新高考英语一轮复习讲练测专题05 现在分词 第5讲 -现在分词（讲）（教师版）

2022年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）第五讲—现在分词【复习概览】【命题分析】一、命题要求非谓语动词考点，是英语高考必考点之一。在高考中主要考查点有：非谓语动词作定语、非谓语动词作状语、动名词作主语、非谓语动词的独立主格结构、非谓语动词短语与状语从句之间的转换等。二、命题形式本考点在高考中的命题形式主要有：1.语法填空；2.短文改错；3.书面表达（尤其是读后续写中）。非谓语动词在语法填空中是必考点。2022年非谓语动词还将是高考中的重点和难点所在。在这个考点上一定多下工夫，不管花费多大的精力，让学生掌握这个考点都不为过，因为，打开2022年的高考试卷，必然会有非谓语动词。【基础巩固】知识点：现在分词必备基础知识：一、现在分词形式1.一般式（1）主动式doing(2)被动式beingdone2.完成式（1）主动式havingdone(2)被动式havingbeendone当非谓语动词的动作发生在主句谓语动作之前时，就用完成式。当非谓语动词的动作发生在主句谓语动作之后时，或与主句谓语动作同时发生时，就用一般式。二、何时用现在分词？1.vt.（及物动词）后有宾语时，非谓语动词用doing.2.vi.(不及物动词）非谓语动词用doing.3.vi.+介词+宾语时，非谓语动词用doing.重难点知识：考点1现在分词作状语【典例】1.(2016·浙江10月高考)Soonafter,Iwasonmywaytotheshow,________(carry)afancyblackhandbagandahappysmile.【答案】carrying【解析】考查现在分词做状语。空处为伴随状语，且与逻辑主语I是主谓关系，故用carrying。2.(2016·全国卷Ⅲ)TheChinesehaveusedchopsticksforfivethousandyears.Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots，________(use)twigs(树枝)toremoveit.【答案】using【解析】考查现在分词做状语。第二句句中已有谓语cooked，且无其他连接词，use与主句主语之间存在主动关系，故填现在分词形式using作方式状语。【方法指导】1．作状语的分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。2．如句子的主语是分词动作的发出者，就用现在分词形式(doing)。3．若现在分词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用现在分词的完成形式(havingdone)。4．若与句中主语为逻辑上的动宾关系，且先于谓语动词动作发生，用现在分词完成式的被动形式(havingbeendone)。5．独立成分作状语【变式】【变式】1【时间状语】[2021·八省1月联考）]Theyfacealotofchallengeswhen________（try）togetfood.【答案】trying【解析】考查现在分词。他们在获取食物时面临着很多挑战。此处是状语从句的省略，因主语they和前面的主语一致，故省略。这里try和they是主动关系，故用现在分词。故填trying。【变式】2【伴随状语】[2020·海南卷]Iwasbackteachingafteranabsenceof15years,______(deal)withthevariouskindsof"forbiddenfruit"thatcomeoutofbookbags.【答案】dealing【解析】考查现在分词。在缺席了15年之后，我又回到了教书的地方，处理从书包里掏出的各种各样的“禁果”。此处deal和I之间是主动关系，故用现在分词作伴随状语。故填dealing。【变式】3【结果状语】[2021·宁夏银川一中高三第三次月考]Familiesmovetootherlocations,______(bring)theirfoodpreferenceswiththem.【答案】bringing【解析】考查现在分词。家庭搬家时，也会把自己的食物偏好带过去。bring与其逻辑主语families构成主动关系，故用现在分词作状语。故填bringing。【变式】4（2021·天津耀华滨海学校高三三模）ManychildrenofChineseimmigrantsinCanadastudyEnglishatschoolandspeakChineseathome,________tofluencyinbothlanguages.A．led B．tolead C．leading D．havingled.【答案】C【解析】考查非谓语动词。句意：许多在加拿大的中国移民的孩子在学校学习英语，在家里说中文，因此两种语言都很流利。leadto为固定短语，意为“造成，导致，致使”；分析句子可知，该句已有动词，设空出应为非谓语动词，另因逻辑主语ManychildrenofChineseimmigrantsinCanadastudyEnglishatschoolandspeakChineseathome与leadto互为主谓关系，应用现在分词形式，在句中作状语。故选C项。【变式】5（2021·天津高三二模）________only96grams,thegreatall-roundelectronicdictionaryisportableandeasytouse.A．Weighing B．Weighed C．Beingweighed D．Havingweighed【答案】A【解析】考查非谓语动词。句意：这本大而全面的电子词典仅重96克，便于携带和使用。分析句子可知，空处应用非谓语形式，动词weigh和逻辑主语thegreatall-roundelectronicdictionary之间是主谓关系，应用现在分词作状语。故选A项。考点2现在分词作定语【典例】1.[2021·八省1月联考]IadmitIwastooscaredatthatmomentandtheuncle______（stand）besidemewasgivingmeanawkwardlook.【答案】standing【解析】考查现在分词。我承认我当时太害怕了，并且我旁边的叔叔给我一个尴尬的表情。此处现在分词短语作定语修饰theuncle。故填standing。2.(2018·浙江11月高考)Largeramountsofcaffeinecancauseaproblem________(call)caffeinism.【答案】called【解析】考查过去分词做定语。problem与call之间是被动关系，故用过去分词called作problem的后置定语。故填called。3.(2017·浙江6月高考)Butsomethingmadeherlookcloser,andshenoticeda________(shine)object.【答案】shining【解析】考查现在分词做定语。空处作object的前置定语，故填shining。【方法指导】现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主动关系，表示该动作的主动和进行。[名师点津]表示心理状态的动词－ing形式，意为“令人……的”；动词－ed形式，意为“(人)感到……的”，也可修饰体现内心感受的look，expression，tears，smile，voice等名词。【变式】【变式】1（2021·银川市第六中学高三三模）HeisastudentatOxfordUniversity________foradegreeincomputerscience.A．studied B．studying C．tostudy D．tobestudying【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：他是牛津大学的一名攻读计算机科学学位的学生。分析句子结构可知，此句已有谓语is，所以此空应用非谓语动词，结合句意，可知此空是空前名词astudent的定语，astudent与study之间是主动关系，且表示“正在攻读计算机科学学位”，所以用现在分词，故选B。【变式】2（2021·天津高三三模）IntheChinesemarket,manyforeignbrands,________theirreputationsoverdecades,arefacingnewchallengesduetoCOVID-19.A．beingdeveloped B．developingC．havingdeveloped D．developed【答案】C【解析】考查非谓语动词。句意：在中国市场上，许多已经发展了其声誉超过几十年的外国品牌，正因COVID-19而面临新的挑战。句中有逗号分隔，没有连词，要用非谓语动词作定语；develop与逻辑主语brands构成主谓关系，要用表示主动的现在分词，排除A、D项；根据overdecades可推断，develop的动作发生在谓语动词face之前，要用现在分词的完成式，排除B项。故选C。【变式】3（2021·天津高三二模）Theparkisalwaysfullofpeople,______themselvesinthesunshine.A．havingenjoyed B．enjoyed C．enjoying D．toenjoy【答案】C【解析】考查非谓语动词。句意：公园里总是挤满了人，享受着阳光。分析句子成分可知，“______themselvesinthesunshine”为非限制性修饰成分，选项中所给动词“enjoy(享受)”与其所修饰的词“people”之间为主动关系，且表示正在进行的动作，所以应用现在分词的一般式形式，故选C。【变式】4（2021·浙江高三月考）Thecase_______(belong)toProfessorSmithhasmultiplefunctions.(所给词的适当形式填空)【答案】belonging【解析】考查现在分词。句意：史密斯教授的箱子有多重功能。动词belong意为“属于”，和主语case构成主动关系，所以应用现在分词作后置定语。故填belonging。考点3现在分词作宾补【典例】1.[2020·海南卷]Notseeingorhearinganyfireengines________（approach）,Grantrushedtoasideentranceandranupthestairs.【答案】approaching【解析】考查现在分词。没有看到或听到任何消防车接近。格兰特冲到一个侧门跑上楼梯。此处是现在分词作宾补。故填approaching。2.(2017·全国卷Ⅰ)IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekends________(camp),Iwouldhavelaughedheartily.【答案】camping【解析】考查现在分词做宾补。spend...doing“花费……做”，此处为现在分词作宾补。故填camping【方法指导】1．感官动词(词组)see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel的宾语补足语有四种形式，以see为例：（1）see＋宾语＋do/doing/done/beingdone（2）have＋宾语＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(dosth.使……做某事,doingsth.使……持续,做某事))宾语与宾,补为逻辑上,的主动关系,done使……被做宾语与宾补,为逻辑上的被动关系))（3）get＋宾语＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(todo使……做……,doing使……开始,做……))宾语与宾,补为逻辑上,的主动关系,done使……被做宾语与宾补,为逻辑上的被动关系))【变式】【变式】1（2021·天津高三二模）Wheneveryonecameintothehouse,hewasfound________onthefloor.A．lain B．lying C．beinglain D．lie【答案】B【解析】考查现在分词。句意：当所有人都走进屋子时，发现他正躺在地板上。本句已有谓语wasfound且无连词，动词lie用非谓语形式，逻辑主语he与动词lie是主谓关系，用现在分词（doing）表主动，做主补，findsb.doingsth.（发现某人正在干某事）。故选B项。【变式】2（2021·天津高三）Whenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftcloudsthemountaintops,hewasreducedtotears.A．beingsurrounded B．surrounded C．surrounding D．tosurround【答案】C【解析】考查现在分词。句意：当他看到河面上的薄雾和山顶上的云雾时，他流下眼泪。分析句子可知，“thesoftcloudsthemountaintops”和前文“themistsrisingfromtheriver”并列，作谓语saw的复合宾语，动词surround和宾语thesoftclouds之间是主动关系，seesbdoingsth，是动词习惯用法，现在分词作宾补，表示动作在进行，未完成，所以此处应用surrounding和前文rising一样都作宾语补足语。故选C项。【变式】3（2021·山东高三一模）—Didyouhearsomeone___________atthedoor?—Yes,itmustbeJohn.It’stimeforhimtogethere.A．knocks B．knocking C．knocked D．toknock【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：——你听到有人正在敲门吗？——是的，肯定是约翰。他该到了。hearsb.doingsth.意为“听到某人正在做某事”，现在分词knocking在句中作宾语的补语，符合句意。故选B项。【变式】4（2021·浙江高三月考）Withtheholiday________（靠近），theexperts'suggestionthatticketsbebookedonlineisveryimportant.(根据汉语提示单词拼写）【答案】approaching【解析】考查非谓语动词。句意：随着假期的临近，专家建议在网上订票非常重要。根据句意和汉语提示，应填动词approach，分析句子可知，“Withtheholiday①（靠近）”是固定短语“with+宾语+宾语补足语”作状语，approach与逻辑主语holiday是主动关系，用现在分词作宾语补足语，故填approaching。【关键能力】现在分词与语法填空：在语法填空中，现在分词是必考内容。[应对策略]非谓语动词是历年高考语法填空的必考点。如果句中已有谓语动词，并确定所给动词要填写为非谓语动词，就要考虑是v.－ing形式、过去分词形式还是动词不定式。1．首先分析句子结构，若句子中已有谓语动词且不是并列谓语时，需考虑非谓语动词。然后分析非谓语动词在句中作何成分，再根据各非谓语动词特点确定填哪种形式。对于不定式的考查，需注意不定式的时态和语态，熟记常考跟不定式作宾语的动词以及一些常考句式。2．现在分词作状语，表示自然而然的结果或伴随，且与句子主语构成逻辑上的主动关系；现在分词作定语表示动作的主动进行行为或正在进行中；动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作；此外，应熟记能用动名词作宾语的动词或动词短语。3．