河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我是小小书法家，书写下列语句。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

_____2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

shǎnshuò

tuīcè

kāipì

xìbāo

zhǐhuī

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

gāoào

fēnbiàn

yōngjǐ

fángbèi

xìngfú

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.填空

（1）诗中有趣，杨万里的《宿新市徐公店》中“____________，____________”让我们看到黄蝶飞舞，儿童竞逐的场景；诗中有志，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“____________，____________”表达了诗人洁身自好的志向和品格；词中有乐，辛弃疾的“___________，___________”让我们看到小儿自由自在、无忧无虑的天真烂漫；诗能启智，艾青说：“诗是人类_____________，诗给人类以____________”。

（2）言中有理，遇到挫折与失败，绝不从客观上找借口，绝不把责任推向别人，正如《论语》中所言“________，________”；小溪制作了一张书签，写着“____________，____________”提醒自己珍惜青春年华，勤奋学习，免得到老后悔。3）.读句子，根据拼音写词语。

这学期的语文学习之旅非常有趣：我们走进自然，欣赏到了白桦的xiāosǎ(

)、高洁之美；我们漫步于乡村，体会到了dútè(

)、héxié(

)的田园生活；穿越时空隧道，震撼于科学家miáohuì(

)的qíhuàn(

)画卷；徜徉文化长河，一篇篇经典之作闪耀着cànlàn(

)的光芒，陪伴着我们xìngfú(

)的童年生活。4）.根据课文内容填空。

（1）_______________，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，_______________。画波浪线的诗句表现了诗人_______________的精神品格。

（2）胤_______________，_______________。家贫不常得油，夏日则_______________盛数十萤火以照书，以_______________。（《囊萤夜读》）读了这个故事我以后要_______________。

（3）母亲啊！_______________，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，_______________。（《繁星》一五九）这首诗表达了诗人_______________的情感。

（4）少年不知勤学苦，______________________。

（5）通过本学期的学习，我们认识了_______________的雨来、_______________的青铜、___________的哈尔威船长、_______________的黄继光。5）.根据课文填空

（1）先贤哲人为我们留下了许多名言警句，王昌龄的诗句“洛阳亲友如相问，_______”和王冕的诗句“不要人夸好颜色，_________”向我们展现了两位诗人洁身自好、一身正气的精神品格。

（2）读伟人__________的《卜算子·咏梅》“______，她在丛中笑”这两句词，我们被梅花坚韧乐观的精神深深折服。

（3）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿_______；心中的风雨来了，我只_______。《繁星（一五九）》

（4）“儿童急走追黄蝶，___________，”描绘了儿童捕蝶时的天真可爱。

（5）朱光潜说：“诗和音乐一样，________。”艾静说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中的加点字与“苦难”中的“难”读音相同的是（

）A．难事B．灾难C．难关D．难得2）.下列角色的台词，设计恰当是（）A．奥丁：“我就是众神之王，我是智慧的象征。”B．燧人氏：“就算天上有十个太阳，我也不怕！”C．赫拉克勒斯：“为人类造福，有什么错？我不会归还火种的！”3）.猜猜神话名片中的人物是（）

神话人物名片

身份：治水英雄、夏朝君王

成就：挖掘河道、疏通河水A．烛龙B．仓颉C．大禹4、句子训练（每题10分共1题）1）.8.小飞象发现自己与众不同，在朋友的帮助下，终于学会了用一对大耳朵飞行。（长话短说）__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列历史人物与跟它相关的成语连一连。

纸上谈兵

匡衡

闻鸡起舞

祖逖

凿壁偷光

刘备

三顾茅庐

赵括2）.读一读，连一连，并选词填空。

打头阵

调解纠纷，缓和僵局。

打圆场

无原则地调解、折中。

挑大梁

比喻冲在前边带头干。

和稀泥

比喻承担重要的、起支柱作用的工作。

（1）她回国以后，在谈话里常常和她的父亲格格不入。幸而母亲常常在中间________，不然的话，也许要不可收拾了。

（2）在研究室里，________的是几位年轻博士。

（3）他是班里的“老好人”，不能奖罚分明，只会________。6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。2）.按课文内容排序。

(

)研究蝙蝠，发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

(

)发现蝙蝠夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

(

)提出问题：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《麻雀》这篇文章的作者是英国的作家屠格涅夫。(

)

2．《爬天都峰》一文开始写天都峰的高和陡，目的是为了突出爬天都峰困难大。(

)

3．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引入深思的神话故事。(

)

4．在《普罗米修斯》一文中，啄食普罗米修斯肝脏的动物是老鹰。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内外比较阅读。(一)出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，____________度阴山。(二)从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！【注释】青海：指青海湖。雪山：终年积雪的山，指祁连山。孤城：指玉门关，因地广人稀，给人以孤城之感。穿：磨破。金甲：铠甲的美称。楼兰：汉代西域国名，这里借指敌人。1．读《出塞》，按原文把句子补充完整。

2．表达对守关将士深切同情的诗句是：“________________，________________。”

3．“飞将”指的是()，“胡马”指的是()。

A．名将李广。

B．名将卫青。

C．胡人的骏马。

D．侵扰内地的外族骑兵。

4．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人对飞将军______(填人名)的怀念，其言外之意是：________________________________

5．读《从军行》完成填空。

(1)“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这两句写到了三个地名，分别是：________、________、________。

(2)“_________”一句概述了战斗之艰苦激烈，而“_______”则是戍边将士的坚定、深沉的誓言。

6．品读这两首古诗，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《出塞》刻画了守边将士荒凉艰苦的生活环境。()

(2)《出塞》诗歌主题是希望平定战乱，安定边防。()

(3)《从军行》表现了战士们杀敌卫国的英雄气概。()

(4)《出塞》控诉了战争给人带来的灾难。()

7．《出塞》和《从军行》的相同点是()。(多选)A．都是边塞诗。B．都是送别诗。C．以描写环境开篇。D．感情基调高昂雄浑。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

如果说童年是缤纷的夜空，那么美好的回忆就是点缀其间的点点星光。请写出你心中的“美好”，可以是你学会的某件事情，可以是你的动物朋友，也可以是你的某个奇思妙想……要求：题目自拟，内容具体，语句通顺。不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。神农氏教民播百谷①中国人常自称“炎黄子孙”，“炎”指炎帝。因为他是居住在南方的太阳神，是他给人间带来了温暖的阳光，使大地上的万物苗壮生长。炎帝又号称神农氏，提起神农氏，大家都知道，他是远古时代伟大的农业之神，发明了许多耕田的农具，教百姓学会了种庄稼。②传说神农的样子长得很怪，牛的头面，人的身子。或许是因为他在农业上也像几千年来帮助人类耕种的牛一样有突出的贡献吧，才被人们想象成这个样子。③神农考虑到，大地上的人口越来越多了，光靠打猎呀，捕鱼呀，采集野果野菜呀，吃的东西会一天比一天缺乏。于是他想，要是能够把“种子”种在土里，让它长出果实来，那该多好啊！想到这儿，他就把树木砍下来，制作些犁子呀，银头呀，和人们一道开垦荒地，预备播种百谷。④可是哪儿有百谷的种子呢？相传有一天，天空晴朗，忽然纷纷扬扬降下了许多百谷的种子。神农带领人们高高兴兴地把种子搜集起来，种在新开垦的土地里，不久大地长出了绿油油的禾苗。秋天，百谷获得了丰收，从此人们不再为食物而发愁了。还有一个更加动人的传说，说那时有一只全身通红的鸟，嘴里衔着一株九穗的稻禾从天空飞过，穗上的谷粒落到地上，神农把它们拾起来，种在土里，不久便长成了又高又大的嘉谷。这种天降的嘉谷，人们吃了不但可以充饥，还能长生不死呢！——选自栗静云主编《中国神话故事》，有改动1．选择题。

①神农氏是什么神呢？_____

A．农业之神

B．火神

C．雷神

D．水神

②读了文段内容，以下对神农氏描述不正确的是哪一项？_____

A．他教百姓学会了种庄稼。

B．他发明了许多耕田的农具。

C．他发明了百谷的种子。

D．他给人间带来了温暖的阳光，使大地上的万物茁壮生长。

③读文中画线的句子，你体会到神农氏什么样的品质？_____

A．嫉恶如仇

B．善良、有智慧、为民着想

C．舍己为人、不怕牺牲

D．临危不惧、顶天立地

④下列说法错误的是哪一项？_____

A．天空神奇地降下了许多百谷种子。

B．一只全身通红的鸟衔着一株九穗的稻禾从天空飞过，穗上的谷粒落到地上。

C．天下降下的种子在新开垦的土地里，不久后长出了绿油油的禾苗。

D．神农氏和人们开垦荒地种百谷，但由于没有谷子，人们至今还为食物发愁。

2．填空题。

故事的起因：人吃的东西越来越少。

故事的经过：____________________。

故事的结果：____________________。

把故事的起因、经过和结果连起来，短文的主要内容是讲：____________________。

3．问答题。

你最佩服神农氏的什么地方？请结合短文内容说说理由。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.人物连连看，根据提示选出对应的人物。将序号填在括号里。

①神农

②夸父

③巴德尔

④辛格比

(

)意志坚定，勇敢追日

(

)亲尝百草，治病救人

(

)乐观勇敢，捉弄北风

(

)光明之神，迷人微笑2）.用“\”划去加点字不正确的读音。