坚持“两个毫不动摇”学案 高中政治统编版必修二经济与社会

必修2《经济与生活》学历案第一课第二框坚持“两个毫不动摇”姓名：____________班级:___________【课题与课时】统编版《经济与社会》高一年级上学期第一单元第一课第二框《坚持“两个毫不动摇”》【课标要求】理解公有制为主体，多种所有制经济共同发展，即体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。【学习目标】1．掌握坚持“两个毫不动摇”的措施。2．分析毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的原因。3．理解我国基本经济制度的优越性，树立对中国特色社会主义经济制度的制度自信。重点：毫不动摇巩固和发展公有制经济难点：毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展学习任务一1、习近平总书记强调：必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。“两个毫不动摇”是我们党对多年来坚持和发展基本经济制度成功经验的高度概括思考：在新时代，我们应如何坚持“两个毫不动摇”？2、思考：如何发展壮大国有经济？（1）发展壮大国有经济，要加快国有经济布局优化和结构调整。（2）发展壮大国有经济，要深化国资国企改革。（3）发展壮大国有经济，要探索公有制多种实现形式，完善中国特色现代企业制度。3、思考：如何发展壮大农村集体经济？（1）发展壮大农村集体经济，要深化农村土地制度改革，赋予农民更加充分的财产权益。（2）发展壮大农村集体经济，要巩固和完善农村基本经营制度，发展新型农村集体经济，发展新型农业经营主体和农业社会化服务，发展农业适度规模经营。易混易错：混合所有制通常采用股份制形式，但并不是所有股份制都是混合所有制，只有由公有制经济和非公有制经济所组成的股份制是混合所有制，没有公有制经济参与的股份制，不是混合所有制。学习任务二：1、非公有制经济的发展是以坚持2、是在党和国家方针政策的鼓励和支持下发展起来的公有制主体地位和发挥国有经济主导作用为前提的2、怎样毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展？（1）要培育更多充满活力的市场主体，营造支持非公有制经济高质量发展的制度环境等。（2）要支持和帮助非公有制企业提高企业管理水平，完善管理体制机制，提高生产技术水平和研发能力，从而不断提高企业的效率和市场竞争力。（3）要全面构建亲清政商关系。思考：为什么毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展?学习任务三一些民营企业在经营发展中遇到不少困难和问题，如在市场准入、审批许可、经营运行、招投标、军民融合等方面遇到的"卷帘门”“玻璃门”"旋转门”;金融优惠政策落地、落细、落实不够,民营企业政策获得感不强，融资难融资贵有的民营企业家把这些困难形容为"三座大山":”市场的冰山”、”融资的高山”、"转型的火山”。阅读上述材料，国家应如何帮助民营企业走出困境?【批改反馈】等级：____________批改日期：________存在问题：_________________________________________________________________________________________________________________________随堂检测1、近年来，我国国有和国有控股企业数量不断减少，但营业总收入、净资产总额和利润都在稳步提高。这说明()A.国有经济的结构和布局得到显署改善，竞争力不断提高B.国有经济决定我国的国际地位C.国有经济掌握国家的经济命脉D.混合所有制经济已成为公有制经济的主要实现形式2、2019年，某国有独资企业股份制改革，公司注册总资本50亿元，其中10亿元为非公有资本，企业的经济效益连年增长。这里的股份制改革()①增强了公有制的主体地位②放大了非公有资本功能③有利于增强国有企业活力④改变了该企业的性质A.①③B.③④C.①④D.②③3、企业家的格局，决定一个企业的高度。民营企业家做合格的中国特色社会主义事业建设者，需要（）