小学美术教学工作总结参考8篇

第第页学校美术教学工作总结参考8篇学校美术教学工作总结篇1一学期来，我所从事的美术教学工作，是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决。下面我把本学期一班级美术工作总结如下：一、要提高美术教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1.认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。2.了解学生初级知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生对美术的特殊情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣。重视学生学兴趣的培养。二.在课堂上完成了以下知识点的教授1.养成良好的绘画构图意识：构图对于儿童来说紧要掌握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简单的说就是把要画的紧要物体画大一些；实在指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。2.知道画画的次序是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。三、紧要措施1、精心准备，做好课前工作。2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。学校美术教学工作总结篇2岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担负了二班级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、思想政治忠诚于党的教育事业，酷爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的布置，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵奉《教学大纲》的要求，遵奉并服从美术教育原则，依据学校的实际情况以及学生的年龄特征订立出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自身所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了确定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美本领。在教学中，我重视激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的.美术素养。在美术教学中，我还重视面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，渐渐体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。三、自身素养课堂之余，我认真学习有关美术方面的知识,由于我不是专业的美术老师,所以我虚心向别的老师学习,请教.取人之长，补己之短来提高自身，完善自身，从而使自身能更好的进行教育教学工作.本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我重视面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，渐渐体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。（三）老师自身素养的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自身更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。学校美术教学工作总结篇3在这一个学期中，我担负四班级两个班的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：一、教学计划实施情况教学中，我认真遵奉《美术课程标准》的要求，遵奉并服从美术教育原则，认真坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，定时按质地完成了学期初订立的教学工作计划。工作上兢兢业业，认认真真，对学生以身作则，言传身教。二、工作措施及收到的成效1、认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、本领培养和双基训练的关系。在教授双基、培养本领过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美本领。2、重视面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本领。为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，渐渐体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。3、重视激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。4、贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习乐观性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。5、教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习取人之长，补己之短。从而使自身更好地进行教育教学工作上能更快地适应现代化教学模式。另外，我乐观关怀美术教学的改革和发展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。学校美术教学工作总结篇4日子过得真快，转瞬间，20xx年的脚步已走过了，一个年度也就要过去了。在校领导和同事的帮忙下，我顺利地完成了本年度的工作。回顾这一年度，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本年度的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不绝提高思想业务素养：新时期的学校生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素养服务，以学生发展为本。所以，始终以来我都乐观学习，认真备课，及时书写教后反思。一年度来，对于五班级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三班级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自身树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术老师在教学中的作用》《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自身在教育方面不绝进步，通过这些活动，不绝充实了自身，丰富了自身的知识和见解，为自身更好的教学实践做好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作：教育教学是我们老师工作的首要任务。本年度我立足“用欢快贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育要求，提高美术教学质量。本年度我担负的是四五班级美术及三班级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，快捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后认真评价，不同类型得到课，不同班级采用不同评价方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。平常，我还乐观和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于料子原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂加添了乐趣。特别是橡皮泥，泥塑的颜色太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就捉住这一特点，尽情的呈现自身的才能，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践本领和创新思维本领有多高多棒。学校美术教学工作总结篇5时间飞逝，短短的一个学期已经匆促过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践本领入手，提高了学生的文化素养与审美本领，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：在教学中，特别重视发展和提高学生对审美意味的理解力，遵奉审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高学生的审美本领。让学生察看、学习、评价同龄人的美术作品。在实在评价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与察看方法。在教学中引导学生从身边的事物去细致察看、回忆、想象中提练创作题材。如家庭趣事、学校生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本，面向全体学生。我给学生扎坚固结实实地上，为全体学生的终身发展供应必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践本领为核心，重视发展学生搜集和处理信息的本领，取得新知识的本领，分析解决问题的本领，沟通与合作的本领。美术教育教学我的功底不是那么好，但我会依据美术课程标准有的放矢地进行美术教育，使学生掌握更多的美术知识。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、思想政治忠诚于党的教育事业，酷爱本职质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的布置，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵奉《教学大纲》的要求，遵奉并服从美术教育原则，依据学校的实际情况以及学生的年龄特征订立出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自身所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了确定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美本领。在教学中，我重视激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还重视面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，渐渐体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。三、自身素养课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还通过教育教学刊物从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自身能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。总而言之，美术老师在教学过程中应建立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，体现创新本领培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新本领有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。学校美术教学工作总结篇6本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术教育教学此文转自工作。现对一年工作总结如下：（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。（二）使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我重视面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，渐渐体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。（三）老师自身素养的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学此文转自刊物，从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自身更好地进行教育教学此文转自工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。学校美术教学工作总结篇7时间如流水，在匆促忙忙中，又一学期停止了。半年来，美术教研组在教诲处的正确领导、全部美术老师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，获得了较为令人中意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结以下：一、基本情形概述：开学初，我们遵奉学校工作要求结合学校实际情形，订立了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划打开了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行动日趋规范，学生学习美术的喜好日益高涨，学校文化氛围空前浓厚。二、实在工作情形：一）做好各项日常工作。第一检查各项备课、计划，并进行随堂听课。平常本教研组人员轮番听课，吸取体会。各位美术老师工作踏实，认真订立计划，认真备课。每堂课准备工作充分，作业认真批改。平常相互交换教学体会，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美本领和想象本领。二）抓好本学期的教改教研工作。本学期，教研组始终把敬重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平常注意能重视检查，各位美术老师能常常相互交换，打开相互听课、评课等活动。各位美术老师能依据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，重视发展学生的本领，力争使每一堂美术课都能到达优化，并认真学习新课程标准，使每个学生乐观参加美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。三）抓好本学期的教学工作。上好每一堂美术课，向学生教授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美乐趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的视察本领、形象记忆本领、想象本领和创造本领。在美术学习进程中，激发创造精神发展美术实践本领，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识教授向重本领和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自身的创新意识，增长了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使学生有喜好。并重视在课堂巡查中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。四）认真做好课外喜好小组工作。每年度都认真组建好课外喜好小组，每班层层提拔几名美术喜好者，一周打开一到两次活动，每次喜好小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低班级组紧要学习儿童画；高班级组紧要学习素描，成效明显。在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，提高学生的学习喜好。总而言之，美术老师在教学进程中应创建更合适学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，体现创新本领培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新本领有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。学校美术教学工作总结篇8本学期我担负四班级的美术教学任务，在这半年里，我不绝学习新的教育理念，乐观参加学校的教研活动，致力于用学生爱好的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会察看，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、订立切实可行的教学计划开学初，在教导处郭校长率领和引导下，依据我校实际情况，订立可行的教学计划，而且给自身订立了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。二、乐观利用网络资源充实自身为了学习新理念，接受新观念，变动自身的教学方式，我除了熟读教材以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自身不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，美妙设计备课。而且针对四个班的不同特点，培养四班级各班学生连续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。例如，在制作《小圆点的魅力》一课