仁爱版英语八年级下册导学案全册

TheywilltheeveningatKangkang'sShewillsomedeliciousfoodthem.o0“为 准备..”,句型为：。“为..做准备”是。和 一样，都是用来说明主语的。areexcited这种用来说明主语的构造，叫做“系表构造”V例：①你的注意听起来很棒! theeveningatKangkang's1."Whyallthesmilingfaces"”意思是。这是一个省略句，全局应None的意思是。与all相对，是指三个以及三个以上人或事物中没有一 相对。例：咖----他还剩有大把的钱。1你最近怎样2邀请某大做某事花费………做某事为………做准备V没有剩下的7太遗憾子任务一：11听录音补全下面的答句。Hedisappointedbecausehecouldn'tgetaticketTheSoundofMusi.c6.WhatdoesKangkangthinkth 做语。例：你爸爸似乎生气了。.Seem了可以加形容词以外还可以加动词不定式构成：seomtodocth的句刑音甲是似平要除了之前我们所讲的感官动词可以用来做系语以外，还有一些其他的词也可以用来做系语如：④bee〔变.,指从一种状态变为另一种状态〕Myfatherbecameangrywhenlliedtohim.⑤tum〔变.,常指颜色的变化〕Leavestumgreeninspring. 和“的答案”0任务二，2.仿照例句，看图，用所给出的短语，写一个句子来描述图片。并完成下面的解我们已经知道，在系动词后面常加词来做表语，而很多的形容词是由名词和动词变化而来的，这时我们要注意他们的一些变化规那么。(一)名词变形容词,通常是在名词的词尾加y,如：sun-,cloud-V2.Thisstoryisso(fun)and(interest)thatlreaditag3.Lucyseemed(worry).What'swrongwithh4.Michaelfelt(surprise)andhappywhen任务三：3a,读对话完成3b的表格，并完成下面的解析。02.“Michaelisn'tablete”意思是,短语“beabletodosth.”意思是 改写为。需注意的是“can+动词原形”不能用干一般将来时而“heabletodo”一那公可以。4.“hopeeverythinggoeswell”意思是,goeswell意思是1似平要做某事2.的票为………而骄傲对..感到快乐/满意摆桌子一能够做某事V给某人打为...感到难过2.WhatdidMariagototheV1.“Whenandwherewillthemoviebeshown"”意思是中beshown意思是。例：这部电影将会在下周日上映。02.“Howmuchdoesaticketcost!”意思是.Cost意思是 0②pay,主语是,只能花,句型是0 0 ,与之意思相近的表达有和 ,是一个形容词，通常用来修饰人，做语。例：他感觉很孤V与我们以前所学besure后面加,而besureof后面加是一 在上学期我们学过cheersb.up, 0 任务二：21选择方框中所给的形容词补全电影介绍，并完成下面的解析。 .这一句可总结为句型：,意如果that后面加了一个否认句，那么这个句型也可以改写为型。那么上面的例句也可以改写为.有时候也可以V 任务三：总结本课重点词组和句型。上映2票多少钱照顾3由于；因为教某人做某事使某人快乐、振作起来7很乐意做某事—为了什么.掉进....最后、最终2.Thereareonlyfourrolesi3.PeopleloveBeiingOperabecause1.“tcameintobeingafter1790”意思是,句中短语eintobeing意思是.例：这种风俗在很早以前就形成了。Thiscustom holiday,thesupemarket3."BejingOperausedtobepopularwitholdpeople,whmuch."意思是,句中V开〕,例：如今几乎没有人写信了。Fewpeople A1诞生；形成2受..的欢送对..产生兴趣与某人和解AHeleniswaboutLiHong.Sheissou,andsheiscryingbecauseshe 要注意的是，如果这个动词是动词+介词构成的短语，那么介词一般不可省略。例：他没有可以住的房间了Mehasno.而如果被修饰的名词是place或space———V7.“'mreallywomedabouther.”意思是,句中短语be 任务三：3听录音，补全Helen写给LiHong的电子卡片。并完成下面的解析。1."takeiteasy"意思是,常用来劝解他人不要因为某事而紧、心神不宁或过于兴奋。例：上台的时候不要紧。whenyouareonthe2."Trytotalktoothers,"意思是,句中tytodosth.意思是 有什么麻烦么.2似乎是...在某事上表现很糟对某人要求严格对某事要求严格和某人谈一谈为.....担忧 意思是.例：1.他没有通过驾照考试。Hehisdrivingtest.2.医V句中atyourage意思是.例：在你(们)这个年龄，我的吉他已经弹的3.“Whodoyouwanttomakefriendswith"”意思是.句中 需要注章的是playajoke章思是开玩笑如果要说“同某人开玩笑”其表达为playa joke/okesonsb.例：1.他很擅长讲笑话。.2.别和我开玩笑。——— 同时joke还可以当动词，意思是说笑，或者开玩笑。例：Iwasjustjoking我只是在开玩 学到很多。lleamedalotfromtheinthepast.2.她没有教学的经历。Shehas ,句中howtostop意思是,这是+的构造，这一构造常用来做动词的宾语。例：你能告诉我怎么 例：在长途旅行之后感觉累是正常的。tiredafteralongtrip.something的.规那么:形容词修饰复合不定代词要放在他们的后面。4.在文中出现了很多"ts...todo..."的句型，该句型的意思往往是V短语beafraidofdoingsth.意思是.例：别害怕犯错误。 数学有困难。HeMaths.在你〔们〕这个年龄2和某人交朋友给某大讲笑话好啦好啦，一切都会好起来。做某事是正常的发生在某人身上做某事怎么样—给某人拨打害怕做某事做草事有困难任务一：1,1,读宏写给小芳的信，完成下面的解析。2."Whatsmore,"意思是 .这个句型常用来进展同级的比拟，在as...as的中间加形容词或副词的V句中的asusual也可以作为一个单独的短语，意思是像往常一样。例：他像往常一样4."wasnotusedtoeverythinghere."意思是.句中beused 这个句型常用来进展降级比拟，中间同样加形容词/副词的。例：Helen写得不 help.那么原句也可以改写为8."I'mgetingusedtothelifehere."意思是.句中getused9.“Imnotafraidtotalkwithothersnow.”意思是.句中beafraidtodosth.意思是.例：我怕会吵醒你，所以调小了音量。 V任务三：4选择方框中适当的形容词填空。任务四：总结本课出现的短语和句型。时间过得真快!2此外；另外——和......一样....不如.....像往常一样习惯于....任务一：1a,I,读课文，将上面的词和短语与其相对应的英文释义连线，并完成下面的2.“Ifyoudon'tknowhowtodealwiththeseproblems,”意思是 ,句中短语dealwith...意思是.例：你将怎样处理的旧电脑willyouyouroldputer"3.“Jeffalmostwentmadwhenhiselderbrotherwaskiledinacaraccident”意思是 能用older,older通常只用来比拟两个人的年龄。例：lamolderthanTom.如果要表示弟V7.“Eventhoughitwasanaccident.”意思是,句中短语eventhough意思是,也可以说evenif除此之外thoughlalthough也表示 8.“buthedoesn'thatethedriveranylonger.”意思是.那么句问题了。He而文中另一句“henolongerstaysinhisroombyhimself.”意思是 .那么nolonger意思是,通过观察我们发现nowithmyparentsanylonger.也可以说I 处理2直；总是例如发疯；发狂哥哥一拒绝做某事V几个月后不再单独散步任务一：1.1a,听录音，补全下面的答句。6.WhatdoesKangkangsuggestt1."Itmakesmefeelnervous."意思是.句型makesb.dosth.意开心。Thegoodweather2."thinkI'mdying."意思是.句中bedying意思是 .die是一个瞬间动词通常不用进展时态而它的进展时态通过表示“快要3.“Howlonghaveyoufeltikethis"”意思是,意思与我们上学期学过的一样。句中Howlong用来对 提问。你能写出几个用来答复Howlong的词么. 用来表达某的过去分词形式不变)V也可以加介词for表示还可以加动词不定式，表示 也可以改写为任务二：1.2a,听录音，补全下面的表格。日VD3,theym . 意思是,也可以用来表达一样的意思。那么原句也6."Hemayaskoneofourclassmatestogivethespeechinsteadofyou."意思是 V任务三：总结本课出现的重点短语和句型。使某人做某事2冷静一下为..感到难过讨厌做某事害怕做某事在...的末尾轮流做某事自学你〔们〕真是太好了1+h宝计getalongwithourschoolmates, abadmood意思是.如果要说“心情愉快”那么用 与之类似的短语还有“身体〔不〕安康”,表达为 AII.以第一步表格中的前半句为提示复述对话。Man:No,Pleasedon't...Man:Stop!'msomy,butlreaWe'lfinishitNow,doseyoureyes... 2 任务四：读下面的句子，分别形容词来描述你的感觉。为..感到快乐2和某人相处〔得好〕心情糟糕笑对人生5给某人一个惊喜7上映；放映为......做准备在同完的改上V ,是一个(形容词/副词),用来强调某事物。例：他擅长体育运2.“Butlcan'tgettogetherwithmyfamily.”意思是,短语gettogetherwithsb.意思是.合成词get-together是个名词，意思是聚会。 “充满..”也可以用短语.那么原句也可以改写4.tstoonoisyformetofallasleep."意思是,句中too... .句中someday意思是,指将来的某一天，也常翻译成“有朝一日”。例如：有朝一日，我会成为最著名的音乐家。VColorscanaffectourfeelin任务四：总结本课出现的短语和句型。和..相聚充满；装满太..以至于不能..入睡任务一：1.1a,读课文，完成下面的表格。Whyshouldwebeinagoodmood.toA 1会使用电脑非常重要。 你遇到麻烦的时候，你可以去警察局从警察那里获得帮助。Whenyouareinyoucangotopolicestationandthepo句中短语makeadecision意思是.例：对我来说要做这个决定 句中bringback意思是.例：做早操将会帮助你找回安康。Doingmomingexerciseswillhelpyou任务二：2听录音，选择正确的答案。任务三：总结本课出现的短语和句型。保持好心情2对某人来说做某事怎么样从.....获得帮助仔细考虑...做决定一继续；回到某事中来VTopic1We'regoingonaspr2.Howlongwillttaketo4.WhatisKangkangandMichaTheyllonthebestwaytogoontheirfieldtip.1.在课文当中用到了很多的动词不定式，动词不定式在英语中的运用非常的广泛，可以用来做宾语、宾语补足语、表语、定语、主语和目的状语。下面我们来分别看他们的用做宾语的例子：asksb.todosth./tellsb.todosth.wantsb.todosth.wouldlikesb.todo 但是在英语中，当动词不定式做主语时，常用It来代替做形式主语，然后把真正的主语V动词不定式做主语的例子： 〔6〕动词不定式做目的状语，用来表达目的，通常放在句尾。Mymomwenttothesupemarkettobuysomevegetables./Is并没有动词不定式做目的状语的例子，请你自己举一个例子： 〔7〕除此之外，我们还学习过动词不定式的否认形式，nottodo.例：妈妈叫我不要再〔8〕疑问词+todo构成的短语也常用来做宾语。如：我不知道该做什么.Idon'tknow 来修饰【注意】带有连字符的合成词，名词必须用(复数/原句中take用来表示话费，只能花(钱/时间).句型是例：完成这项工作需要花两天的时间。句中forsb.todosth.的复合构造很常见，对于这个构造无需计较太多语法，大家想到了 原因。VV去..旅行花费某人多长时间做某事花费某人多少钱做某事做某事的最好方式这很难说通过决定、选定8去春游 .句中“ticketsfor...”意思是.例：思是.Pay只能用来花(钱/时间),常用句型是sb.pay... 语气也更随意。例：能告诉我你的房间号么.roomnumber"能给我你的吗..请问要点什么菜.带有花园的房子.红头发的女孩句中astandardroom意思是.Singlebed意思是1以..价格2的票为..付钱能告诉/给我你的..吗预宁 1.“ItisverymontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.”意思是 以翻译成“普遍的，公共的，群众的。”指大多数人都具有的或使用的事物。例：2.“someschoolseupwithgreatideas,”意思是,句中短方法。Mr.Gaooftenwonderfulideasto句中aresold意思是.“be+过去分词”的谓语构造表达被动语态。过去分词是动词奏达完成和被动含义的一种形式。规那么奕化同过去式一样。所谓被动语态任务三：3,读句子，完成解析，并且想一个筹钱的方式，写在后面。V句中putonashow意思是Yourownwaytoraisemo“I'mlookingforwardtohearingfromyou.”意思是 句中hearfromsb.意思是.等于"receivealetterfromsb."例：Lucy上星期日收到了她笔友的来信。LucyherpenpallastSunday.任务六：总结本课出现的短语和句型。1计算2做某事是常见的、普逼的想起；想到给某人端上...举办展览，演出A VII,再读一遍课文，完成下面的解析。 导时间状语从句。对其提问要用疑问词.例：我一到哪里就给你打。I'lldaytime."意思是 任务三，总结本课出现的短语和句型。2在..脚下在户外V4.WhatwouldMichaellikeKang1.“Whileyouwereenjoyingyourtrip,Iwasbusypreparingformyexams.”意思是 用时态也可以用时态。例：当我正在看电视的时2.“ButnowI'monvacation.”意思是.句中短语on 3.“Youbet!”意思是其中bet的意思是.这个词常题。而youbet,作为一个固定的习惯用语，可以再后面加从句，表示某件事是确实 to的，只能用一般现在时来表达将来的时间。例：当我长大以后，我要当兵。Iwanttobe5."beforehees.“意思是.通过体会，我们发现，这个句子也是用来表达概念，也是一个状语从句。引导词是,时态用.到现在为止，我们学过的可以用来引导时间状语从句的词有：当.时V 岱庙。We'lvisittheDaiTemple.直到雨停了，我们才又开场工作。Wedidn'tgetbacktowork.我一看见他，他就跑了。Heran 任务三：3,听录音选择正确答案。忙干做某事2在度假当然了Therearesomestoneanimalsandstoneo方位名词，在英语中的八个方位名词分别是：东,西,南V 2.“TheTombsspreadoveranareaof40km2.”意思是,句..如果只对数字来提问那么用.Howmanysquarekilometeis...3."OnbothsidesoftheWay,"意思是 ,句中短语intheolddays意思是00them."意思是 要表达“几个半.“就用+ahalf+名词，也 任务三：3a,看图用适当的词填空。是一个词。在名词east后加构成词，意思是 。由此我们可知：方位名词可以再后面加构成形容词。例：中国V任务四：总结本课出现的短语和句型。1在..的脚下2占地；覆盖3....的开端在.....的两边在古代/过去确保 2."weresurprisedatthewonders."意思是,besurprisedat...意思是3."thecrowdofpeoplebecamelargerandlarger."意思是4."Whilethecrowdwerepushinghiminalldirections,someonestep5."WhenDarenfinallypushedhiswayout,henoticedhisfriendswerebothoutofsight"意 ,句中too...todo..,意思是这一句也可以改写成 V 知道六岁才会说话。HeII,根据下面的问题来复述课文。4.Whendidsomeonestep5.VVhendiahenotcehistmendswerebothouto-6.Howdidhefeclafterthat'—任务三：总结本课出现的短语和句型。充满了；挤满2子对..感到惊讶人群四面八方踩踏；践踏挤出去视线之外V Ⅱ,再读一遍课文，将以下事件和他们对应的时间连whilewewerehavingfunexplori下车2土车代表对某人喊叫V向某人求助7天地2."Butnowfeelalitemoreconfdent"意思是.句中 4."Itseasytoparkbikes,"意思是.句中park意思是 1.“Butsometimesbicycleaccidentsdohappen.”意思是这是一个肯定句，但是我们看到句中出现了一个助动词do,在肯定句中使用助动词往往 意思是V3."Buttheyoungmandidn'tslowdown."意思是.句中短语slow 是.句中短语avoiddoingsth. to意思是1习惯...…2做某事很简单——几米之外急转弯减速———防止....Weshouldneverridetoofandwecanwearbicycleh 任务二：2,根据交通规那么,将以下句子连线V 可以改写成use...todo...的句型。例：现在人们用电脑来写作和阅读。Nowpeopleuse句中的time意思是如果要表示“..的多少倍”其构造为+times1违反交通规那么2受到处分提醒某人做某事、警告某人不要做某事拐错弯Ⅱ,读课文，答复下面的问题。VⅢ再读一遍课文，完成下面的解析。1."sfamousforhisachievementsandcour 间表示不迟于〔某时〕/在...之前。 5.“InMayof1998,hebegantomakeaeback.”意思是 ,句中短语makeaeback意思是6."HetrainedhardandledtheAmericanteamtowintheTourdeFrancein1999."意思是 .常用短语leadto.意思是通向、指向：引起、引发。例如：条条大路通罗马。8.“Afterthat,hewontheraceonceagainin2005.”意思是.短语onceagain意思是 句型Itseems..todo.意思是V因......而著名作为...而著名那年之后停顿做某事在某人一生中6复出带着某大做某事载入史册再一次任务一：1a,1b,读课文，在选择描述湖巡回比赛〔Q〕或者环法自行车赛〔F〕的句子,并完成下面的解析。 VV1.A听句子，然后再图中人物的旁边写下他们的名字。B再听一遍录音，然后完成表格。4.当遇到以下问题时，你该怎么办.和你的同伴讨论每一个问题，并就Judy给出的建议 A2.WhatdoesJanethinkthatmustb3.WhatdoesKangkangadvisetora4.WhenandwheredoesKangkangthinkthey 2.“willtumtoourteachers.”意思是.短语turnto..意思是,其同意短语为。例：如果你遇到麻烦，你可以向他求助。Youcanhimifyouareintrouble.或Youcan .短语tyone'sbesttodo...意思是 。例：医生将尽最大努力来拯救整个女孩的生命。V任务二：2,先将方框中的短语归类，然后两人一组仿照例子练习对话。h'tneedto.(4)A:Doyouthink(that)thechildrenneedto.."thinkso.Ithinktheyneedto....任务三：在汶川地震中受灾的人们现在仍然需要帮助，想一想你可以怎样帮助他们并写下来。Whatdoyouthinkyoucandotohelpthepeo任务四：总结本课出现的重点短语和句型。1向某人求助2与某人取得联系任务一：1a,读对话，完成下面的解析和1b。〔找出每种事物对应的国家〕并练习对话。1.“Ihaveasweettooth”意思是0 如：我们没有足够的时间。Wedon'thave.用来修饰形容词或副V2.WhatdidLiWeikangi3.WhydidLiWeikangwanttoknowaboutDaniel,hisvilla承受邀请那么答复,如果拒绝邀请那么答复 Nevermind的同义表达为的意思是任务三：听录音补全对话。任务四：总结本课出现的短语和句型。1爱吃甜食2那太好了邀请某人参加...任务一：1a,I,听录音完成下面的邀请函。IwouldiketoyoutotmoneyforavillageschoolinNIⅡ.读对话和邀请函完成下面的解析。1."What'sup."意思是2."Whatasurprise!"意思是VavlageschoolinNigeia."意思是 0 对你的帮助感到很快乐。.句中的whatyouaredoing意思是.What引导的从句常表达“所....的；但凡......的事物”例：他所需要的是一件大衣。isacoat.我不2真让大惊喜很快乐做某事保持；继续；持续待售；出售7为了...因为.....感你极大的成功V更糟糕的是对..感到快乐任务一：1,阅读美食节的海报，答复下面的问题。 sure"的语。是一个从句。引导词whether的意思是。也【注意】whether与if引导宾语从句时，一班可以通用，但在以下情况下只用whether,而①从句中有ornot时。③当从句充当介词的宾语时.V我真是太好了。 4.“Welldone!”意思是,其同任务二：2a,I阅读关于做面条的操作说明，用所给词的适当形式填空，并完成下面的 ④放,放在...里任务三：听录音选择正确答案，并完成下面的解析。sth.意思是例：我听腻了你的唠叨。任务四：总结本课出现的重点短语和句型。1你真是太好了。2真棒，干得好!——切碎V 意思是5."Wouldyoumindifweleamtomakeitfromyou"意思是,句型“Wouldyoumindif...+从句”意思是.与之意思相近的句型还有.如果要表达“你介意不做某事吗，”句型是。如果介意就答复,如果不介意可以答复任务二：I,2a,听录音答复以下问题。 wel1.把..涂抹在…上V切成把…倒在…士把..和起来熟能生巧请随便吃、喝.7 4."don'ttakemorefoodthanyouneed."意思是6."Takeonlyasip"意思是意思是例：按照我说的做。任务三：仿照例句，用所给出的句子两人一组编对话。A:Iwanttoknowwhether/if.../Canyoutellmewhether/ifyouthinkwhether/if.."/don'tthink...1第一次2以...开场吃完与某人干杯、敬酒n旦_小口A任务一：1a,1b,读短文，判断以下句子正T误F,并完成下面的解析1.Thereisonlyonecou4.PeopleinthecentralandwestempartsofChinaeatmuc 2.请在图中写出表达方位的名词。3.方位名词前常用的介词有in,on和to,in表示在...的,on表示在..的 to表示在..的A.外部不相接壤B.外部并且接壤C.部4.“Peoplearefarawayformthesea,”意思是.短语befarawayfrom意思是.例：我的家乡离这里很遥远。MyhometownA:Canyoutellmeifwhether.../Doyouknowif/whethe V在北美3在..的南部离......遥远在...的局部地区 反义短语为。例：有些门是开着的，但有些门关着。Somedoors 是。例：你为我修好了电0意思是。是一个(及物/不及物)动词，后常加人做宾语。意为“对.....感到满意。”例：我父亲对他的新kind-hearted意思是.类 Maylhavethebill,pleVA:Goodmoming.Weletoourfoodfestival.Thisway,ple1开业、开着的、开放的2因..而感出售中的对..感到满意玩得开心6 4.WhenwillKangkangsendthefoo3订一顿饭就这些二十分钟之后V .句中短语beworth...意思是.例：这部车 规那么变化-Howdoyoufeeltoday"Whichboydoesbetterinbasketball,Tomortyyourbest,youcoulddoevenbeWiththedevelopingoftechnology,peoplenowlivemoreandmor fV任务二：2a,2b,读对话，完成1b,将食物和工具连线，然后两人一组，仿照1a,编对话练习。任务三：听录音，完成下面的句子。任务四：总结本课出现的短语和句型。进展顺利2任务一：1a,1b,读课文判断句子正T,误F,并完成下面的解析。 3."Inshort,weshouldnotonlyeatenough,goodandhealthyfoodbutalsoeatregulary."意 _ _4."Themoreregulartyweeatthehealthierweare."的意思是 HowshouldweeattobehAAV任务四：总结本课出现的重点短语和句型。1各种各样的2据说3半数的，一半的事实上；实际上Marialookstoday,becauseswantstobuysomenewones,andtheywillhaveaclassfashionshownextMonday.Sogotogether.Tomorow,andtheyllmeetattheschoolgateata.m.是 任务二：2将单词填写到图片对应的括号，并朗读。任务三：读图，找出到哪里购置以下物品，并仿照对话两人一组练习。任务三：总结本课出现的短语和句型。如此...以至于.2举办班级时装秀—买不起任务一：1a,I,听录音连线。V 二本剧中的sothat是连着的，相当于一个词。句型不同，意思也不同。请你翻译：我每天锻炼身体为了可以保持安康。ldoexerciseeveryday如此强壮以至于可以举起一台摩托车。Heisa子是由木头制成的。Deskswood. 与“so..that.”意思一样。不同点是“sucha.”后面要加一个词。而。任务三：总结本课出现的短语和句型。1为了.../以便干.../干是.../结果是2个如此....的...以至于..Vsb./oneself意为“给某人/自己穿衣服。”dressup意为“穿好衣服、打扮好。”例： 句中短语dependon...意思是.例：你不能一直依赖你的父母。 3.“tisnearythatsameinnorthemChina.”的意思是。句中的nearly意思是与我们所学过的意思相近。句中的northernChina的意思是 个词，放在句(首/尾),修饰全句。句中的aswellas..意为,后面加词/短语，放在句首/句尾，起补充说句中短语justas...意为,后面加从句。例：正如你说的，天开场 V1.“ascarfcaughthereyes,"意思是.句中短语catchone'seyes意思是 1依靠、取