江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

江西省赣州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写字词。

新型冠状病dú威胁着人类的jiànkāng，面对这个狡猾的“dí人”，我们xū要做好fáng护cuò施，pì如有zhìxù地错时上下学，戴口罩，勤洗手……让我们共同nǔ力，还人类一个和xié的家园。2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，根据语境写词语。

上面这句歌词出自《心相融达未来》。jù

shuō(

)这首亚运主题曲是由杭州的三名小朋友参与cíqǔ(

)创作，集结了十二位小歌手倾情演唱。孩子们稚nèn(

)又清亮的童声比起专业歌手háobúxùnsè(

)。这群怀揣着音乐梦想的小小东道主，用自己的声音yíngjiē(

)亚运，huòdé(

)了很多人的zàntàn(

)。2）.看拼音，写词语。

wèijiè

jiànkāng

jìjìng

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)

dēnglù

gēbo

jiànxíng

chāichú

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根据所学内容填空。

（1）品读经典绘风光。我看到范成大笔下多彩的田野风光：“梅子金黄杏子肥，______________________”；感受到艾青眼中全世界充满生机的绿：“___________________，__________________，流的水是绿的”；欣赏了王冕的墨梅：“______________________，只留清气满乾坤。”

（2）天行健，______________________。

（3）______________________，溪头卧剥莲蓬。

（4）诗人王昌龄为自己表现自己的志向与品格，在送别朋友辛渐时写下诗句：“______________________，______________________”。

（5）书山有路勤为径，______________________。

（6）诗和___________样，生命全在节奏。——朱光潜4）.补全成语，并按要求完成练习（在横线里填序号）

①(

)萤夜读

②(

)(

)有礼

③(

)天动地

④焦(

)不安

⑤凿壁(

)(

)

⑥心急如(

)

（1）表现人物心情的词语是______

（2）与古人读书求学相关的词语是______5）.本学期我们学了一个有关动物朋友的单元，老舍先生说自己的猫性格__________，不再讨厌它了。丰子恺先生觉得鹅最大的特点就是__________。动物是我们的朋友，很多时候，我们也常常用带有动物的词语来比喻人。比如：妈妈一天闲不下来，不是扫地拖地，就是换洗衣服，还要忙着给一家人做饭，真是我们家的__________；爸爸在家里从不拿主意，我们说吃什么他就说吃什么，我们提出去哪里玩，他就去哪里，真是个__________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中与“天下奇观”的“观”意思一样的一项是（

）A．叹为观止B．观察C．自然景观D．观后感2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．主宰（zǎi）

剖开（pāo）B．半裸（luǒ）

维持（wéi）C．机械（jiè）

岗位（gǎng）D．欺侮（rǔ）

践行（jiàn）3）.下列词语有错误的一项是（

）A．打猎

溃败B．助威

撤换C．殷切辫子D．训斥

灌概4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿写句子。

（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

她笑了起来，眼睛像___________

（2）那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……

张硕一抬头表，发现快迟到了，他____________

（3）清澈的小溪，苍翠的树木，起伏的山峰，构成了一幅清新秀丽的山水画。

_______的________，_________的________，________的________，构成了绚丽的春天。5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗文名言积累，读一读，连一连。

凉月如眉挂柳湾，

万紫千红总是春

（唐）戴叔伦

等闲识得东风面，

野渡无人舟自横。

（宋）朱熹

春潮带雨晚来急，

越中山色镜中看。

（唐）刘禹锡

东边日出西边雨，

道是无晴却有晴。

（唐）韦应物

2）.我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。

比喻

1．两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。

2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣一瓣地绽透。

3．结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。

4．一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地拟人方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。

拟人

5．三月的桃花水是春天的明镜。

6．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

7．啊，河流醒来了！

8．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”2）.我会给下面的句子按顺序排队。

(

)然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。

(

)一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。

(

)小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。

(

)刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”

(

)不一会儿，小刺猬不见了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．罗贯中的《三国演义》，吴承恩的《水浒传》，施耐庵的《西游记》，曹雪芹的《红楼梦》是我国的四大古典名著。(

)

2．《盗火的英雄》这是一个神话故事，《夸父追日》不是神话故事。(

)

3．《父母心》是英国作家川端康成写的。(

)

4．滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼被人们称为“江南三大名楼”。(

)

5．“屋子里就黑得地洞里似的。”这不是一个比喻句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。鹿柴________，但闻人语响。返景入深林，________。1．将古诗补充完整。

2．这首诗的作者是________，题目中“柴”的读音是________，意思是________________。

3．诗中以有声反衬山中寂静的诗句是“________，________”。

4．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明什么样的神奇物品？把它写出来介绍给大家吧。要求：（1）自拟题目；（2）在现实的基础上合理想象，把这种物品的样子、构造、功能等特点介绍清楚；（3）语言通顺，标点正确，书写规范、整洁。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.快乐阅读。动物的忧伤①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？②人们长期以来就知道，不仅人有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，希望主人早点归来。③对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感情呢？人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。④动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，会感到非常难过。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。⑤这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。蜜蜂和蚂蚁的伙伴不能少于25个，否则，这些习于正常群居的动物就会感到非常忧伤。(1)短文主要写了动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧，是从高等_______和原始_______两个方面来说明的。

(2)文中画“”句子列举了雌天鹅和________、小狗和_______以及受到宠爱的狗和_______的深厚感情这三个例子来说明动物也有感情。

(3)科学家用了什么办法来研究原始生物是否有感情？用“

”画出相关语句。

(4)判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①受到宠爱的小狗盼望主人早点回来是因为它饿了。_____

②所有的昆虫都是没有同类的陪伴就会死亡。_____

(5)马路上经常会看到被人抛弃的宠物猫或狗，你想对它们的原主人说什么？

_________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.这些发现和发明，使人类的生活大大(

)，其(

)的程度超出了人类历史上百万年的总和。

A．改观

B．改变

C．改善

D．改良2）.我会编诗歌：选择正确的词，把序号填在横线上，完善诗歌。

A．红色

B．白色

C．金色

D．绿色

假如，风是有颜色的，我觉得春天的风是_______的，给大地披上绿装；夏天的风是_______的，染红了天边的晚霞；秋天