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文档简介
贵州省安顺市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).同音字填空。
(1)wān:(
)豆
台(
)
(
)曲
(2)àn:(
)照
黑(
)
(
)边
(
)件
(3)shū:(
)服
(
)架
(
)赢
(
)伯
(
)女
(
)头
(
)菜
稀(
)
特(
)2).根据语境写句子(或者根据课文填空)
(1)对于那些不质疑,总觉得自己什么都懂的同学,我们会用韩愈说的:“__________________?”来告诫他。
(2)女娃______________故为精卫。
(3)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”诗句中“飞将”指的是____________。
(4)本学期通过学习课文,我们欣赏了被称为天下奇观的_________________;认识了善于观察,冷静推断的七岁儿童________________;知道了少年时期立志“为中华之崛起而读书”的_______________。本学期我们还学习了几篇神话故事,其中我对《_________________》印象最深。因为___________________。3).同音字填空。
(1)shì:(
)合
(
)情
城(
)
(
)界
教(
)
解(
)
电(
)
苏(
)
考(
)
算(
)
战(
)
瘦猴(
)的
表(
)
不(
)
(
)子
(
)力
(2)jiāng:长(
)
生(
)
边(
)
(
)军
(
)硬
(3)wén:(
)虫
(
)名
(
)字
波(
)4).写出反义词。
紧密——(
)轻盈——(
)着急——(
)丰满——(
)
灵巧——(
)温和——(
)耐心——(
)僵硬——(
)5).同音字填空。
(1)lián:(
)花
(
)系
(
)接
南(
)
窗(
)可(
)
(2)zhì:(
)量
(
)热
(
)慧
(
)止
(
)疗
甚(
)
专心()(
)3、选择题(每题2分共3题)1).八仙中(
)是唯一的女性。A.汉钟离B.蓝采和C.何仙姑D.张果老2).下列加点字读音有误的一项是(
)A.薄(bó)雾
投降(xiáng)B.宁(níng)可
家雀(qiǎo)儿C.弯曲(qū)
角(jué)色D.心脏(zàng)
苦难(nàn)3).下列句子没有语病的一项是(
)A.阿妈喜爱牵着我,在洒满月光的小路上走着。B.我仿佛好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。C.庄稼年年都获得好收成,得到灌溉。D.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。4、句子训练(每题10分共1题)1).开口即美活动中,同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难,请你帮帮他。
(1)张飞的台词太平淡了,不符合他豪放的性格,请用上反问句帮他改一改。
我死都不怕,更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。
_________________
(2)下面这段话不是重要内容,请你帮他从句中提取关键信息长话短说。
他有时于江湖泛舟闲游,有时进深山访僧问道,有时入村落拜会朋友,有时在洞府抚琴下棋,行踪飘忽不定,不知道他会去哪里。
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).诗句连线。
一道残阳铺水中
天下谁人不识君
梅须逊雪三分白
长河渐落晓星沉
云母屏风烛影深
雪却输梅一段香
醉卧沙场君莫笑
古来征战几人回
莫愁前路无知己
半江瑟瑟半江红2).连一连。
mào
mèi
jìmòpànduàn
fēnxīɡàojiè
告诫分析冒昧判断寂寞6、排序题(每题5分共2题)1).我能整理错乱的句子,并在句前(
)填序号。
(
)1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。
(
)由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。
(
)安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,1875年8月4日逝世。
(
)17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金才上了哥本哈根大学,专攻文学。
(
)他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待,都是闻名世界的作品。
(
)他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。2).排列句子。
(
)许多人都已经进入了梦乡,但在我们院子里有一盏灯格外明亮。
(
)老人年近七旬,两鬓早已斑白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。
(
)灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而拿起笔在纸上挥写。
(
)他便是我的邻居——南京师范大学的教授孙爷爷。
(
)夜深了,四周静悄悄的。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自《尚书》。(
)
2.《蟋蟀的住宅》一课是围绕住宅的特点和如何修建住宅这两方面介绍的。(
)
3.相传神农写出了中国第一部药学著作《本草经》,因此他又被称为医药之神。(
)
4.“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话表达了对人的外貌的深刻思考。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
1.诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是();第二个“风雨”指的是()。
A.自然界中的风和雨B.各种各样的传言
C.烦恼、痛苦、忧愁D.纷纷的议论
2.诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________。
3.理解这首诗,在正确的说法后画“√”。
(1)这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。()
(2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。()
(3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。()
4.假如你给妈妈朗诵这首诗,想象她会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。
_______________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).表达与交流
行走之旅让我们受益匪浅。一次发现,一次探索,一次游历……这些经历都是成长。你有哪次难忘的经历,带给你怎样的收获和感受?
要求:①题目自拟。②按一定的顺序把经历写清楚,表达自己的收获和感受。不少于350个字。③文中不出现真实的校名和人名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的文章,完成1-4小题。陶渊明授学佚名①陶渊明归隐田园以后,乡邻中有个读书的少年来向他求教,开始时毕恭毕敬地施了礼,然后诚恳地说:“老先生,我敬佩您的渊博学识,不知您在少年读书学习时,有什么妙法?小辈在此愿听指教。”②陶渊明便拉着少年的手,来到他亲手耕种的那块稻田旁边,指着一棵尺把高的禾苗说:“你蹲在禾苗前,(
)地瞧一瞧,它现在是不是在长高呢?”③少年便蹲下身子,目不转睛地瞧着,可是直到盯得眼睛酸痛了,那禾苗仍然和原来一样,一点儿也不见长高。他站起来对陶渊明说:“没见长啊!”④陶渊明反问道:“真是没见长吗?那么,春起的苗芽,又是怎样变成这尺把高的呢?”少年摇摇头,回答不出来。陶渊明便耐心地启发诱导说:“这禾苗是每时每刻都在生长啊!可是我们的肉眼察觉不到。读书学习也是同样的道理,知识的增长,也是一点一滴地积累起来的,有时连自己也察觉不到。但只要(
),勤学不已,就会由知道很少逐渐变为知道很多。所以说,‘勤学如春起之苗,不见其增,日有所长’,讲的就是这个道理。”⑤陶渊明说完,又指着溪边一块大磨石问道:“你再看看那块磨石,为什么会出现像马鞍一样的凹面呢?”⑥少年随口答道:“那是磨损的。”⑦“那你可曾见过,它是哪一天被磨损成这样的吗?”⑧少年想了一想,说:“不曾见过。”⑨陶渊明又因势利导地说:“这是农夫们天天在它上面磨刀,磨镰,磨锄,日积月累,年复一年地磨损的,绝不是一天之功啊!”少年心想,老先生讲这磨石,有什么用意呢?陶渊明看出了少年心中所想,便接着说:“从这磨石,我们也可以悟出另一个学习的道理来,这就是‘辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏’。学习一旦间断停止,所学的知识就会在不知不觉中慢慢忘掉!”⑩听了这一席话,少年(
),明白了“勤学则进,辍学则退”的道理,连忙拜谢:“多谢先生指教,小辈再不敢妄想什么学习妙法了。”(选文有删改)1.选择合适的词语填在文中括号里。(填序号)
①恍然大悟
②持之以恒
③聚精会神
2.阅读全文,将下面表格补充完整。(语文要素:了解故事情节,简要复述课文)起因:乡邻中有个读书的少年向陶渊明请教读书学习的妙法。经过:陶渊明引导少年观察
禾苗长高,明白①_________。
②________,明白③_________。结果:少年幡然醒悟,并④__________________。3.阅读文章,说说陶渊明和少年分别是怎样的人。
_____________
4.读完文章,你懂得了什么道理呢?
_____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).请用横线标出每组加点字的正确读音。
杂兴(xìnɡxīnɡ)重荷(hé
hè)调遣(qiān
qiǎn)
一缕缕(lǚlǒu)
胆怯(quèqiè)
奢侈(shēzhē)
倔强(juéjuè)
龚自珍(ɡōnɡɡǒnɡ)2).给带点的字选择正确读音,用“○”圈上。
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