5.1 地球的形状和大 同步练习

5.1地球的形状和大小考点剖析1、人类对地球形状的认识经历了漫长过程。下列选项中最能作为地球是球体的证据是（）A．麦哲伦环球航行B．多张在天宫空间站上不同角度拍摄的地球照片C．铅笔在篮球和木板上移动的位置变化D．海面上远去的船只船身比桅杆先消失2、下列事件不能证明地球是球体的是（）A．沧海桑田的变化 B．月食现象C．远航的船舶逐渐消失在地平线下 D．登高望远3、人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“球体”、“椭球体”、“梨形体”等阶段。下列说法错误的是（）A．科学是不断发展的 B．人类对科学的认识在不断提高C．地球的自身形状在不断变化 D．科学可以改变人的观念4、“欲穷千里目”为什么要“更上一层楼”(

)A．要看的风景在上层楼 B．站的高前面遮挡的东西少C．因为地球是个球体 D．高处视野好5、唐僧师徒四人西天取经，修成正果。在取经过程中，悟空一个筋斗十万八千里……。喜羊羊说：“那有什么，我站在这里一动不动，一天下来还能行八万里路呢！”喜羊羊所说的“八万里路”是指地球的（

）A．平均半径 B．赤道周长 C．极半径 D．地球表面积6、读图，并回答问题。

（1）看远处驶来的帆船，总是先看到，再看到；飞机升得越高，望得越远，这些现象说明地球表面并不是一个平面，而是面。由此，可以证明地球是一个体。（2）请再举两个能说明地球形状的实例：；。7、结合所学知识回答(1)～(2)题。（1）悟空和土行孙商定，两人从西天的某地出发到地球的另一面去，谁的速度快，谁就得胜。土行孙钻入地下，始终保持直线距离前进并穿越地心，来到目的地。过了一会儿，孙悟空才气喘吁吁地赶来：“你怎么比我快？”土行孙说：“我比你的距离近啊！”你能告诉悟空，土行孙遁地而行的距离是多少吗？（填字母）。A.

10万8千里 B.

6371米 C.

4万千米 D.

12742千米（2）悟空很不服气：“想我老孙，一个筋斗十万八千里，那有什么。”喜羊羊来了，说：“我站在这儿不动，一天下来还能行8万里路呢！”(如图所示)喜羊羊所说的“8万里路”是指地球的（填字母）。A.

平均半径 B.

赤道周长 C.

极半径 D.

地球表面积8、在学习七上（科学）第五章第一节之前，老师让同学们预先做了如图的实验：篮球和木板置于同一水平视线上，铅笔头朝下，观察铅笔长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。读图分析，完成下列各题。（1）铅笔在球面上从A点向B点运动时，你认为看到的现象应该是。（2）本实验能否证明地球是个球体？为什么？。（3）以下哪几项可以证明地球是个球体。A．飞机飞得越高，看到的范围越大B．社会课上的地球仪都是球形的C．16世纪麦哲伦的环球航行D．孤帆一片日边来，我们先看到帆（4）若将此篮球放大到地球一般大小，那这个巨大的篮球的周长将达到约为千米过关检测1、如图是帆船比赛中的场景，当运动员远离起航线后，岸边的观众会看到船帆()A．从上到下依次消失 B．从下到上依次消失C．整体同时消失 D．整体都不会消失2、人们对地球形状的探索经历了漫长的过程，下列对地球形状认识按从古到今排序正确的是()A．①②③④ B．③②④① C．③④②① D．②④①③3、在中学生科普知识交流会上，小科这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是（）A．地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体B．地球表面积约5.1亿平方千米C．地球赤道周长约4万千米D．哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体4、能证明地球是圆形的现象或实例是（

）①日月星辰的东升西落 ②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身③麦哲伦船队环球航行成功④日食发生时边缘是圆弧形的⑤月食发生时边缘是圆弧形⑥人造卫星拍摄的地球照片⑦铅笔在篮球表面移动 ⑧地球仪是圆形的A．②③④⑤⑥ B．①④⑥⑦ C．②③⑤⑥ D．②③⑤⑥⑧5、毛泽东在一首诗词中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，要真正日行八万里，在地球上你应该坐在()A．赤道上 B．极点上 C．回归线上 D．极圈上6、下列是有关地球形状的说法，请根据所学知识回答下列问题。(1)按照人类对地球形状认识的过程，将下列说法前的字母填在横线上：。A．天圆如弹丸，地如卵中黄B．天圆如张盖，地方如棋局C．地球是个球体(2)人类对地球形状的认识过程说明(填字母)。A．地球形状随着人类的认识而改变B．古人对地球的认识符合当时的科学发展水平，是完全正确的C．人类对地球形状的认识是没有阶段的，完全靠人们的突发奇想D．一定的科学技术是认识地球形状的基础(3)古人为什么不会想到地球是个球体？答：。(4)为什么站得高看得远能证明地球是圆的？(可借助于图形等各种方式说明)答：。7、读麦哲伦船队环球航行路线图，回答问题。(1)麦哲伦坚信大地是形的，从地球上的一点出发，一直朝一个方向走，一定能重新回到出发点。(2)三年的环球航行中，麦哲伦船队先后经过的大洋是洋、洋、洋，最后又回到了最早出发的洋。(3)你能够从人类认识地球形状的艰难历程中感悟到什么？答：。8、地球是我们人类的家园，人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。根据图文，请完成下列相关题目。（1）请将上述人类认识地球形状的过程按先后排序(填序号)。（2）古人的诗句中常有一些能反映地理道理的词句。下列能够反映大地是球形的诗句有。A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回C．欲穷千里目，更上一层楼 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天9、读图，分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象：（1）粉笔在水平板上由近及远移动时，看上去它的长度变化(填“明显”或“不明显”，下同)；粉笔在球面上由近向远移动时，看上去长度变化。（2）在海洋上航行的船只远去时，观察到的现象应与上述粉笔在(填“水平板”或“球面”)上远去相似，说明大洋面是。（3）海边的人们发现远去的船只的桅杆与船身哪个先消失?；远航归来的船只的桅杆与船身哪个先出现?。10、阅读材料，回答下列问题。地球的赤道半径比极半径约长21千米，这点差别与地球的平均半径相比，十分微小，从宇宙空间看地球，仍可将它视为一个规则球体。如果按照比例制作一个半径为1米的地球仪，那么赤道半径仅仅比极半径长了大约3毫米，凭着人的肉眼是难以觉察出来的，因此制作地球仪时总是将它做成规则球体。(1)地球是不是正球体？你能准确描述地球的形状吗？答：。(2)为什么地球仪被做成了规则球体？答：。

5.1地球的形状和大小考点剖析1、人类对地球形状的认识经历了漫长过程。下列选项中最能作为地球是球体的证据是（）A．麦哲伦环球航行B．多张在天宫空间站上不同角度拍摄的地球照片C．铅笔在篮球和木板上移动的位置变化D．海面上远去的船只船身比桅杆先消失【答案】B【解析】地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。海面上远去的船只船身比桅杆先消失；麦哲伦环球航行都是从侧面说明地球是个球体，但是最能作为地球是球体的证据是多张在天宫空间站上不同角度拍摄的地球照片，这样人们可以直观的看到地球的形状。铅笔在篮球和木板上移动的位置变化是地球是个球体的模拟实验，不能证明地球是个球体。故选B。2、下列事件不能证明地球是球体的是（）A．沧海桑田的变化 B．月食现象C．远航的船舶逐渐消失在地平线下 D．登高望远【答案】A【解析】地球表面的形态处于不停的运动和变化之中，海洋可以变成陆地，陆地可以变成海洋，沧海桑田的变化主要是地壳变动和海平面升降造成的结果。月食现象、远航的船舶逐渐消失在地平线下和登高望远都能够证明地球是球体，故A符合题意。故选A。3、人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“球体”、“椭球体”、“梨形体”等阶段。下列说法错误的是（）A．科学是不断发展的 B．人类对科学的认识在不断提高C．地球的自身形状在不断变化 D．科学可以改变人的观念【答案】C【解析】A、人们对地球形状不断有新的认识，说明科学是不断发展的，故A正确。B、人们对地球形状不断有新的认识，说明人类对科学的认识在不断提高，故B正确。C、地球的自身形状并没有发生改变，故C错误。D、人们对地球形状不断有新的认识，说明科学可以改变人的观念，故D正确。故选C。4、“欲穷千里目”为什么要“更上一层楼”(

)A．要看的风景在上层楼 B．站的高前面遮挡的东西少C．因为地球是个球体 D．高处视野好【答案】C【解析】“欲穷千里目”为什么要“更上一层楼”因为地球是个球体，可看得更远。5、唐僧师徒四人西天取经，修成正果。在取经过程中，悟空一个筋斗十万八千里……。喜羊羊说：“那有什么，我站在这里一动不动，一天下来还能行八万里路呢！”喜羊羊所说的“八万里路”是指地球的（

）A．平均半径 B．赤道周长 C．极半径 D．地球表面积【答案】B【解析】地球赤道的周长是4万千米，1千米等于2里，即地球赤道的周长是8万里，由于地球自西向东自转，周期是一天，故如果喜羊羊站在赤道附近，即使站着一动不动，一天也可以行赤道一周，即赤道周长，B选项正确。地球平均半径是6371千米，极半径是6357千米，表面积是5.1亿平方千米，ACD选项错误。故选B。6、读图，并回答问题。

（1）看远处驶来的帆船，总是先看到，再看到；飞机升得越高，望得越远，这些现象说明地球表面并不是一个平面，而是面。由此，可以证明地球是一个体。（2）请再举两个能说明地球形状的实例：；。【答案】（1）桅杆；船身；球；球（2）麦哲伦等航海家的环球航行；人造卫星或宇宙飞船拍摄到的地球照片【解析】（1）看远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；飞机升得越高，望得越远，这些现象说明地球表面并不是一个平面，而是球面。由此，可以证明地球是一个球体。

（2）能说明地球形状的实例比较多，比如：麦哲伦等航海家的环球航行；人造卫星或宇宙飞船拍摄到的地球照片；登高望远等等。7、结合所学知识回答(1)～(2)题。（1）悟空和土行孙商定，两人从西天的某地出发到地球的另一面去，谁的速度快，谁就得胜。土行孙钻入地下，始终保持直线距离前进并穿越地心，来到目的地。过了一会儿，孙悟空才气喘吁吁地赶来：“你怎么比我快？”土行孙说：“我比你的距离近啊！”你能告诉悟空，土行孙遁地而行的距离是多少吗？（填字母）。A.

10万8千里 B.

6371米 C.

4万千米

D.

12742千米（2）悟空很不服气：“想我老孙，一个筋斗十万八千里，那有什么。”喜羊羊来了，说：“我站在这儿不动，一天下来还能行8万里路呢！”(如图所示)喜羊羊所说的“8万里路”是指地球的（填字母）。A.

平均半径 .

赤道周长 C.

极半径 D.

地球表面积【答案】（1）D（2）B【解析】（1）两人从西天的某地出发到地球的另一面去，土行孙遁地而行的距离是地球的直径，因此为12742千米。（2）“八万里”指路程约为8万里（也就是4万千米），赤道是最大的纬线圈，长约4万千米。故答案为：（1）D（2）B8、在学习七上（科学）第五章第一节之前，老师让同学们预先做了如图的实验：篮球和木板置于同一水平视线上，铅笔头朝下，观察铅笔长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。读图分析，完成下列各题。（1）铅笔在球面上从A点向B点运动时，你认为看到的现象应该是。（2）本实验能否证明地球是个球体？为什么？。（3）以下哪几项可以证明地球是个球体。A．飞机飞得越高，看到的范围越大 B．社会课上的地球仪都是球形的C．16世纪麦哲伦的环球航行 D．孤帆一片日边来，我们先看到帆（4）若将此篮球放大到地球一般大小，那这个巨大的篮球的周长将达到约为千米【答案】铅笔长度变短，铅笔头慢慢看不见不能，因为“海面上远去的船只，船身比桅杆先消失”，才是证明地球是个球体的证据。”为了理解这个证据，篮球代表地球，铅笔代表船只的桅杆，这只是一个模拟实验，不能证明地球是个球体。ACD4万【解析】（1）铅笔在球面上从A点向B点运动时，看到的现象应该是铅笔长度变短，铅笔头慢慢看不见。（2）本实验不能证明地球是个球体，因为“海面上远去的船只，船身比桅杆先消失”，才是证明地球是个球体的证据。”为了理解这个证据，篮球代表地球，铅笔代表船只的桅杆，这只是一个模拟实验，不能证明地球是个球体。（3）飞机飞得越高，看到的范围越大；16世纪麦哲伦的环球航行；孤帆一片日边来，我们先看到帆等，都能证明地球是个球体，ACD选项正确。随着科技的进步，人们认识到地地球是个两极略扁，赤道略鼓的球体，为了更好的认识地球，人们制作了地球模型—地球仪，地球仪不能证明地球是球体，B选项错误。故选ACD。（4）地球赤道周长是4万千米，故若将此篮球放大到地球一般大小，这个巨大的篮球的周长将达到约为4万千米。过关检测1、如图是帆船比赛中的场景，当运动员远离起航线后，岸边的观众会看到船帆()A．从上到下依次消失 B．从下到上依次消失 C．整体同时消失 D．整体都不会消失【答案】B【解析】如图是帆船比赛中的场景，当运动员远离起航线后，岸边的观众会看到船帆从下到上依次消失；

故答案为：B。2、人们对地球形状的探索经历了漫长的过程，下列对地球形状认识按从古到今排序正确的是()A．①②③④ B．③②④① C．③④②① D．②④①③【答案】B【解析】由于受观测条件和科学技术的限制，人们对地球形状的探索经历了漫长的过程，从最早的③天圆地方说-②月食-④麦哲伦的环球航行-①地球卫星照片，最后证实了地球是一个量级稍扁，赤道略鼓的球体。

故答案为：B。3、在中学生科普知识交流会上，小科这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是（）A．地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体B．地球表面积约5.1亿平方千米C．地球赤道周长约4万千米D．哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体【答案】D【解析】地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体；A正确；地球的平均半径约为6371Km，根据圆的周长计算公式可得地球赤道周长约4万千米，根据球踢得表面积计算公式可得地球表面积约5.1亿平方千米，故B、C正确；在1519年9月至1522年9月麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体，故本题选D。4、能证明地球是圆形的现象或实例是（

）①日月星辰的东升西落

②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身③麦哲伦船队环球航行成功

④日食发生时边缘是圆弧形的⑤月食发生时边缘是圆弧形

⑥人造卫星拍摄的地球照片⑦铅笔在篮球表面移动

⑧地球仪是圆形的A．②③④⑤⑥ B．①④⑥⑦ C．②③⑤⑥ D．②③⑤⑥⑧【答案】C【解析】在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；麦哲伦船队环球航行成功；月食发生时边缘是圆弧形；人造卫星拍摄的地球照片等，都能证明地球是圆形，②③⑤⑥正确。日月星辰的东升西落证明地球在自西向东自转，不能证明地球是圆形，①错误。月食发生时边缘是圆弧形能证明地球是圆形，日食时不能证明地球是圆形，④错误。铅笔在篮球表面移动只是“在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身”的一个模拟实验，不能证明地球是圆形，⑦错误。人类认识到地球是一个球体，按照一定比例将其缩小，制作了地球的模型—地球仪，地球仪不能证明地球是圆形，⑧错误。C选项正确，ABD选项错误。故选C。5、毛泽东在一首诗词中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，要真正日行八万里，在地球上你应该坐在()A．赤道上 B．极点上 C．回归线上 D．极圈上【答案】A【解析】分析题干可知，“坐地日行”是指地球自转一周的时间是一天，“八万里”指路程约为8万里(也就是4万千米)，赤道是最大的纬线圈，长约4万千米。要想“坐地日行八万里”也就是4万千米，只有在赤道地区才有可能实现。6、下列是有关地球形状的说法，请根据所学知识回答下列问题。(1)按照人类对地球形状认识的过程，将下列说法前的字母填在横线上：。A．天圆如弹丸，地如卵中黄B．天圆如张盖，地方如棋局C．地球是个球体(2)人类对地球形状的认识过程说明(填字母)。A．地球形状随着人类的认识而改变B．古人对地球的认识符合当时的科学发展水平，是完全正确的C．人类对地球形状的认识是没有阶段的，完全靠人们的突发奇想D．一定的科学技术是认识地球形状的基础(3)古人为什么不会想到地球是个球体？答：。(4)为什么站得高看得远能证明地球是圆的？(可借助于图形等各种方式说明)答：。【答案】(1)B→A→C(2)D(3)由于缺乏精确可靠的观测手段，因此只能凭直觉来认识世界。因为地球本身非常庞大，加之古人活动的范围狭小，根本无法感觉到地球是圆的。再者，根据人类的经验，在圆的表面是不稳定的，而人类的日常经验告诉我们站在大地上是稳固的。所以，古人不会想到地球是圆的。(4)见解图(合理均可)，若地球是球面，则站得越高，视野范围越大；若地球是平面，站得高或低对视野范围没有影响。【解析】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体．地球是球体的证据：①在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；②月食时，根据月球上呈现的地球影子；③登高望远；④麦哲伦船队环球航行；⑤在太空拍摄到的地球卫星照片等。7、读麦哲伦船队环球航行路线图，回答问题。(1)麦哲伦坚信大地是形的，从地球上的一点出发，一直朝一个方向走，一定能重新回到出发点。(2)三年的环球航行中，麦哲伦船队先后经过的大洋是洋、洋、洋，最后又回到了最早出发的洋。(3)你能够从人类认识地球形状的艰难历程中感悟到什么？答：。【答案】(1)球(2)大西；太平；印度；大西(3)科学探索与发现不能凭空臆断，更不能简单地下结论，而是需要不断地观察、思考、猜想、探索与实践，需要多方考证，需要付出艰辛的劳动，富有探险精神。【解析】1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋．最后，船队只剩下1艘帆船和10多名船员．他们向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙．麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。8、地球是我们人类的家园，人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。根据图文，请完成下列相关题目。（1）请将上述人类认识地球形状的过程按先后排序(填序号)。（2）古人的诗句中常有一些能反映地理道理的词句。下列能够反映大地是球形的诗句有。A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回C．欲穷千里目，更上一层楼 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天【答案】（1）①③②（2）C【解析】（1）请将上述人类认识地球形状的过程按先后排是①③②；（2）下列能够反映大地是球形的诗句有C，体现了站得高看得远的思想，说明地球是一个球体；故答案为：（1）①③②（2）C。9、读图，分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象：（1）粉笔在水平板上由近及远移动时，看上去它的长度变化(填“明