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文档简介
贵州省安顺市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据音节和语境填写字词。
(1)从唐诗宋cí中,我们jì能读到bēicǎn的人生,也能感受到洒tuō的xiōnghuái,jì能pǐn出美chǒu,也能huò得jiān强,读诗词就是在guàngài我们思想的田地。
(2)pàn望已久的新年终于到来,空气中到处都能xiù到年的味道。除夕晚上,我们全家坐在客tīng,一边看lián欢晚会,一边美zīzī的吃着年夜饭。qiáo,爸爸和爷爷还喝起了酒。大家吃着、笑着,不知不觉仿佛都有些zuì了。2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音写词语。
zhuāngshì(
)一新的社区食堂今天正式营业了,wǔcān(
)菜品丰富,营养齐全。工作人员jièshào(
)说,他们早起去采购最新鲜的shūcài(
)、水果等食材,以满足大家jiànkāng(
)饮食的xūyào(
)。2).读句子,将字词工整地写在横线上。
本学期,我们看到了老舍先生笔下wúyōuwúlǜ(
)的小猫以及jǐngjiè(
)心强的母鸡;跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的dùjuān(
)和内洞的shísǔn(
);了解了王尔德笔下lěngkù(
)
的巨人;感受到了哈尔威船长在hùnluàn(
)中wéichí(
)zhìxù(
)的镇定自若。3).日积月累。
(1)妙笔写美景,__________。
(2)____________,老来方知读书迟。
(3)《芙蓉楼送辛渐》的作者是_____代诗人________,从诗句“____________”中我了解到当时的天气是下雨,从诗句“____________”中我了解到当时的时间是天刚亮,地点是楚山。
(4)“茅檐低小,__________。醉里__________,_________翁媪”出自_____代词人________的词作《__________》。
(5)一日读书一日功,____________。4).根据语境,在“
”上填写合适的诗句或名言。
(1)诗中赏景:“儿童急走追黄蝶,__________”是儿童戏蝶之趣:“茅檐低小,______________”是溪水潺潺的乡村生活;“欲将轻骑逐,_____________”是千里冰封,万里雪飘的塞北风光;“_____________,平明送客楚山孤”是萧瑟凋零的楚山孤影;书中明理:“胜人者有力,__________________”教我们克服自身缺点;“______________,只要迈步总不迟”教我们不要气馁;诗中有画:诗言志,歌咏言。在“众鸟高飞尽,_____________”中我们读懂了李白的孤独无依;在“不论平地与山尖,________________”读出了蜜蜂的辛劳。
(2)本学期,我们学习了许多关于珍惜时间、勤奋读书的名言警句,如:“_____________,一日不读十日空”告诉我们要勤于读书,不可懈怠;“天行健,____________”让我们懂得了无论做什么事情,都要有自强不息的精神。5).根据语境填空。
(1)一诗一风景:诗人杨万里眼中的绿是“________________,树头新绿未成阴”;诗人艾青笔下绿意无限,“好像绿色的________________倒翻了,到处都是绿的……”这是大自然的景象,正所谓“诗是________________的自然流露,它源于宁静中加快起来的________________。”
(2)清华大学校训——“自强不息,厚德载物”化用了《周易》中的句子“________________,________________________________;地势坤,君子以厚德载物”。
(3)从古诗文中,我们能感受到古人勤奋刻苦的精神:车胤“家贫不常得油,夏日则_________________,夜以继日焉。”古人读书求学的故事我还知道________________。作为小学生,我们要努力学习,因为“________________,老来方知读书迟”。3、选择题(每题2分共3题)1).宙斯为年轻的欧罗巴的美貌所吸引,他变成(
)把欧罗巴带走了。A.骏马B.公牛C.山羊D.小鸟2).《十万个为什么》中有一句话:世界上第一本书是“活的”,这“活的”书指的是(
)。A.书虫B.流水C.人D.歌声3).加点字词解释全部正确的一项是(
)A.唯戎不动(只有)故为精卫(因为)B.谬以千里(差错)威风凛凛(嚣张的样子)C.欣喜若狂(好像)好问则裕(喜欢)D.天下谁人不识君(董大)长河渐落晓星沉(银河)4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子仿写。
例一:秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
__________的清晨,太阳升起来了,___________。
例二:望着星空,渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
望着__________,渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见____________。5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
雪映丰收果
国泰民安处处春
到处山欢海笑
梅传喜庆年
五湖四海皆春色
遍地虎跃龙腾
人寿年丰家家乐
万水千山尽朝晖2).把故事与故事的含义连起来。
程门立雪
书本不离手,形容勤奋好学。
铁杵成针
比喻求学心切和对有学向长者的尊敬。
凿壁偷光
比喻只要有毅力,肯吃苦,事情终能成功。
手不释卷
家贫而读书刻苦。6、排序题(每题5分共2题)1).排列下列这段话,把序号写在括号里。
()牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”
()“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说:“可是为什么苹果只向地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”
()牛顿是世界上有名的发明家。
()牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
()一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。2).按顺序排列下列句子。
(
)几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
(
)三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
(
)要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
(
)几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
(
)刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。7、判断题(每题5分共1题)1).神农是医药之神,他亲尝百草,写出中国第一部药学著作《本草经》。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).品读诗句,完成练习。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
1.“沙场”指的是_______。
2.对这两句诗理解不正确的一项是(
)。A.这两句诗的意思是:在沙场上醉倒了请你不要笑话我,古往今来,奔赴沙场的人中有几个人能平安回来?B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象C.第二句诗是反问句,运用夸张的手法写出了战争的残酷,深化了主题3.这两句诗表达了什么样的情感?(
)A.豪放激动B.悲凉伤感C.痛苦无奈9、书面表达(每题15分共1题)1).写作园地
在生活中,有很多人值得我们学习,他们身上有许多优点,比如勤劳、认真……你发现了吗?现在就请你把自己的发现写出来吧。要求:1、写出真情实感:2、抓住人物的语言、动作、神态等特点,用具体的事例写出他们的优点。题目自拟,字数在400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。禾下乘凉梦①“人就像种子,要做一粒好种子。”这是“杂交水稻之父”袁隆平说的一句话。他把一生浸在稻田里,把功勋写在大地上。②那一年的夏天,太阳火辣辣地直射在稻株上,也灼烤着稻田里的袁隆平。只有找到“雄性不育株”,才能找到试验的突破口。他沿着田垄一行行地寻觅着,只见他拿着放大镜认真地观察着那朵朵开放的水稻颖花。汗水不断从他的从脸上、背上、胸膛上冒出,一滴滴、一串串,在他身上流淌。③袁隆平不顾烈日炎炎,拖着疲惫的身躯一次又一次踏入田间寻找雄性不育株。忽然,他感到双腿发软,眼冒金星,好不容易走到田头的树下就晕倒了。当他醒来时,妻子忍不住(埋怨
教训)他:“你不要命了,这大热天的,铁打的人也得中暑!”袁隆平说:“没事,这点苦我受得住。命还是要的,这条命还要跟时间赛跑呢,我一定要找到它。”④袁隆平试验期间,不断思索着,脑中塞满了“高产水稻”。梦中,他种的水稻长得比高粱还高,稻穗比扫帚还长,籽粒像花生米那么大,他和几个朋友坐在稻穗下面乘凉。沉甸甸的稻穗压得稻秆都弯了腰……梦境中,袁隆平轻轻地抚摸着那一粒粒饱满的籽粒,(欣慰
得意)地笑了。⑤一次次的失败,一次次地从头再来,袁隆平的研究团队通过培植表现优异的植株,经过筛选、播种,再进行杂交……终于,他们成功种出了高产杂交水稻并应用于农业生产,为中国的粮食安全奠定了(坚实
坚强)基础。1.在文中括号里选择合适的词语,用“√”画出。
2.阅读短文②~⑤自然段,给第③和第④自然段列出小标题。
②寻找试验稻穗
③_________________
④______________
⑤成功种出高产杂交水稻
3.听了袁隆平的故事,我们展开了积极地讨论,请完成下面对话。短文第②自然段划“”句子是对袁隆平的____________描写,让我们感受到_______________________________________。第③自然段划“﹏﹏﹏”的句子是_______描写,从中可以看出袁隆平是一个________________________的人。尽管我们现在已经解决了吃饭的问题,但还是要有忧患意识,正如孟子所说:“_________________________________________。”11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的词语填到括号里。
友谊
信心
活动
自然
顺利
困难
奇迹
生活
增强(
)
开展(
)
克服(
)
创造(
)
增进(
)
进展(
)
征服(
)
改善(
)2).给下面句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)
凭:A.依靠,仗着;B.证据;C.根据;D.任凭,无论。
(1)凭你跑多快,我也赶得上。()
(2)劳动人民凭着智慧和双手创造了世界。()
(3)参加此次活动的人员必须凭票入场。()
(4)这些东西不足为凭。(
)12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句子。
(1)云南大理
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