)主动句和被动句的选择。(4)肯定句和否定句的选择。（四）常用辞格辞格又叫“辞式”“修辞方式”,是指在语言运用过程中结构形式逐步固定下来的,在一定语境中能够产生积极表达效果的语言运用形式。(1)双关。指利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼的一种辞格。如“八方支援,解百姓燃‘煤’之急”。(2)仿词。根据表达的需要,更换现成词语中的某个语素或词,临时仿造出新的词语的辞格。包括两类:音仿,如“11月,广州还是秋高气爽,北国名城哈尔滨早已草木皆冰了”;义仿,如“有些天天喊大众化的人,连三句老百姓的话都讲不出来,可见他就没有下过决心跟老百姓学,实在他的意思仍是小众化”。(3)顶针。用上一句结尾的词语做下一句的起头,使前后句子头尾蝉联、上递下接的辞格,也叫“顶真”“联珠”。如“茵茵牧草绿山坡,山坡畜群似云朵,云朵游动起笛声,笛声悠扬卷浪波”。(4)回环。把前后语句组织成穿梭一样循环往复的形式,以表达不同事物间有机联系的辞格。如“人人为我,我为人人”。(5)层递。根据事物的逻辑关系,连用结构相似、内容上递升或递降的语句,表达层层递进的事理的辞格。如“听说四川有一首民谣,大略是‘贼来如梳,兵来如篦,官来如剃’的意思”(递升);“对于国内外、省内外、区内外的具体情况,他都做了周密细致的调查”(递降)。(6)通感。在叙事状物时,用形象性语言使感觉转移,以启发接受者联想、体味的修辞方式,又称“移觉”。如“她的声音像蜜,听着甜滋滋的”。略论语言形式美/王力言之无文,行而不远。对语言形式的重视,历来是中国古典诗词的重要传统。而“语言的形式之所以能是美的,因为它有整齐的美、抑扬的美和回环的美”。王力先生认为,语言的形式美不仅存在于诗词中,也存在于散文中;不仅存在于古典诗文中,也存在于现代诗文中。他同时强调,内容决定形式,形式为情感服务,“决不牺牲了内容去迁就形式”,提倡“我们应该把内容和形式很好地统一起来,让读者既能欣赏诗文的内容,又能欣赏诗文的形式”。文选语言的形式美与音乐的美有共通之处,因此王力先生认为既然在音乐理论中有所谓“音乐的语言”,那么在语言形式美理论中,也应该有所谓“语言的音乐”。在整齐的美方面,文章提到音乐中的整齐匀称是由长短相等的音乐片段配合而成的,这种美感在语言中通过对偶和排比得以表现。诗是语言形式美的集中表现。王力先生最后讨论了诗的语言形式美与意境之间的关系,以及诗的格律和技巧对意境的影响。王力先生认为,语言形式美应该服从于诗的意境,而诗的格律和技巧可以有所取舍。作者简介王力(1900—1986),字了一,广西博白人。著名语言学家,中国现代语言学的奠基人之一。1926年考入清华大学国学研究院,1927年赴法国留学,1931年获巴黎大学文学博士学位。先后在清华大学、西南联合大学、北京大学等校任教,曾任中国文字改革委员会副主任、中国语言学会名誉会长等职。主要著作有《古代汉语》《汉语史稿》《诗词格律》《汉语诗律学》等。知识链接1.王力先生的学问博大精深,为学界所公认。著名语言学家朱德熙曾说:“先生之学,证古论今,融会贯通,博大与精微兼而有之,所以能够蔚为大家。”2.作为严谨的语言学家,王力先生并不是书斋型学者。专业研究之余,他翻译出版过法国小仲马、莫里哀、波德莱尔等作家的小说、剧本和诗歌,并创作了诗歌和散文集《龙虫并雕斋诗集》《王力诗论》与《龙虫并雕斋琐语》。鉴于此,中国现代文学史学家袁良骏教授把王力、梁实秋和钱锺书三位先生推崇为抗日战争时期三大学者散文家。3.王力.正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!.人民日报,1951-06-06;王力.诗词格律.北京:中华书局,1977.汉语语法的特点/朱德熙语法学是19世纪末从西方传入中国的,所以汉语语法研究从一开始就受到印欧语语法的影响。早期的汉语语法著作多是模仿印欧语语法的,直到20世纪40年代,一些语言研究者开始意识到这个问题,主动探索汉语自身的语法规律。只有打破印欧语眼光的束缚,才能看清汉语语法的本来面目,从而深入挖掘各种语言现象背后隐藏的规律。在《语法答问》一书的《汉语语法的特点》中,朱德熙先生对比了英语等印欧语言跟汉语的主要差别,指出汉语缺乏形态变化,这造成了汉语语法的两大特点。在这段对话中,朱先生总结了汉语语法的两个主要特点,即词类与句法成分之间缺乏简单的一一对应关系,以及汉语句子的构造原则与词组的构造原则基本一致。最后,朱先生指出,汉语缺乏形态标记是造成词类的多功能性和词组与句子构造上的一致性的根源。作者简介朱德熙(1920—1992),江苏省苏州人,中国著名的语言学家、语法学家、古文字学家、教育家。1939年考取国立西南联合大学,第二年转入清华大学中文系学习。先后任教昆明中法大学、清华大学、保加利亚索菲亚大学和北京大学。曾任中国语言学会副会长、会长,世界汉语教学学会会长兼《世界汉语教学》主编,中国古文字研究会理事等职。著有《语法修辞讲话》(与吕叔湘合著)、《现代汉语语法研究》、《语法讲义》、《语法答问》等。知识链接《语法答问》是朱德熙先生于20世纪80年代写的关于汉语语法的一本通俗的小书。用主客问答的方式回答了汉语语法必须知道的一些问题,通过“客”对汉语语法知识提出问题,由“主”进行回答,引发大家对汉语语法现象的思考,同时对长期以来汉语语法研究中常常引起争论的问题作了一些分析和评论。关于汉语语法特点、汉语词类划分、汉语语法体