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黑龙江绥化市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读下面一段话,并根据拼音写字词。

自从小姨家的哈士奇来到我家,我家可就zāo了yāng。一开始它还挺规ju,甚至有些局cù不安。可不几天就变成了一个chāi

除专家,把装shìlí笆的téng

luó扯到地上……气得我打开门往外niǎn它作为chéng罚时,它又tiǎn着我的手装可怜。唉,真是个甜蜜的“小麻烦”!2、填空题(每题2分共5题)1).日积月累我知道

(1)______________,单于夜遁逃。

(2)胜人者有力,______________。

(3)______________,未成,弃去。

(4)八仙过海——______________(填歇后语)

(5)迷人的乡村风光和繁华的城市生活各有各的美,请分别用两个词语形容你眼中的乡村和城市。

乡村:________

城市:_________2).填空题

(1)《夏日绝句》一诗中的“________,________”最能让你感受到李清照强烈的爱国之情。

(2)对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是“______,_______”。

(3)高适在《别董大》中用“________,________”来表达对友人的安慰与鼓励。

(4)《雪梅》中与“尺有所短,寸有所长”意思相近的诗句是“_____,___”。3).根据教材内容填空。

(1)一日(

)一日功,一日(

)十日(

),

(2)儿童急走(

),飞入(

)无处(

)。

(3)天(

),君子以(

),

(4)胤(

)不倦,(

)。4).读句子,看拼音,写词语。

(1)xīménbào________发动老百姓开凿渠道,把漳河的水引到田里,zhuāngjia_______得到guàngài_______,年年都获得好shōucheng_______。

(2)月亮升起来了,妈妈qiānzhe_______我的手,走在用éluǎnshí

________铺成的小路上欣赏风景。táoqì_______的我松开妈妈的手,时而tiàoyuè_______,时而奔跑。5).根据课文内容填空。

(1)在本学期的学习中,我们认识了蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的_____;为人间拿取火种的________;勤学苦练,坚持不懈的神箭手______;以及______的_____。

(2)看到冬日盛开的梅花,我会想到____朝诗人卢钺的《______》,诗中告诉我们各有所长,各有所长短道理的诗句是“_____________、_______________。”3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点的字解释不正确的一项是()A.胤恭勤不倦,博学多通。(通知)B.夏月则练囊盛数十萤火以照书。(口袋)C.过是溪,逢老媪方磨铁杵。(正在)D.太白感其意,还卒业。(意志)2).学习了课文《走月亮》,对“走月亮”的理解,表达最准确的是(

)A.“走月亮”就是在月光下行走、散步。B.“走月亮”反复写,是为了表示“我”和阿妈去过很多地方。C.“走月亮”写出了月夜美景,让我们感到愉快。D.“走月亮”不仅写出了“我”和阿妈在月下行走看到的美景,还透露出阿妈对“我”的种种启示和引导。3).“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。”对这句话理解有误的一项是(

)A.这是诗人产生的幻觉,诗人看着绿色在随着节拍跳跃。B.这是诗人的想象,在诗人的眼里,绿色是充满生命的,是会跳跃的。C.这样写让我们感受到“绿”的摇曳多姿。D.这句话向我们展现了“绿”的生机勃勃。4、句子训练(每题10分共1题)1).小明问我:“今天放学后,到我家做作业,行吗?”(改为间接引语)

_________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).请将相对应的知识连接起来。

屈原

端午节

杜甫

战国

《墨梅》

王冕

诗圣2).词语连线。

平静的________生涯

兴奋地________叫着

灿烂的________水面

明亮地________博斗

漂泊的________颜色

勇敢地________照耀

翠绿的________红霞

悄悄地________离开6、排序题(每题5分共2题)1).你打算按什么顺序讲《女娲补天》的故事呢?给下列句子排排序吧。

(

)女娲燃起神火炼石,修补大窟窿。

(

)天上露出一个大窟窿,地上裂开一道道深沟。

(

)人类获得新生,世世代代传颂女娲的功绩。

(

)洪水喷涌而出,野兽也跑出来残害人类,人类处于水深火热之中。

(

)斩下大乌龟的四条腿,撑起天空,杀死作恶的黑龙,堵住喷涌洪水的地缝。

这个故事赞扬了女娲_________________的精神。2).给句子排序。

(

)每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄里来。

(

)当地的村民就把它称作“礼鸟”。

(

)投下的东西不是香气扑鼻的花,就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。

(

)将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。7、判断题(每题5分共1题)1).判断

1.小华来到王宫看到零国王的宝座十分奇特,分上下两层,而零国王非坐在上层不可。(

)

2.1/10国王是被a弄不见的。(

)

3.在分数王国立里,真分数叛乱了,把1/10国王吓呆了。(

)

4.小毅在梦游零王国中和零来了个热情的拥抱(

)

5.在有理数和无理数之仗中1司令战胜了π司令。(

)

6.7可以变出3个质因数来。(

)

7.55只黑天鹅来找小鹰阿尔法为秃鹰报仇,但是输给了阿尔法。(

)

8.零国王和跳蚤比赛跷跷板,把跳蚤一下子弹到了半空。(

)

9.在故事《神秘数》中a偷走了数的城市里的粮食,老母鸡和两瓶酒。(

)

10.1是数王国的国王。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读。鹿柴空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。1.这首诗的作者是___代诗人______。

2.解释下列词语意思。

空山:_____

闻:_____

复:_____

3.这首诗写的是什么时候的景色?描绘出怎样的景象?

__________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

提示:请以“难忘的星期天”为题写一篇习作。可以写你星期天经历的一件难忘的事,也可以写你与家人一起外出游玩的一个地方,还可以写你与小伙伴一起玩耍的情景等等。

要求:1.按一定顺序写。

2.注意把印象深刻、令人难忘的内容作为重点来写。

3.字迹工整,卷面整洁,不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).8.阅读理解。大海中的“阳光使者”——浮游生物①浮游生物泛指水体中那些没有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母、纤毛虫。这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物。不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则被称为浮游动物。②浮游生物基本上随波逐流,因而它们的分布主要受海流影响。最小的浮游生物只有几微米,而最大的浮游生物要数水母,加上触须,最长可达40米。③浮游生物有着非常阳光的生活态度,可以说是大海中的“阳光使者”,一方面,它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底;另一方面,它们奉献自己,供养更为高等的鱼类及海底生物。④浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,逐渐长大并繁殖后代,一部分逐渐沉降至海底,还有一部分成为浮游动物的“美食”。浮游动物的尸体或排出的粪便也会沉降至海底,这些颗粒较大,沉降速度快,成为海底生物,如珊瑚、海绵、深海鱼等的主要“口粮”。⑤浮游生物不仅有奉献自我的美丽“心灵”,还有很高的“颜值”。浮游生物分类学者被它们美妙的身体结构深深震撼。现在有些水晶灯和雕塑的造型设计,就借鉴了浮游生物的结构。1.阅读第①自然段,可知浮游植物和浮游动物的区别在于____________________。

2.浮游生物为什么被称为“阳光使者”?用“”在文中画出来。

3.第②自然段画“”句子运用了________和________的说明方法,由此可见________。

4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳长大。_____

(2)海底生物的“口粮”主要来自浮游动物的尸体或排出的粪便。_____

(3)人类依照浮游生物的结构,设计了所有的水晶灯和雕塑。_____

5.阅读下面的新闻链接,请你为保护海洋或海洋生物提两条可行的建议。

2021年4月24日,日媒报道称,日本政府和东京电力公司已基本确定福岛第一核电站核污染水排放入海的相关方案。这引发了新一轮对保护海洋及海洋生物的讨论。

____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“”为下列加点字选择正确的读音。慰藉(jíjiè)挣扎(zházhā)屏息(bǐngpíng)栖息(xīqī)侍候(shìcì)倔强(qiángjiàng)2).给下列词语中的加点字选择正确的读音,用“√”标出。

愚昧(mèi

wèi)

逊色(xūn

xùn)

少年(shào

shǎo)

嘶哑(yā

yǎ)

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