新高考英语一轮复习讲练测专题01动词的时态和语态 第1讲 -过去时态（讲）（教师版）

2022年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）第一讲—过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时）【复习概览】【命题分析】一、命题要求动词的时态和语态是历年高考的重点，是高考的必考点。应特别注意以下几点：要把握各种时态的特点，注意易混淆时态间的差异；准确理解具体语境下时态的正确意义，捕捉句子中所隐含的时间信息；要克服汉语式的惯性思维，排除误导，培养发散性思维。高考中常考的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来进行时、现在完成进行时、过去完成进行时等等。二、命题形式高考主要以语法填空、书面表达等形式考查，动词的时态和语态在语法填空是必考点。2022年时态和语态还将是高考中的重点和难点所在。在这个考点上一定多下工夫，不管花费多大的精力，让学生掌握这个考点都不为过，因为，打开2022年的高考试卷，必然会有动词的时态和语态。【基础巩固】知识点1．一般过去时必备基础知识：1．表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用，如yesterday，lastyear，lastnight，theotherday，justnow，then，twodaysago，in1999，atthattime等。2．表示过去一段时间内完成的动作。重难点知识：1．表示过去经常、反复发生的动作。2．在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示过去将来的动作。【典例】1.[2020·海南卷]Yourmedicalhistoryisalistofyourillnesses,treatments,whatthedoctors________（tell）youtodo,andanythingelseyouthinkyourdoctorshouldknow.【答案】told【解析】考查一般过去时。你的病史就是你的疾病、治疗、医生告诉过你做的事以及你认为你的医生应该知道的其他任何事情的清单。根据句意可知，医生曾经告诉你做的事情是病史的一部分。故用一般过去时。故填told。2.[2021·八省1月联考]OnanormalSunday,IwenttothebarbershopwhereIalways________（go）.【答案】went【解析】考查动词时态。在一个普通的星期天，我去了我经常去的理发店。根据前面的went可知，此处指过去常去的理发店。本题不要被always误导。故填went。【变式】1.（黑龙江牡丹江一中高三开学考试）ItwasnotuntilIbegantoworkthat________howmuchtimeIhadwasted.A．didIrealize B．didn’tIrealize C．Irealize D．Irealized【答案】D【解析】考查时态，句意：直到我开始工作，我才意识到我浪费了多少时间。本句为强调句式，根据wasnotuntilIbegantowork可知，that之后的句子为一般过去时。故选D项。2．（江苏高三三模）Luckily,theloss_______great;otherwise,ourcompanywouldhavecloseddown.A．isn’t B．hadn’tbeen C．hasn’tbeen D．wasn’t【答案】D【解析】考查动词时态。句意：幸运的是，损失并不大；否则，我们公司早就倒闭了。根据标志词otherwise和ourcompanywouldhavecloseddown可知，ourcompanywouldhavecloseddown使用了含蓄虚拟语气，表示与过去事实相反。前面说“损失不大”，这是描述发生在过去的事情，用一般过去时。故选D。知识点2．过去进行时必备基础知识：过去进行时的构成为“was/were＋doing”。表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。重难点知识：1．表示运动和位置移动的动词可以用过去进行时表示过去将来时。这类动词主要有leave，start，arrive，go，come等。2．表示某一动作发生时另一动作正在进行。【典例】【2021届江苏省南京市高三学情调研】MichaelToddwasfoundinthesameclotheseveryday.Whentheotherkidsbegantonoticethathe36．(wear)thesameblackpantsandblueshirtdayafterday,Todd,afreshmanatahighschoolinMemphis,becamethetargetofoffensiveremarksandlaughter.【答案】waswearing/wore【解析】考查时态。句意：当其他孩子开始注意到他日复一日地穿同样的黑裤子和蓝衬衫时，托德，这位孟菲斯一所高中的新生，就成了人们攻击和嘲笑的对象。根据上一句MichaelToddwasfound…的时态可知，文章叙述的是过去的事情，应该用过去时态；此处可以用过去进行时was/weredoing，表示过去某一阶段正在进行的动作；也可以用一般过去时；wear是不规则动词，过去式为wore。故填waswearing/wore。【变式】1．（江苏海安·金陵中学高三三模）She______someone,soInoddedtoherandwentaway.A．phoned B．hadphonedC．wasphoning D．hasphoned【答案】C【解析】考查动词的时态。句意：她当时正在给某个人打电话，所以我向她点点头，就走开了。从逗号后内容可以看出，“我”走开是因为她在打电话，表示当“我”看到她的时候正在发生的事情，再根据句中的nodded和went可知应该用过去进行时，答案选C项。2．（江苏高三三模）HemusthavesensedthatI______him.Hesuddenlyglancedatmeandsaidquietly,“Whyareyoustaringatmelikethat?”A．wouldlookat B．lookedat C．waslookingat D．amlookingat【答案】C【解析】考查时态。句意。他一定感觉到我正在看他。他突然瞥了我一眼，平静地说：“你为什么那样盯着我看？”

因为musthavedone这一结构是对过去动作的推测，表示“当时一定做……”，sensed后是that引导的宾语从句，由于主句是过去的动作，所以从句应该用过去的相应时态，由sensed可知，动作正在发生，故用过去进行时。故选C项。知识点3．过去完成时必备基础知识：过去完成时的构成为“had＋done”。表示过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语(before，after，by，uptill)，这种时态从来不孤立使用。重难点知识：1．动词hope，expect，think，intend，mean，want，suppose，plan用过去完成时，表示未实现的愿望、打算和意图。2．在“hardly(scarcely)．..when...，nosooner...than...”句型结构中，主句用过去完成时，从句用一般过去时，意思为“一……就……”。3．by，bytheend，bythetime，until，before，since后接表示过去某一时间的短语或从句，主句用过去完成时。4．表示“第几次做某事”，主句用过去时，从句用过去完成时。【典例】1.[2020·海南卷]TheyenjoyedhearingaboutalltheforbiddenfruitI________（collect）.【答案】hadcollected【解析】考查过去完成时。他们喜欢听我所收集的所有“禁果”。根据句意可知collect的动作发生在enjoy之前，故填hadcollected。2.【2020·浙江卷】Byabout6000BC，people61．(discover)thebestcropstogrowandanimalstoraise.【答案】haddiscovered【解析】考查时态。句意：大约在公元前6000年，人们已经发现了最适宜种植的庄稼和最适宜饲养的牲畜。分析句子，简单句中除了提示词外无其余动词，故此处需用动词的时态。逻辑主语和提示词之间表示主动逻辑。by+过去时间译为“到……为止”，后面的句子用过去完成时。故填haddiscovered.【变式】1.【2019·天津】2.I__________tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage，butIcouldn'tmanageit.A.hadhoped B.amhopingC.havehoped D.wouldhope【答案】A【解析】考查过去完成时。句意：我本来计划在Peter结婚时送他一个礼物的，可是我没有做到。第二个分句中“couldn’t”用的是一般过去时，它之前的动作用过去完成时。故选A。2.【2020·江苏】InsteadofgettingdowntoanewtaskasI_____,heexaminedthepreviousworkagain.A．hadexpected B．haveexpected C．wouldexpect D．expect【答案】A【解析】考查动词时态。句意:他没有像我所期望的那样着手做新工作，而是又检查了一遍以前的工作。此处描述的动作发生在examined之前，属于”过去的过去”，应使用过去完成时。故选A。知识点4．过去将来时必备基础知识：1.过去将来时构成：①should，would+do；②was／were+goingtodo；③was／were(about)todo2.过去将来时的用法：表示从过去某时看将要发生的事，或表示过去习惯性的动作，它常用在宾语从句中。Shesaidthatshewouldmeetusatthegate．她说她会在大门口和我们会合。Ididn'tknowifshewasgoingtoseeusoff．我不知道她会不会为我们送行。WheneverIhadtroublethen．hewouldheldme．那时每当我遇到困难，他总是帮助我。Shesaidshewoulddropinwhenshehadtime．她说她有时间会来拜访的。重难点知识：在时间、条件状语从句中过去将来时还可用一般过去式代替非真实的动作或状态。IfIwereyou，IwouldstudyFrench．如果我是你，我会学法语。(在英国第一人称用should，其他人称用would；在美国所有人称均用would。)【典例】语法填空We__________（be）backinthehotelnowifyoudidn’tlosethemap.【答案】wouldbe【解析】考查时态。句意：如果你不丢失地图，我们现在就回到宾馆了。表示过去（如果没丢地图）看来将要发生的事情，用过去将来时。故填wouldbe。【变式】单项选择AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthatheafamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.A.hasbeenB.hadbeenC.wasgoingtobe D.was【答案】C【解析】考查时态。句意：爱因斯坦出生在1879年，当时没几个人认为他会成为其理论能改变世界的科学家。句子情境的时间是1879，在当时看来会发生的事，符合一般将来时的用法。故选C。【关键能力】动词时态与语法填空：在语法填空中，动词的时态是必考内容。[应对策略]1．句中若缺少谓语，注意要考虑所给动词的时态和语态。判断时态首先要确定时间，然后根据动作发生的状态来判断应该运用哪种时态。有时也可以根据空格后和该句中已经存在的谓语动词的并列关系来确定时态。2．句中缺少谓语，且与主语存在被动关系，考虑根据时间和动作存在的方式，确定相应时态的被动语态。注意只有及物动词才有被动语态。3．在确定谓语动词的时态和语态时，我们可从四个方面来进行判断：(1)看句子中的时间状语或时间状语从句。(2)看上下文的谓语动词的形式。(3)看是否是特殊的句型。如：①was/wereabouttodo...when...did...②Itis/hasbeen＋时间段＋since从句(一般过去时)③It/This/Thatisthefirsttimethat...have/hasdone...或It/This/Thatwasthefirsttimethat...haddone...④It's(hightime)that...did/shoulddo...⑤Hardlyhad＋主语＋done...when...did...或Nosoonerhad＋主语＋done...than...did...这样的句型还有很多，平时要注意积累。(4)看与主语存在主动关系