2025届辽宁省抚顺市“六校协作体”高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第1页
2025届辽宁省抚顺市“六校协作体”高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第2页
2025届辽宁省抚顺市“六校协作体”高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第3页
2025届辽宁省抚顺市“六校协作体”高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第4页
2025届辽宁省抚顺市“六校协作体”高一上数学期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届辽宁省抚顺市“六校协作体”高一上数学期末教学质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设集合,则()A. B.C. D.2.函数在一个周期内的图像如图所示,此函数的解析式可以是()A. B.C. D.3.已知函数f(x)=-log2x,则f(x)的零点所在的区间是()A.(0,1) B.(2,3)C.(3,4) D.(4,+∞)4.已知函数,则()A.﹣1 B.C. D.35.不等式的解集为()A.(-∞,1) B.(0,1)C.(,1) D.(1,+∞)6.根据表格中的数据可以判定方程的一个根所在的区间为()1234500.6931.0991.3861.60910123A. B.C. D.7.圆:与圆:的位置关系为()A.相交 B.相离C.外切 D.内切8.曲线在区间上截直线及所得的弦长相等且不为,则下列对,的描述正确的是A., B.,C., D.,9.“0≤a≤1”是“关于x的不等式x2-2ax+a>0对x∈R恒成立A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件10.下列函数是偶函数的是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数的定义域和值域都是集合,其定义如表所示,则____________.x01201212.已知向量,,若,则与的夹角为______13.已知函数在区间上是增函数,则下列结论正确是__________(将所有符合题意的序号填在横线上)①函数在区间上是增函数;②满足条件的正整数的最大值为3;③.14.已知角的顶点为坐标原点,始边为x轴的正半轴,若是角终边上一点,且,则y=_______.15.若函数关于对称,则常数的最大负值为________16.函数fx=三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.2021年秋季学期,某省在高一推进新教材,为此该省某市教育部门组织该市全体高中教师在暑假期间进行相关学科培训,培训后举行测试(满分100分),从该市参加测试的数学老师中抽取了100名老师并统计他们的测试分数,将成绩分成五组,第一组[65,70),第二组[70,75),第三组[75,80),第四组[80,85),第五组[85,90],得到如图所示的频率分布直方图(1)求a的值以及这100人中测试成绩在[80,85)的人数;(2)估计全市老师测试成绩的平均数(同组中的每个数据都用该组区间中点值代替)和第50%分数位(保留两位小数);(3)若要从第三、四、五组老师中用分层抽样的方法抽取6人作学习心得交流分享,并在这6人中再抽取2人担当分享交流活动的主持人,求第四组至少有1名老师被抽到的概率18.已知函数.(1)当时,解关于的不等式;(2)请判断函数是否可能有两个零点,并说明理由;(3)设,若对任意的,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1,求实数的取值范围.19.已知全集,集合(1)求;(2)若,且,求实数的取值范围.20.芦荟是一种经济价值很高的观赏、食用植物,不仅可以美化居室、净化空气,又可以美容保健,因此深受人们欢迎,在国内占有很大的市场,某人准备进入芦荟市场栽培芦荟,为了解行情,进行市场调研,从4月1日起,芦荟的种植成本Q(单位:元/10kg)与上市时间t(单位:天)的数据情况如下表:上市时间(t)50110250种植成本(Q)150108150(1)根据上表数据,从下列函数中选取一个最能反映芦荟种植成本Q与上市时间t的变化关系并求出函数关系式.;;;(2)利用你得到的函数关系式,求芦荟种植成本最低时上市天数t及最低种植成本21.已知函数的图象在直线的下方且无限接近直线.(1)判断函数的单调性(写出判断说明即可,无需证明),并求函数解析式;(2)判断函数的奇偶性并用定义证明;(3)求函数的值域.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】利用集合并集的定义,即可求出.【详解】集合,.故选:.【点睛】本题主要考查的是集合的并集的运算,是基础题.2、A【解析】根据图象,先确定以及周期,进而得出,再由求出,即可得到函数解析式.【详解】显然,因为,所以,所以,由得,所以,即,,因为,所以,所以.故选:A3、C【解析】先判断出函数的单调性,然后得出的函数符号,从而得出答案.【详解】由在上单调递减,在上单调递减所以函数在上单调递减又根据函数f(x)在上单调递减,由零点存在定理可得函数在(3,4)之间存在零点.故选:C4、C【解析】先计算,再代入计算得到答案.【详解】,则故选:【点睛】本题考查了分段函数的计算,意在考查学生的计算能力.5、A【解析】根据对数的运算化简不等式,然后求解可得.【详解】因为,,所以原不等式等价于,即.故选:A6、C【解析】令,由表中数据结合零点存在性定理即可得解.【详解】令,由表格数据可得.由零点存在性定理可知,在区间内必有零点.故选C.【点睛】本题主要考查了零点存在性定理,属于基础题.7、A【解析】根据圆心距以及圆的半径确定正确选项.【详解】圆:的圆心为,半径为.圆:的圆心为,半径为.,,所以两圆相交.故选:A8、A【解析】分析:,关于对称,可得,由直线及的距离小于可得.详解:因为曲线在区间上截直线及所得的弦长相等且不为,可知,关于对称,所以,又弦长不为,直线及的距离小于,∴.故选A.点睛:本题主要考查三角函数的图象与性质,意在考查综合运用所学知识解决问题的能力,以及数形结合思想的应用,属于简单题.9、B【解析】先根据“关于x的不等式x2-2ax+a>0对x∈R恒成立”得0<a<1【详解】设p:“关于x的不等式x2-2ax+a>0对x∈R恒成立则由p知一元二次函数y=x2-2ax+a的图象开口向上,且所以对于一元二次方程x2-2ax+a=0必有解得0<a<1,由于0,1⊊所以“0≤a≤1”是“关于x的不等式x2-2ax+a>0对x∈R恒成立”故选:B.【点睛】结论点睛:本题考查充分不必要条件的判断,一般可根据如下规则判断:(1)若p是q的必要不充分条件,则q对应集合是p对应集合的真子集;(2)若p是q充分不必要条件,则p对应集合是q对应集合的真子集;(3)若p是q的充分必要条件,则p对应集合与q对应集合相等;(4)若p是q的既不充分又不必要条件,q对的集合与p对应集合互不包含10、C【解析】函数的定义域为所以函数为奇函数;函数是非奇非偶函数;函数的图象关于y轴对称,所以该函数是偶函数;函数的对称轴方程为x=−1,抛物线不关于y轴对称,所以该函数不是偶函数.故选C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据表格从里层往外求即可.【详解】解:由表可知,.故答案为:.12、##【解析】先求向量的模,根据向量积,即可求夹角.【详解】解:,,所以与的夹角为.故答案为:13、①②③【解析】!由题函数在区间上是增函数,则由可得为奇函数,则①函数在区间(,0)上是增函数,正确;由可得,即有满足条件的正整数的最大值为3,故②正确;由于由题意可得对称轴,即有.,故③正确故答案为①②③【点睛】本题考查正弦函数的图象和性质,重点是对称性和单调性的运用,考查运算能力,属于中档题14、-8【解析】答案:-8.解析:根据正弦值为负数,判断角在第三、四象限,再加上横坐标为正,断定该角为第四象限角.15、【解析】根据函数的对称性,利用,建立方程进行求解即可【详解】若关于对称,则,即,即,则,则,,当时,,故答案为:16、0【解析】先令t=cosx,则t∈-1,1,再将问题转化为关于【详解】解:令t=cosx,则则f(t)=t则函数f(t)在-1,1上为减函数,则f(t)即函数y=cos2x-2故答案为:0.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);20;(2)分,76.67分(3)【解析】(1)根据频率之和为1,可求得a的值,根据频数的计算可求得测试成绩在[80,85)的人数;(2)根据频率分布直方图可计算中位数,即可求得第50%分数位;(3)列举出所有可能的抽法,再列出第四组至少有1名老师被抽到可能情况,根据古典概型的概率公式求得答案.【小问1详解】由题意得:,解得;这100人中测试成绩在[80,85)的人数为(人);【小问2详解】平均数为:(分),设中位数为m,且,则,解得,故第50%分数位76.67分;【小问3详解】第三组频率为,第四组频率为,第五组频率为,故从第三、四、五组老师中用分层抽样的方法抽取6人作学习心得交流分享,三组人数为3人,2人和1人,记第三组抽取人为,第四组抽取的人为,第五组抽取的人为,则抽取2人的所有情况如下:共15种,其中第四组至少有1名老师被抽到的抽法有共9种,故第四组至少有1名老师被抽到的概率为.18、(1)(2)不可能,理由见解析(3)【解析】(1)结合对数函数的定义域,解对数不等式求得不等式的解集.(2)由,求得,,但推出矛盾,由此判断没有两个零点.(3)根据函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1列不等式,结合分离常数法来求得的取值范围.【小问1详解】当时,不等式可化为,有,有解得,故不等式,的解集为.【小问2详解】令,有,有,,,,则,若函数有两个零点,记,必有,,且有,此不等式组无解,故函数不可能有两个零点.【小问3详解】当,,时,,函数单调递减,有,有,有有,整理为,由对任意的恒成立,必有解得,又由,可得,由上知实数的取值范围为.19、(1);(2).【解析】分析:(1)先解指数不等式得集合B,再根据补集以及交集定义求结果,(2)根据得,再根据数轴确定实数的取值范围.详解:(1)由,得:.由则:,所以:,(2)由:,又,当时:,当时:,综上可得:,即.点睛:将两个集合之间的关系准确转化为参数所满足的条件时,应注意子集与真子集的区别,此类问题多与不等式(组)的解集相关.确定参数所满足的条件时,一定要把端点值代入进行验证,否则易产生增解或漏解20、(1)应选择二次函数;(2)当芦荟上市时间为150天时,种植成本最低为100元/10kg【解析】(1)根据数据变化情况可得应选择二次函数,代入数据即可求出解析式;(2)根据二次函数的性质可求解.【小问1详解】由题表提供的数据知,反映芦荟种植成本Q与上市时间t的变化关系不可能是常数函数,故用所给四个函数中任意一个来反映时都应有,而函数,,均为单调函数,这与题表所给数据不符合,所以应选择二次函数将表中数据代入,可得解得所以,芦荟种植成本Q与上市时间t之间的关系式为【小问2详解】当(天)时,,即当芦荟上市时间为150天时,种植成本最低为100元/10kg21、(1)函数在上单调递增,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论