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文档简介

2025届河北省保定市曲阳一中高一上数学期末复习检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,则()A. B.C.2 D.2.函数,则函数的零点个数为()A.2个 B.3个C.4个 D.5个3.设,则a,b,c的大小关系是A. B.C. D.4.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=CC1,点D,O分别是AB,BC1的中点,则下列结论错误的是()A.与平面ABC所成的角为 B.平面C.与所成角为 D.5.将函数的图象向左平移个单位,再将图象上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,那么所得图象的函数表达式为A. B.C. D.6.若函数的最大值为,最小值为-,则的值为A. B.2C. D.47.已知,则的大小关系为()A. B.C. D.8.已知集合,,则()A B.C. D.{1,2,3}9.已知全集,,,则等于()A. B.C. D.10.下列区间中,函数单调递增的区间是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若向量,,且,则_____12.计算的值为__________13.已知直线过点.若直线在两坐标轴上的截距相等,求直线的方程______.14.已知集合,则的元素个数为___________.15.学校某研究性学习小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其在40分钟的一节课中,注意力指数与听课时间(单位:分钟)之间的关系满足如图所示的图象,当时,图象是二次函数图象的一部分,其中顶点,过点;当时,图象是线段BC,其中.根据专家研究,当注意力指数大于62时,学习效果最佳.要使得学生学习效果最佳,则教师安排核心内容的时间段为____________.(写成区间形式)16.潮汐是发生在沿海地区的一种自然现象,是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动.习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐,而海水在水平方向的流动称为潮流.早先的人们为了表示生潮的时刻,把发生在早晨的高潮叫潮,发生在晚上的高潮叫汐,这是潮汐名称的由来.下表中给出了某市码头某一天水深与时间的关系(夜间零点开始计时).时刻(t)024681012水深(y)单位:米5.04.84.74.64.44.34.2时刻(t)141618202224水深(y)单位:米4.34.44.64.74.85.0用函数模型来近似地描述这些数据,则________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知直线l与x轴和y轴的正半轴分别交于A,B两点,O为坐标原点,且△AOB的面积为6(Ⅰ)若直线l过点(3,1),求原点O关于直线l对称点的坐标;(Ⅱ)是否存在直线l同时满足点(1,1)到直线l的距离为1,若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由18.已知函数(1)求的单调递增区间;(2)求在区间上的值域19.在三棱锥中,和是边长为的等边三角形,,分别是的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)求三棱锥的体积.20.某同学用“五点法”画函数在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:00200(1)请将上表数据补充完整;函数解析式为=(直接写出结果即可);(2)求函数的单调递增区间;(3)求函数在区间上的最大值和最小值21.已知集合,.(1)若,求实数t的取值范围;(2)若“”是“”的必要不充分条件,求实数t的取值范围

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】先求出,再求出,最后可求.【详解】因为,故,因为,故,而,故,所以,故,所以,故选:B2、D【解析】函数h(x)=f(x)﹣log4x的零点个数⇔函数f(x)与函数y=log4x的图象交点个数.画出函数f(x)与函数y=log4x的图象(如上图),其中=的图像可以看出来,当x增加个单位,函数值变为原来的一半,即往右移个单位,函数值变为原来的一半;依次类推;根据图象可得函数f(x)与函数y=log4x的图象交点为5个∴函数h(x)=f(x)﹣log4x的零点个数为5个.故选D3、D【解析】运用对数函数、指数函数的单调性,利用中间值法进行比较即可.【详解】,因此可得.故选:D【点睛】本题考查了对数式、指数式之间的大小比较问题,考查了对数函数、指数函数的单调性,考查了中间值比较法,属于基础题.4、A【解析】在A中,∠C1AC是AC1与平面ABC所成的角,从而AC1与平面ABC所成的角为45°;在B中,连结OD,OD∥AC1,由此得到AC1∥平面CDB1;在C中,由CC1∥BB1,得∠AC1C是AC1与BB1所成的角,从而AC1与BB1所成的角为45°;在D中,连结OD,则OD∥AC1【详解】由在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=CC1,点D,O分别是AB,BC1的中点,知:在A中,∵CC1⊥平面ABC,∴∠C1AC是AC1与平面ABC所成的角,∵AC=CC1,∴∠C1AC=45°,∴AC1与平面ABC所成的角为45°,故A错误;在B中,连结OD,∵点D,O分别是AB,BC1的中点,∴OD∥AC1,∵OD⊂平面CDB1,AC1⊄平面CDB1,∴AC1∥平面CDB1,故B正确;在C中,∵CC1∥BB1,∴∠AC1C是AC1与BB1所成的角,∵AC=CC1,∴∠AC1C=45°,∴AC1与BB1所成的角为45°,故C正确;在D中,连结OD,∵点D,O分别是AB,BC1的中点,∴OD∥AC1,∵OD⊂平面CDB1,AC1⊄平面CDB1,∴AC1∥平面CDB1,故D正确故选A【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题5、B【解析】将函数的图象向左平移个单位后所得图象对应的的解析式为;再将图象上各点纵坐标不变,横坐标变为原来的,所得图象对应的解析式为.选B6、D【解析】当时取最大值当时取最小值∴,则故选D7、B【解析】先对三个数化简,然后利用指数函数的单调性判断即可【详解】,,,因为在上为增函数,且,所以,所以,故选:B8、A【解析】利用并集概念进行计算.【详解】.故选:A9、D【解析】利用补集和并集的定义即可得解.【详解】,,,,,.故选:D.【点睛】本题主要考查集合的基本运算,熟练掌握补集和并集的定义是解决本题的关键,属于基础题.10、A【解析】解不等式,利用赋值法可得出结论.【详解】因为函数的单调递增区间为,对于函数,由,解得,取,可得函数的一个单调递增区间为,则,,A选项满足条件,B不满足条件;取,可得函数的一个单调递增区间为,且,,CD选项均不满足条件.故选:A.【点睛】方法点睛:求较为复杂的三角函数的单调区间时,首先化简成形式,再求的单调区间,只需把看作一个整体代入的相应单调区间内即可,注意要先把化为正数二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、6【解析】本题首先可通过题意得出向量以及向量的坐标表示和向量与向量之间的关系,然后通过向量平行的相关性质即可得出结果。【详解】因为,,且,所以,解得。【点睛】本题考查向量的相关性质,主要考查向量平行的相关性质,若向量,,,则有,锻炼了学生对于向量公式的使用,是简单题。12、【解析】.13、或【解析】根据已知条件,分直线过原点,直线不过原点两种情况讨论,即可求解【详解】解:当直线过原点时,斜率为,由点斜式求得直线的方程是,即,当直线不过原点时,设直线的方程为,把点代入方程可得,故直线的方程是,综上所述,所求直线的方程为或故答案为:或.14、5【解析】直接求出集合A、B,再求出,即可得到答案.【详解】因为集合,集合,所以,所以的元素个数为5.故答案为:5.15、【解析】当,时,设,把点代入能求出解析式;当,时,设,把点、代入能求出解析式,结合题设条件,列出不等式组,即可求解.详解】当x∈(0,12]时,设,过点(12,78)代入得,a则f(x),当x∈(12,40]时,设y=kx+b,过点B(12,78)、C(40,50)得,即,由题意得,或得4<x≤12或12<x<28,所以4<x<28,则老师就在x∈(4,28)时段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳,故答案为:(4,28)【点睛】本题考查解析式的求法,考查不等式组的解法,解题时要认真审题,注意待定系数法的合理运用,属于中档题16、##【解析】根据题意条件,结合表内给的数据,通过一天内水深的最大值和最小值,即可列出关于、之间的关系,通过解方程解出、,即可求解出答案.【详解】由表中某市码头某一天水深与时间的关系近似为函数,从表中数据可知,函数的最大值为5.0,最小值为4.2,所以,解得,,故.故答案为:或写成.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(I)(,)(Ⅱ)直线l的方程为4x+3y-12=0,或3x+4y-12=0【解析】(I)设A(a,0),B(0,b),则ab=6,即ab=12,(a,b>0).直线l的方程为:,直线l过点(3,1),代入可得.与ab=12联立解得:a,b.即可得出直线l的方程.设原点O关于直线l对称点的坐标为(m,n),利用中点坐标公式、相互垂直的直线斜率之间的关系即可得出(Ⅱ)假设存在直线l同时满足点(1,1)到直线l的距离为1,可得,与ab=12联立解得a,b即可得出【详解】(I)设A(a,0),B(0,b),则ab=6,即ab=12,(a,b>0)直线l的方程为:=1,∵直线l过点(3,1),∴=1与ab=12联立解得:a=6,b=2∴直线l的方程为:=1化为:x+3y-6=0设原点O关于直线l对称点坐标为(m,n),则×=-1,-6=0,化为:m+3n-12=0联立解得m=,n=∴原点O关于直线l对称点的坐标为(,)(Ⅱ)假设存在直线l同时满足点(1,1)到直线l的距离为1,则=1,与ab=12联立解得:,或可得:直线l的方程,4x+3y-12=0,或3x+4y-12=0【点睛】本题考查了中点坐标公式、相互垂直的直线斜率之间的关系、点到直线的距离公式、截距式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题18、(1);(2)【解析】(1)利用两角差余弦和诱导公式化简f(x),再求单调区间即可;(2)由结合三角函数性质求值域即可详解】(1)令,得,的单调递增区间为;(2)由得,故而【点睛】本题考查三角恒等变换,三角函数单调性及值域问题,熟记公式准确计算是关键,是基础题19、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).【解析】(1)欲证线面平行,则需证直线与平面内的一条直线平行.由题可证,则证得平面;(2)欲证线面垂直,则需证直线垂直于平面内的两条相交直线.连接,可证得,从而可证得平面;(3)由(2)可知,为三棱锥的高,平面为三棱锥的底面,应用椎体体积公式即可求解.【详解】(1)证明:分别是的中点,又平面,平面平面(2)如图,连接,,是的中点,同理又,又平面(3)由(2)可知,为三棱锥的高,且,.【点睛】本题考查线面平行,线面垂直的判定定理以及椎体体积公式的应用,考查空间想象能力与思维能力,属中档题.20、(1);(2),;(3)见解析【解析】(1)由函数的最值求出,由周期求出,由五点法作图求出的值,可得函数的解析式(2)利用正弦函数的单调性,求得函数)的单调递增区间(3)利用正弦函数的定义域、值域,求得函数)在区间上的最大值和最小值试题解析:(1)00200根据表格可得再根据五点法作图可得,故解析式为:(2)令函数的单调递增区间为,.(3)因为,所以.得:.所以,当即时,在区间上的最小值为.当即时,在区间上的最大值为.【点睛】本题主要考查由函数的部分图象求解析式,由函数的最值求出,由

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