第一单元练习卷 -2024-2025学年语文六年级上册统编版

六上语文第一单元练习班级：姓名：抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。根据语境，读拼音，写字词。1.蒙古包里，人们欢聚一堂，jǔbēi（）畅饮，毫不jūshù（）。俏丽的鄂温克族姑娘们穿着各色的yishang（），面带wēixiào（），孩子们坐在一旁bènzhuō（）地模仿着。我家zháiyuàn（）里的丁香花开放了，huālěi（）zhuìmǎn（）枝头，散发出yōuyǎ（）的甜香，引得一只xǐquè（）前来观赏，在枝头叫个不停。选择正确的答案（填序号）。1.亮亮在多音字方面比较薄弱，就让爸爸出了几道题让自己标注。下列句子中,亮亮标注的加点字读音不正确的一项是（）A.清晨，草原上一片迷蒙(méng），那位蒙(měng)古族大娘已在羊图里劳作了。B.不多时，这位画家就在纸上勾勒(lè)出一个勒(lēi)紧行李包匆匆赶路的战士形象。C.2024年春节前的冻雨寒潮使司机们不敢随意泊(bó）车，一旦失去控制,汽车就像在冻住的湖泊(pō)上溜冰。因为敌人兵力分散(sǎn），且军纪松散(sàn），所以被我车迅速击败。2.下列加粗字词的意思不正确的一项是（）A.婆娑起舞（枝叶扶疏的样子）B.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）C.顾影自怜(回头看,泛指看）D.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）3.依次填入下列句子中的关联词，恰当的一项是（）（1）鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，____大方，____稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（2）一个人____敢于正视现实，用理性分析，____不至于被回忆侵蚀。A.不仅…还…虽然…但是…B.既…又…即使…也…C.既…又…只有…才D.不但…而且…即使…也…4.下列诗词名句的朗读停顿划分有误的一项是（）A.野旷/天低树，江清/月近人。B.卷地风来/忽吹散,望湖楼下/水如天。C.七八个/星天外,两三点/雨山前。D.旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见5.下列句子中，分号使用正确的一项是（）A.启明星把黑暗送走;却从不与朝霞争辉。红梅花把寒冬送去;却从不与百花争春。B.春之百花;夏之蝉鸣;秋之凉风;冬之暖阳;都是大自然的馈赠。C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。D.他时而欢笑、歌唱;时而悲伤、哭号。四、积少成多。1.明明特别喜欢草原上的白云,想描绘一下它们。请你帮他补全句子。（3分）草原上的云看起来真低呀，

;草原上的云看起来真软哪，

;草原上的云看起来真自由哇，

。

2.古诗名句填空。（1）老舍先生初到草原，就被满眼的绿色吸引了，在他眼中，草原是这样的：“在天底下，，。”望着草原上牛羊成群、壮观美丽的景象，他写出了自己独特的感受：“这种境界，，，，又想坐下低吟一首。在这境界里，连骏马和大牛都，。”（2）暑假去乡下外公家，还没进村，我就看见葱郁的大树和远处的青山，不禁吟诵起孟浩然的诗句：“，。”到外公家，我看到外公正和他的老友坐在窗边，一边喝酒，一边聊农事,这不就是“，。”的真实写照吗？五、阅读与鉴赏。草原那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。补全同学们的讨论内容。同学A：选文按照的顺序将草原景色勾勒于我们眼前，这幅画面我们可以用小标题“”来概括。同学B：读“一碧千里，而并不茫茫”时，我想到了《敕勒歌》中的“，，风吹草低见牛羊，”想象到了这样的草原美景：。选文善用丰富的想象来呈现景物之美，请你用“”画出一处，感受作者是如何运用恰当的想象体现草原之美的，写在下面的横线上。选文画“”内容描写的是。下面哪一项不是写景时这样安排的好处？（）A.使文章的内容更加丰富。B.使所描写的草原之景更加形象可感。C.使“我”的人物形象更加丰满。D.使对草原的赞叹之情抒发得强烈而自然。丁香结古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？为什么古人会由丁香花发明“丁香结”的说法？根据选文，补全思维导图。形状花苞丁香花丁香结象征意义作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？结合下面的资料，说明理由。资料：印象派画作强调人对外界物体的光和影的感觉和印象，突出光和色彩，而不强调清晰细腻。下列对画“”的句子理解错误的一项是（）A.这是作者联系生活经历想开去的感慨。B.反问的语气是作者故作坚强的表现。C.丁香结和解丁香结的过程丰富了人生。D.体现了作者乐观、豁达的人生态度。4.联系生活实际，说说你是怎样解开生活中的“结”的。生活中的“结”：解“结”的方式：5.在古典诗词中，丁香花象征着愁怨。生活中也有许多具有象征意义的事物。请你选择一种事物，根据它的象征意义想开去，谈谈你的理解。第一单元练习答案一、略二、1.举杯拘束衣裳微笑笨拙2．宅院花蕾缀满幽雅喜鹊三、DACCC四、1.略2.（1）一碧千里而并不茫茫既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望奇丽的小诗有时候静立不动好像回味着草原的无限乐趣（2）绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻五、课内阅读《草原》从上到下草原风光图天苍苍野茫茫示例：在这片广袤的原野上，草儿长得茂盛而翠绿，随着微风轻轻摇曳。远处，一群牛羊正在悠闲地吃草，它们的身影在草丛中时隐时现，仿佛是大自然最朴实无华的点缀。画线句：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。将草原想象为一幅挥毫泼墨的中国画，突出了草原的辽阔、碧绿和小丘线条的柔美。在作者笔下，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。作者的感受C《丁香结》圆圆的，鼓