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2/2收集整理,仅供参考2023年韶关市浈江区招聘教育教学类“青年人才”暨考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()A.书面材料分析法B.观察法C.调查法D.谈话法【答案】:B2.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.形象直观【答案】:A3.()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.义务教育B.创新教育C.素质教育D.全民教育【答案】:C4.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。A.课堂管理B.课堂控制C.课堂纪律D.课堂规范【答案】:A5.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A.教学测验B.教学测量C.教学鉴定D.教学评价【答案】:D6.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.廉洁从教C.团结协作D.依法执教【答案】:A7.苏格拉底在品德教学中通过对话、话问,让学生陷入矛盾困境,然后引导学生经过自己的思考、辨析获得真知的方法,被后世称为()。A.设计教学法B.自然教育法C.实践教育法D.产婆术【答案】:D8.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()。A.横向迁移B.正迁移C.特殊迁移D.非特殊迁移【答案】:D9.关于教育的起源,表述不正确的观点是()。A.劳动起源论也称教育的社会起源论B.生物起源论没有体现出人类的教育具有目的性和社会性C.生活起源论是以美国教育家孟禄的理论为基础D.神话起源论是一种唯心论观点【答案】:C10.布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()。A.掌握学习B.发现学习C.合作学习D.接受学习【答案】:B11.“教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。”这句话说明教育具有()A.永恒性B.相对独立性C.普遍性D.历史性【答案】:A12.奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A.有意义的发现学习B.机械的接受学习C.机械的发现学习D.有意义的接受学习【答案】:D13.既是教育对象又是教育主体的是()。A.学生B.家长C.教师D.社会【答案】:A14.记忆包括三个基本过程:识记、()、再现。A.编码B.回忆C.组织D.保持【答案】:D15.联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。A.只具有个人的意义B.只有小集团意义C.没有政治意义D.依赖兴趣的作用【答案】:A16.创造性思维的核心是()。A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维【答案】:B17.毛泽东曾引用《庄子·天下篇》中的“飞鸟之影,未尝动也”形象地表达了动和静的辩证关系是()。A.静中有动,动中有静B.静止是无条件的,运动是有条件的C.物质世界是没有静止的绝对运动D.运动是必然的,静止是偶然的【答案】:A18.近年来,我国部分地区陆续推出了对电,水,气等居民生活必需品实行阶梯价格制度的改革方案,将居民用电,用水,用气量划分为不同档次,各档次用量价格实行超额累进加价。政府推行阶梯价格制度的主要意义在于()。A.发挥价格杠杆功能,引导资源合理利用B.坚持市场定价机制,发挥市场自发作用C.稳定市场物价水平,促进经济稳定增长D.降低居民生活成本,提高居民生活水平【答案】:A19.循环经济是以()为核心的,符合可持续发展理念的经济增长模式。A.减少污染排放B.集约化生产规模C.提高生产技术含量D.提高资源利用率【答案】:D20.惯犯王某在长途车上扒窃小李的手机,小李发现后立刻进行制止,并随手拿起窗边的消防锤锤向王某,导致王某头骨断裂最后失血过多死亡,小李的行为构成()。A.正当防卫B.防卫过当罪C.防卫过当,构成过失致人死亡罪D.防卫过当,构成故意杀人罪【答案】:C21.下列关于晚清到民国期间服饰变化的描述,不正确的是()。A.长袍马褂与西装革履并行不悖B.清末民国初年,有人穿着西装祭孔C.西式服装取代传统服饰占据统治地位D.旗袍是中西合璧的产物【答案】:C22.《中华人民共和国合同法》规定,具有同时履行合同义务的一方当事人发现对方不能履行合同的,可以拒绝履行自己的合同义务。这体现了法的()。A.教育作用B.评价作用C.指引作用D.制裁作用【答案】:C23.()通知是用于转下级机关的公文,()通知是用于转不相隶属机关的公文。A.批转性;转发性B.指示性;转发性C.指示性;批转性D.转发性;指示性【答案】:A24.以下不是直接影响需求的因素或条件是A.偏好B.成本C.价格D.收入【答案】:B25.中国城市之间的最大差距,很可能不在于经济,而在于文化。很多人留守在一线城市,尽管遭受着经济压力,但是,文化却又能提供出一种无法替代的精神治疗。这种文化还不仅在于大城市拥有图书馆、博物馆等良好的公共文化场所,更多的在于这些城市里面聚合着大量拥有共同文化价值认同的人群。

本段文字主要说的是()。A.中国城市之间的差距在于文化的不同B.文化能够弥补经济压力所带来的精神落差C.大城市的文化是比经济更能吸引人的重要因素D.大城市比中小城市有着更加丰富的文化资源【答案】:C26.铁是所有有机体必需的基本营养物质,海洋浮游植物必须要从海水中汲取铁质。海水中生成的铁通常很少,因此对于广大的海洋地区来说,铁的有限性限制了浮游植物的生长。海水中的铁主要来自河流中的悬浮质,然而这些含铁悬浮质大多都在近海地区沉积下来,因此风尘的输送成为远离大陆的海洋中铁的主要补给形式,尤其是对铁量较少的地区(如高纬度海域)来说,这种补给对于浮游植物的生长具有很大的促进作用。下列说法与原文相符的是()A.低纬度地区海洋中的铁主要来源于风尘输送B.深海地区的铁主要以河流悬浮质的形式存在C.风尘输送的含铁物质对海洋浮游植物很重要D.深海浮游植物的主要功能是分解含铁悬浮质【答案】:C27.当下社会语言中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,因为它已经不是传统语意上的“美女”了,而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用,似乎发端于文学界,所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候,从语言学角度去寻找,反而显得容易些了,这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后,电视上每出现一位女教授,都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西,都会有营业员凑上来问:“美女,买什么?”

在“美女”中,“美”已经成为虚词,没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战,那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话,现在已经完全沦为一种轻薄了。而且,从前的人含蓄,似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”,哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题,也不是情人眼里出西施的特定审美现象,而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说,百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的,一看没到丑的地步,“美女”一词就脱口而出了,所以,现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”,而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时,人们所做的就不是从一般中区别特殊,而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化,意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了,属于一用就滥,一滥就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人,动辄就是“大师”;评价一件文化产品,动辄就是“伟大”;一个二流作家可以被称为“大师”,一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢?原因很简单,这个时代恰恰无大师,恰恰不伟大,才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代,“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的,大家在谦虚认真地思考、交流与商榷,而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后,“同志”不好再称呼了,俄罗斯人不知所措,干脆称呼男人”“女人”。于是,有人在喊一个人,却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓,似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面,但也消解了语言的存在价值,实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的,也是语言的滑稽与悲哀,对于用词和称谓的不加节制,有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏,以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

与第二段画线处“情人眼里出西施”特定审美现象,最接近的是()。A.爱屋及乌B.买椟还珠C.程门立雪D.洛阳纸贵【答案】:A28.研究表明,大脑具有自我修复的潜能,继续()这方面的研究,有望最终确认哪些信号可用来促进神经源性反应的(),而以()神经发生(即神经元的生成和更新)现象为目标,或可成为一种促进神经元再生的有效治疗方法。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.加强B.强化C.增强D.增强【答案】:A29.此前,美国《科学》杂志均由其编辑部评出每年的“十大科学突破”,但2014年增加了两轮网友投票环节。第一轮投票中,欧洲探测彗星的“罗塞塔”任务获得最多投票,第二和第三名分别是可以返老还童的“年轻血液”和可能开启糖尿前几天治疗新途径的细胞;第二轮投票中,“年轮血液”一开始领跑,但最终被生命基因密码“添丁”反超,“罗塞塔”任务仅排在第三。但最终,《科学》杂志还是选择“罗塞塔”任务作为2014年头号科学突破,因为罗塞塔探测器释放着陆器“菲莱”登陆彗星是一个惊人壮举,吸引了全世界的关注。由上述文字可知的是()A.2014年美国在生命科学研究方面取得重大突破B.《科学》杂志与网友判断科学突破的标准存在差异C.普通大众对探索外太空的努力已经失去兴趣D.可治疗糖尿病的细胞在经过两轮投票后最终落选【答案】:A30.大国兴衰构成了世界历史的重要篇章,许多学者和政治家_________探寻其中的逻辑线索,产生了许多著述宏论。然而,对大国兴衰的原因难有最终答案,这不仅在于问题本身的_________,更是因为世界在变化,不同国家兴衰的轨迹不可能简单重复。因此,对这一问题的探讨永远不会_________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()A.兢兢业业B.呕心沥血C.殚精竭虑D.废寝忘食【答案】:B31.在原始社会,人类不断受到野兽的侵袭和自然灾害的威胁,为了保护自己,都住在山洞里。原始人懂得,如果身处空旷的荒野中,就有被猛兽攻击的危险,而在较为狭窄的山洞里,猛兽就不可能从四面八方来袭,使他们防不胜防。山洞成为原始人的天然“保护所”。这种“山洞安全感”随着人类的进化,一直隐伏在人的潜意识之中,并演化成了“狭窄空间”安全感。下列说法与这段文字相符的是:A.通过狭窄空间获得安全感是所有动物的本能B.“山洞”与“狭窄空间”给人相似的心理感受C.原始人为求得生存会首先满足安全的需求D.现代人有许多行为方式和心理现象都源自古人类【答案】:B32.上世纪七十年代,湖南长沙马王堆汉墓出土了十二万字以上的帛书,其中有一部失传已久的《相马经》,是我国动物学、畜牧学的重要文献。春秋战国时期,由于已从车战演变到骑兵作战,马的身价愈来愈高。传说中的相马专家是伯乐,事实上,这类专家数量众多,《吕氏春秋》就提到十个相马家,《史记》也提到“以相马立命天下”的人士,这些都可以证明古人对相马的重视。下列说法与原文相符的是()A.《相马经》是伯乐所撰写的相马学专著B.相马技术的发展使得车战逐渐被淘汰C.相马师这一职业早在汉代以前就已经出现D.相马术的出现推动了古代动物学的发展【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.关于教育起源问题在教育史上的几种观点,以下描述正确的有()。A.生物起源论否认了教育的社会性B.神话起源论是一种错误的、非科学的观点C.劳动起源论认为教育起源于人类的交往活动D.心理起源论的代表人物是美国的教育家孟禄【答案】:ABD34.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.警告、罚款B.撤销教师资格C.吊销办学许可证D.责令停止招生【答案】:ABCD35.符合坚持真理要求的是()。A.尊敬师傅就是坚持真理B.敢于挑战权威C.多数人认为正确的就是真理D.坚持实事求是的原则【答案】:BD36.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.学科与教师之间的关联性B.学科与学习者之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.学科与社会之间的关联性【答案】:BCD37.教师若有良好的自我意识,则会发展成()的良好品格,其潜能就会得到充分的发挥。A.聪慧B.自信C.敏捷D.自尊【答案】:BD38.学习的内部条件包括()。A.智力因素B.学习材料C.学习目标D.非智力因素【答案】:AD39.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式()A.“直接”形态B.“间接”形态C.“显形”形态D.“隐形”形态【答案】:CD40.职业道德具有()。A.多样性B.行业性C.明确性D.群体性【答案】:ABC41.实用主义教育学的主要观点包括()。A.学校即社会B.以儿童为中心C.以教师为中心组织课程D.教育即学生经验的持续不断的增长【答案】:ABD42.下列选项出自《学记》的是()。A.化民成俗,其必由学B.三人行,必有我师焉C.师严然后道尊D.君子之教,喻也【答案】:ACD43.数据管理是指对数据的()等工作的总称。A.检索B.维护C.组织D.存储【答案】:ABCD44.根据党的十九大报告,关于促进收入合理分配的政策的说法,正确的有()。A.调节过高收入B.取缔隐性收入C.鼓励勤劳守法致富D.增加低收入者收入【答案】:ACD45.地方政府的类型分为哪几种?()A.特别行政区的地方政府B.—般地方政府C.直辖市地方政府D.民族自治地方的地方政府【答案】:ABD46.下列不属于公民基本道德规范20字方针的是()。A.爱国守法B.明礼诚信C.顾全大局D.服务社会【答案】:CD47.以下说法正确的是()。A.《楚辞》是中国第一部浪漫主义诗歌总集B.《陋室铭》是韩愈的代表作C.《红楼梦》是中国古典小说的最高峰D.《史记》是我国第一部纪传体通史【答案】:ACD48.在我国,《劳动法》、《劳动合同法》和《工会法》均确认了()制度。A.失业保险B.集体合同C.集体罢工D.集体

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