河南省鹤壁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.在书签上写一句你喜欢的格言。2、填空题（每题2分共5题）1）.请看拼音写词语，用“√”选择正确读音。

这学期，我们在课文中旅行，记录了许多美好瞬间。海上，当早晨的太阳冲破

yún xiá

，一chànà

间，放射出夺目的光亮。庭院里，那爬上wūyán

的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是乡下人家别有风趣的zhuāngshì

。屋顶上，小小的天窗，更是孩子们唯一的wèijiè

。不仅如此，ménglóng

的光晕（yūnyùn）、漫天的fánxīng

，乃至是枝折（zhéshé）花落的庭院，都散发着独特的韵味。2）.3.送寄语卡（1）邀请卡杭州有自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。那浪潮浩浩荡荡地_________；那声音如同_________，好像大地都被震得_________。杭州有著名的“灵峰探梅”，每当雪天，梅雪交映，卢钺的名句“____________，____________”常让人想到做人的道理。杭州还有西湖、西溪等许多美景，欢迎您来杭州游玩。（2）鼓励卡面对不好意思提问的同学，我们可以引用韩愈的话“____________，孰能无惑？”来鼓励他；面对总觉得自己不如别人的同学，我们可以用八字成语“_________，_________”来鼓励他要看到自己的优点。（3）送别卡有同学要转学了，我们把高适的这句诗送给他：“______，________？”让他不要担心遇不到知心朋友。3）.根据情境，看拼音写词语。

图书馆里jùjí_____了许多小书虫，因为他们懂得，阅读可以fēnbiàn_____是非，wèijiè_____心灵，保持身心jiànkāng_____，改变我们的生活。4）.把下列四字词语补充完整，并选词填空。

彬彬有(

)

无能(

)力

手不释(

)

心(

)如焚

悬梁(

)股

铁杵(

)针

(

)门立雪

(

)犬相闻

（1）叶明同学平时待人____________，真是一个文明的小学生。

（2）爸爸真是个名副其实的书迷，每天____________，博览群书。5）.古诗文填空。古诗文题目作者________，山色有无中。《汉江临泛》王维仁者爱人，________\《孟子》3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中加点词语使用错误的一项是（

）A．老师让我第一个登台分享读书收获，这种挑大梁的活儿我很乐意干。B．他连日奔波求助，却四处碰钉子，深感沮丧。C．自以为是、骄傲自满的人，他在成长路上一定会栽跟头。D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。2）.下面的句子中，没有语病的一项是（

）A．校园里开满了五颜六色的红花。B．每次老师提问他总是首先第一个发言。C．我们要养成边读边想的好习惯。D．《万年牢》的作者是新凤霞写的。3）.冬冬是班里唯一入围学校读书节讲故事大赛的选手，明明对他说的话中用词正确的一项是（）

明明说：“本次讲故事大赛，你可是我们班

的，一定要好好准备，争取好成绩。”A．敲边鼓B．栽跟头C．碰钉子D．挑大梁4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈顺着树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、牛奶……她把这些好吃的分给大家。（仿写一组连续的动作）

小男孩要打羽毛球了，____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

慈母手中线

母行万里儿不愁

谁言寸草心

此时有子不如无

儿行千里母担忧

游子身上衣

惨惨柴门风雪夜

报得三春晖2）.连一连。

狗

马

鼠

碰钉子

开绿灯

破天荒

厩

窝

洞

第一次

受挫折

行便利6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排列顺序。

(

)就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

(

)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

(

)可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

(

)忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

(

)直到第八次终于结成了一张网。

(

)蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。2）.我会按顺序排列下面这一段话。

(

)这就是世界闻名的“诺贝尔奖”。

(

)他一共有150项发明，这些发明使他得到很多钱。

(

)他在临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。

(

)其中一部分钱用来奖励各个领域杰出的人。

(

)诺贝尔的一生都是在实验室中度过的，他战胜了一次次的失败，获得了一次次的成功。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”

1．《凉州词》的作者是唐代诗人王昌龄。(

)

2．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(

)

3．《女娲补天》《盘古开天地》《普罗米修斯》都是中国神话故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读，完成练习。暮江吟[唐]

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．在横线上写出该诗的作者。

2．诗中加点词语的解释有误的一项是（

）A．残阳：指被云遮住的太阳。B．蓝慧：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。C．可怜：可爱。D．真珠：指珍珠。3．这首诗描写的是（

）A．儿童在江边嬉戏的情景。B．一幅色彩绚烂的秋江暮景图。C．春夜山间异常寂静的景象。D．诗人在江边观赏的日出的情景。4．下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。

（1）诗中的“铺”不能换成“照”，因为“残阳”已经接近地平线，几乎贴着水面射过来。(

)

（2）诗的前两句描绘出一幅夕照图，表现了色彩美。(

)

（3）诗的后两句运用了拟人的修辞手法，展现了一幅月夜图。(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我真喜欢____________

提示：可以是某个地方、某处景色，可以是某种小动物、某项活动，也可以是某一人物……然后围绕“真喜欢”写一篇习作，表达自己的真情实感。

要求：①先把题目补充完整，内容具体，感情真挚。②语句通顺，标点正确，不少于350字。③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读藏在心中的鲜荔枝①小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动。②这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。③回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢，爷爷以前爱吃，现在不爱了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。④当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我不爱吃。”⑤我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。⑥以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”⑦一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。1．对文章中的语句分析不确切的是（

）A．“我”也学会了“撒谎”，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，“我”也不得不这样做。B．第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾。C．爷爷看“我”吃荔枝时“默默地笑”，体现了对“我”的疼爱。D．并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。2．对“爷爷”这一人物的性格特点概括最准确的是（

）A．慈善B．慈爱C．和蔼D．亲切3．爷爷为什么说他不爱吃鲜荔枝？

_______________________________

4．通过一串鲜荔枝，“我”明白了一些什么道理？

_________________________________________

5．文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”？

____________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填在句中横线上。（填序号）

A．镇定自若

B．慢条斯理

C．无忧无虑

（1）习近平说：“幸福都是奋斗出来的。”________的美好生活不会从天而降。

（2）雨来脸上笑嘻嘻的，他________地领着鬼子在庄稼地里绕圈子。

（3）“鱼类没有发声器官，”宝葫芦________地发言，“而且也没有这么多思想。”2）.为加点字词选择正确的解释。（填序号）

率：A.带领，统领

B．不慎重

C．爽直，坦白

（1）母鸡率领一群小鸡在林中觅食。(

)

（2）妈妈告诉我：“做事不要草率，要三思而后行。”(