小班4月份月计划5篇

第第页小班4月份月计划5篇小班4月份月计划篇1一、班级情况分析我班现在有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照料，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少磨练。开学后，从对幼儿日常察看中，我对他们各方面的发展情况有约莫的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提示能自动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小伙伴都能自发上床入睡。二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务本领及良好的行为习惯，加强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。渐渐加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的全都性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。三、教育目标（一）健康（1）爱好幼儿园，有自身的伙伴，乐于参加集体生活。（2）初步养成独立进步的习惯，保持桌面乾净，建立餐后良好卫生习惯。（3）能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。（4）了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。（5）在老师的帮忙下克服困难，乐意参加活动。（6）在集体活动中，情绪安靖愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。（二）语言（1）能听懂普通话并会说普通话。（2）学会安静听同伴说话，与同伴沟通，敢在集体面前讲话、表演。（3）在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自身的意思。（三）科学（1）对四周事物现象感兴趣，有初步的奇怪心和求知欲望。（2）发展初步察看本领，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知常常接触到的事物，丰富生活经验。（3）引导幼儿乐于参加各种科学活动。（四）社会（1）乐意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。（2）建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。（3）渐渐接受老师的建议和引导，知道遵守集体生活中的基本原则。（4）日常生活中培养幼儿礼貌用语。（五）艺术（1）喜好集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。（2）鼓舞幼儿用自身爱好的方式试验在审美活动中大胆地表现。（3）学习一些简单的艺术要素，会用自身的艺术方式表达情感。四、卫生保健工作1、保持幼儿活动室，寝室和四周环境的干净、清洁。2、按幼儿园的要求进行消毒。3、加强幼儿的生活照料（喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣裳等）4、乐观开展户外活动，加强幼儿的体质防备疾病发生。五、家长工作1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性情形。2、幼儿生病两天以上，要及时给他打个电话或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。小班4月份月计划篇21、连续开展主题《健康宝宝》，通过语言、音乐等活动，让幼儿知道自身的事情要自身做，不能倚靠大人，从而培养幼儿自主的健康意识。开展新的主题《香喷喷》，以丰富多彩的教学和游戏活动，解一些有香味的用品，在探究中知道香味对自身生活的意义。同时帮忙幼儿对香泡泡产生兴趣，找寻和发现生活中各种香泡泡，养成爱清洁，讲卫生的习惯。2、结合主题丰富区域活动料子，如：在美工区供应制作小拖鞋的鞋样和料子，幼儿用粘贴的方法制作小拖鞋；供应“嗅味瓶”，在不透亮的小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液体，供幼儿玩嗅觉游戏。3、结合升中班教育，培养幼儿各方面良好的习惯，激发幼儿升班的自负感。4、结合端午节开展相应的节日教育，让幼儿简单了解端午节的习俗，如：吃粽子、挂艾草、赛龙舟等。结合父亲节开展相关活动，知道六月的第三个星期日是父亲节，开展美术活动：《送给父亲的领带》，引导孩子亲子设计一条领带作为父亲节礼物送给父亲，鼓舞幼儿为父亲做一件力所能及的事，表达对父亲的喜好和感谢。5、在游戏中培养幼儿的交往本领和合作精神，初步学习与人合作的方法。6、连续与家长保持紧密联系，引导家长搭配我们做好升班工作和暑假生活引导。7、做好暑假生活引导，使幼儿懂得过一个安全、欢快、有心义的暑假。小班4月份月计划篇3一、近况分析（一）成绩1.部分幼儿家长的教育观念较好，能够敬重幼儿的意愿，与幼儿关系平等。2.家长对老师比较信任，乐意倾听老师的引导性建议。3.家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形结婚园合力。（二）不足1.有的家长对幼儿园的教育认得不足，重视程度欠缺，总是觉的孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵。2.老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认得的不足。3.家长的层次长短不一，教育观念方面存在着很大的差别。二、本学期重点工作与措施（一）以多种形式呈现活动为载体，让家长参加我们的教育，了解我们的教育1.加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁（1）每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。（2）主题活动的过程中重视家长资源的利用。2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用（二）提高家长园地的质量，加强内容的时效性。1.沟通方面的内容更及时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等2.家教文章更具引导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和偏重点（幼儿良好生活卫生习惯方面）。3.家长园地能够与家上进行互动，依据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题沟通。（三）家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。1．以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、老师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。2．进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，紧要是以家长的实在做法与事例进行有针对性地相互沟通。（四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。1.三位老师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位老师分工明确，态度亲切、站位合理。2.耐性倾听家长的交代与嘱托，三位老师进行沟通，每位幼儿的情况老师心中有数。3.每天反馈家长早晨的交代。4.老师做到持之以恒。小班4月份月计划篇4一、主题活动:1.主题活动《我和空气做游戏》:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境，诱使他们乐观探究，自主建构；引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象；鼓舞他们通过操作、试验、仿编等活动，归纳、梳理对空气的认得。2.主题活动《有趣味味的昆虫》:面对充分生机、充分趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充分奇怪的眼睛去观望，用充分灵性的耳朵去倾听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追赶。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的奥秘，从而与昆虫成为好伙伴。二、实在工作:1.开展庆祝“六一”儿童节的.活动，让孩子度过一个欢快的节日。2.天气渐渐炎热，提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提示幼儿多喝水。3.提示幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。三、安全工作:1.提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔驰。2.户外活动时，不要追赶；玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。四、家长工作:1.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。2.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天察看气球的更改，如气球变瘦了吗，为什么。3.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小试验。4.外出缓步、游玩时，引导孩子认得、察看昆虫。小班4月份月计划篇5健康领域：能高愉快兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。不害怕健康检查和各种健康接种。引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：爱好上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。认得幼儿园里的人和自身的同伴，认得幼儿园的环境。了解自身，能感受四周成人的关怀和珍惜，爱父母、爱老师、喜好自身的家和幼儿园。享受与同伴共享的乐趣。语言领域：引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自身的意思。引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言沟通。科学领域：引导幼儿爱好察看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并渐渐对唱曲的开始和结束作出正确的反应。支持、鼓舞幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、颜色鲜明的美术作品。保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适合幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，爱好上幼儿园。2、老师订立班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、老师、保育员共同探讨有关搭配、分工事宜，渐渐培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。5、开展“高愉快兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿乐意上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。6、率领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家上进行问卷调查。3、学期初帮忙幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和是否乐意参加班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。教研工作1、订立学期班级工作计划。2、研究订立课题方案。3、订立班级主题活动内容，及周逐日计划。4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定，高愉