小学艺术兴趣小组实施方案

第第页学校艺术兴趣小组实施方案东源学校艺术兴趣小组实施方案为了丰富学校生活，更好地给学生打好基础，适应素养教育的需要，让酷爱美术的学生能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的理想，勾画出一幅幅七彩的画卷；让有音乐特长的学生，开发的音乐感知本领，培养学生的唱歌、表现、创造本领，为我们学校生活加添光彩，成立艺术舞蹈小组。一、活动目的：1、通过艺术兴趣小组的活动，使学生的艺术特长得以更好的发展，深刻了解音美基础知识和基本技能，培养学生的不绝提升察看和创新的思维本领，提高学生审美素养，培育优秀艺术人才。2、引导老师：三、活动内容：（一）了解一些简单的艺术类基础知识和美术常用工具的基本使用方法。（二）渗透基本知识的训练，对于儿歌、舞蹈、简笔画、剪纸进行基础性训练，捉住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。（三）激励学生自主参加学校表演和展评，让学生的特长得到发挥和磨练。（四）培养学生察看与酷爱生活的习惯，以学校中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进的作品，培养学生的德育及审美本领。四、活动措施：（一）组建艺术兴趣小组。（二）讲授基础知识：使学生掌握艺术课的基础知识，加深学生对理论知识理解，打造艺术功底。（三）名作欣赏：美术小组引导学生搜集各种有关的少儿优秀作品，欣赏学习如何察看生活、构思、取材，作画表现生活，以提高自身的文化修养。音乐小组通过听赏方式引导学生爱好音乐走进音乐，在亲身感悟过程中学会欣赏音乐。（四）才艺呈现：美术小构成员，利用创作班级的黑板报、手抄报，布置班级墙报，给学生创造发挥才艺的平台。音乐小构成员可组织舞蹈活动，使学生可以依据自身的兴趣和喜好，自动选择参加文艺方面的表演，以发展他们的兴趣和特长。（五）艺术活动：举办文艺表演和美术展览、沟通、评价、总结学习成绩，使学生能够有呈现自身的舞台，加强学生的自信心，从而更加酷爱这门艺术学科。五、活动周历表：美术小组引导老师音乐小组引导老师第二周建立艺术小组。第四周作画的基本要求学习学校集体舞歌曲第六周以线的秘密为题创作学习学校集体舞歌曲第八周彩笔画创作配乐舞蹈基本动作练习第十周色纸拼贴、添画。练习舞蹈规范动作第十二周欣赏优秀的儿童绘画作品学习学校集体舞并呈现篇2:学校舞蹈兴趣小组活动方案东庄学校舞蹈兴趣小组活动方案一、引导思想：为提高学生的舞蹈方面的素养，培养对舞蹈学习的兴趣。培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，加强集体意识，培养学生的乐感。丰富学生的课余生活，并为每年的舞蹈竞赛选拔人才，做好充分的迎赛准备。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。二、活动目标：1、掌握坚固结实的基本功。2、培养学生的审美素养，提高审美本领。三、活动措施：1、报名工作由各班主任发动舞蹈兴趣小组宣传工作，让学生自由报名，学校依据报名人数进行筛选，选出25名左右具有确定舞蹈基础和具有舞蹈喜好的学生作为学员。2、管理工作为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标，老师必需做到认真备课，耐性辅导，全面关怀珍惜学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要珍惜舞蹈教室的各种设施。四、活动内容：1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，紧要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，躲避用力过度。2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮忙孩子们进行软度和开度的训练，紧要措施有：（1）脚背和膝盖的训练；（2）肩的开度和前腿的软度训练；（3）旁腰和旁腿的软开度训练；（4）胸腰和腹肌的训练；（5）脊椎和胯骨的训练；（6）胯部和臀部的训练；（7）胯部和腿部的综合训练；（8）节奏和方位的训练；（9）后腿和背肌的训练；（10）踢腿和气力的练习。3、把上训练：遵奉并服从先双手扶把，娴熟以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中心训练打下基础。实在措施有：（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。4、中心训练：这是使孩子们掌握、熟识、提高舞蹈表演本领和技巧的紧要部分，在中心训练中，紧要目的就是解决形体、重心、掌控和呼吸。实在措施：（1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）平转（5）掌控。5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编本领和学生的创造本领。6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来磨练学生。五、活动时间：每周四中午。五、成绩猜测：1、学生掌握坚固结实的基本功，具有较高的音乐素养。2、能学会几个舞蹈。东庄学校舞蹈兴趣小组活动计划舞蹈兴趣小组是学生特别乐于参加的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，加强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持本身乐意参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校的实际情况，特做出如下的计划：一、教学目的：通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的更改，有神色的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢快。1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，尤其是二班级的学校生，他们身体的协调本领特别差，老师通过有趣味味的基训，使学生腿的开度和腰有确定的掌控本领，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和掌控进一步提高。3、下一个训练是中心训练，这是使孩子们掌握、熟识、提高表演本领和技巧的紧要部分，这个训练紧要解决形体、中心、掌控和呼吸，由于只有掌握这些才略完成舞蹈的表演。4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。二、活动内容以及措施：1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，紧要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，躲避用力过度。2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮忙孩子们进行软度和开度的训练，紧要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和气力的练习3、把上训练：遵奉并服从先双手扶把，娴熟以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中心训练打下基础。实在措施有：（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。4、中心训练：这是使孩子们掌握、熟识、提高舞蹈表演本领和技巧的紧要部分，在中心训练中，紧要目的就是解决形体、重心、掌控和呼吸。实在措施：（1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）平转（5）掌控。5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编本领和学生的创造本领。6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来磨练学生。三、活动时间：星期二、四下午第三节课四、活动地方：舞蹈教室五、实在活动时间:第一、二、周：基本训练第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰，学习舞蹈《飞的更高》第四周：基训练习：手位练习1—4，脚位练习1、2、5位，学习舞蹈《飞的更高》第五周：基训练习：手位练习5—8、学习舞蹈基本动作，学习舞蹈《飞的更高》第六周：连续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形第七周：基训练习：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练第八周：基训练习；欣赏舞蹈、学习手位动作第十周：基训练习；地面压腿、连续学习手位动作、学习腿部动作第十一周：连续学习腿部动作、合成舞蹈。第十二周：基训练习：地面压腿、协调手部与腿部动作。第十三周：基训练习：1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）平转（5）掌控。第十四周：基训练习：腰部练习、复习舞蹈第十五、十六周：总复习篇3:学校兴趣小组活动方案简泉学校兴趣小组活动方案（20**20**）学年度兴趣小组活动是学校课堂教学的延长，也是各科教学的有机构成部分。兴趣小组活动不但可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且更有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践本领。开展兴趣小组活动不但是全面贯彻教育方针和实施素养教育的需要，而且可以丰富学校文化生活，提升学校办学水准，扩高校校的办学影响。为此，为了进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际情况，现拟定本实施方案一、引导思想为了巩固和完善我校“敬重个性、全面发展、培优促特”的办学特色，坚持人人参加、人人活动，磨练思维、培养兴趣的引导思想。二、活动项目设置及负责人布置:1．舞蹈、音乐类：声乐（独唱、齐唱）、舞蹈（民族舞、现代舞）、基本动作。舞蹈、音乐组：2．美术类：绘画（水粉画、素描、手抄报）。（46班级）美术组：3.手工类：有特色学生感兴趣的主题（编织、刺绣、剪纸等）。磨练学生的动手、动脑和察看本领。手工组：4．信息技术类：（中高班级班级）微机基本操作（学生写作、电子小报、画图）等。信息技术组：5．英语类：（36班级）英语口语、句子朗读等（英语小报、英语作文、对话练习、课本剧等）。英语组：6．低班级体育游戏：负责老师紧要率领低班级同学参加游戏类活动，让学生在游戏中学会合作等，也可自编低班级健身操等。体育游戏组：7．低班级铅笔字：负责老师紧要教学生基本笔画、占格，学会写书法作品。铅笔字组：（女）8.阅读欣赏类：负责老师磨练学生在给定时间内让学生练习写作，也可以阅读美妙文章或片、组织学生写读后感等。阅读欣赏组：三、活动要求1、辅导老师要坚持因材施教、培优促特的原则，坚持磨练思维、培养兴趣，组织他们乐观参加校内外各种竞赛活动，对于成绩优秀的老师和学生学校将进行嘉奖。2、兴趣小组负责老师要坚持辅导和练习相结合，注意活动安全，保持活动场合的卫生，严格活动纪律，每次活动要有活动的收获。3、学校对兴趣小组活动实行“六定”管理。定内容：各组要依照学校的统一布置，结合本组实际，订立学期教学计划、活动方案、填写好每周活动记录，学期末写好活动总结，辅导活动要有计划、有目的、有步骤。定学生：各兴趣小组要在各班主任和教导处的协调下，由负责老师选择好参加活动的学生，原则上所参加学生以兴趣为准，每班不得超出10人，人员假如落实必需将兴趣小组学生名单上报教导处。定时间：学校兴趣小组确立后，必需确定统一的活动时间，不得随便更改，辅导老师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。活动时间为每周四下午活动课。定地方：为了活动开展有准备、有效果，教导处负责协调好兴趣小组的活动地方，地方一经确定，不得随便更改。定负责老师：由学校研究决议，依据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，确定兴趣小组负责老师。负责老师要充分做好学期辅导计划及活动方案，填好活动记录。定目标：辅导老师要认真组织学生开展活动，学期末学校依据各组活动特点验收活动成绩，活动成绩合格才可计入课时。四、管理方法：在活动过程中，凡负责老师不认真对待导致工作有拖拉现象的学校都要追究相关人员的责任，并在工作量的计算、绩效工资的考核中体现，实在如下：1、工作量的计算：由学校和教导处统计兴趣组引导老师的实际工作量，依据平常检查的情况和开展的效果进行审核。2、实在管理方法：（1）无教学计划，扣5分，每周活动记录少一次扣0.5分。（2）人数一经确定，不得随便更改，检查每发现少一人次扣0.1分，同时对学生所在班级