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文档简介
新疆昌吉回族自治州木垒县中2025届高二上生物期末统考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.野生动物园圈养草食性动物,产生的大量粪便可以用粪食性金龟进行处理。下列叙述正确的是()A.金龟处于生态系统的第三营养级B.金龟可以说是该生态系统的基石C.金龟属于该生态系统的分解者D.金龟获得的能量来源于草食性动物同化的能量2.人在剧烈运动时,体内会发生一些变化。下列叙述中正确的是()A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性C.大量消耗葡萄糖,血浆中葡萄糖的浓度会大幅降低D.大量失水,会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降3.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是A.成年后生长激素不再分泌,身高不再增加B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用C.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动4.下图表示某反射弧中三个神经元之间的联系在箭头处给予一刺激。下列相关叙述正确的是()A.图中表示的可以是膝跳反射的反射弧,感受器和效应器不在同一处B.若e处连接的肌肉收缩,则所给刺激必须有一定强度且保证反射弧的完整性C.若在a处连一电流表,e处连接肌肉,则通过适宜强度的刺激可确定兴奋的双向传导D.刺激点膜外电流的方向和神经纤维上兴奋的传导方向相反,图中a处检测不到电位变化5.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述错误的是()A.生长素由②向①运输B.生长素由①向③运输C.生长素由④向③运输D.③处生长比④处快6.赤霉素(GA3)和低温处理均能解除百合鳞茎的休眠,使其在适宜的条件下正常发芽、生长和开花。在解除休眠的过程中,百合鳞茎中发生淀粉的水解反应。实验者通过测量还原糖含量(mg·g-1)来探究GA3和低温对解除百合鳞茎休眠的影响,结果如表所示。下列分析正确的是()GA3浓度/(g·L-1)温度/℃处理天数/d1421350252.2872.6393.04152.5512.8383.1400.03252.5442.7093.08252.6262.8813.1630.09252.8273.073.21452.9373.143.349A.GA3和低温同时处理解除休眠的效果劣于单独处理B.GA3和低温处理时,百合鳞茎叶淀粉酶的含量增多C.相同GA3浓度下,低温处理组的淀粉含量高于常温组D.与低温相比,用0.09g·g-1GA3处理解除百合鳞茎休眠的效果更明显7."几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然,恰到好处。下列相关分析错误的是()A.黄莺聚集在树干上,后又成群飞起,体现了群落集群分布的空间特征B.春天日照时间变长,燕子求偶、筑巢,体现了种群繁衍离不开信息传递C.调查某花的种群密度时,样方数量越多,统计的结果越接近真实值D.马蹄踩到之处杂草的分布和种类不同于周边,体现了人类活动对群落演替的影响8.(10分)为了对土壤小动物的丰富度进行统计,下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是()A. B.C. D.二、非选择题9.(10分)下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为______________育种,其育种原理是____________________,其中过程Ⅰ是____________,过程Ⅱ是_____________。(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为_______________育种,其育种原理是______________________,其中Ⅲ表示_______________技术。该育种方法优点是_____________________。(3)由图中Ⅱ获得④时,AAbb所占比例为________,由图中Ⅲ→Ⅳ获得④时,AAbb所占比例为________。(4)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是__________________________________________。(5)品种⑥___________倍体。10.(14分)艾滋病病毒(HIV)和新冠病毒均为RNA病毒,2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”,我国宣传活动主题是“生命至上,终结艾滋,健康平等”,表达了我国“十四五”时期艾滋病防治工作的开展,营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围。而面对同为RNA病毒的新型冠状病毒的预防和治疗,我国已通过注射疫苗等途径采取了积极有效的措施。请运用所学知识,回答下列相关问题:(1)下图表示人体感染HIV后,体液中HIV浓度和某种主要的免疫细胞数量变化过程,图中表示这种主要免疫细胞数量变化的是曲线__________(填“①”或“②”),这种免疫细胞在__________中发育成熟。据图分析,人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病毒,却不能抵御HIV的原因是:__________。(2)新冠病毒一旦突破人体的第__________道防线进入内环境,就会进一步侵入人体正常组织细胞,如肺部细胞,此时人体内的__________能识别这些肺部细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡,这属于__________免疫。(3)目前,我国正在推进接种第三剂新冠疫苗,从免疫学角度分析,注射的新冠疫苗相当于__________,已有研究表明,接种第三剂新冠疫苗可明显提高机体对新冠病毒的免疫力,其原因是__________,从而增强了免疫能力。11.(14分)湿地生态系统被人们称为“地球之肾”,随着城市的发展,人们越来越认识到它在优化城市空间布局、保护城市生态环境中的重要作用。汕头的红树林湿地生态系统越来越受到人们的重视和保护。红树林湿地生态系统一般包括红树林、滩涂和基围鱼塘三部分,一般由藻类、红树植物和半红树植物、伴生植物、动物、微生物等因子以及阳光、水分、土壤等非生物因子所构成。(1)一般来说,红树林湿地生态系统的结构包括____________________________________。(2)湿地生态系统中的植物一般有红树植物、半红树植物和伴生植物,从生态系统营养结构分析,红树植物属于____________________;红树植物进行光反应的场所是___________________,分离红树植物叶片的光合色素常用________法。(3)红树林湿地生态系统中常见食物链“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴(浮游植物)”中大鱼要增加1kg,至少需要消费____________kg的浮游植物。(4)汕头红树林蕴藏着丰富的食物资源,还可以护堤固滩、净化海水、吸收污染物、降低盐害侵袭等,有“海岸卫士”之称。这体现了生物多样性价值中的_______________________________。12.联合国环境规划署宣布,中国塞罕坝林场建设者获得2017年联合国环保最高荣誉—“地球卫士奖”。历史上塞罕坝林场由于过度采伐,土地日渐贫瘠,北方沙漠的风沙可以肆无忌惮地刮入北京。自1962年开始,塞罕坝林场三代建设者在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。请回答下列问题。(1)该林场由荒原变为林海的过程属于___________演替,其原因是___________。(2)在确定群落的优势物种时,需要调查物种的种群密度,用样方法调查种群密度时,为减小调查误差,应该做到___________(答出两点)。(3)某生物兴趣小组拟前往塞罕坝林场调查某栖息动物的生态位,应该调查它的_____等方面。(4)早在西汉时期,我国就出现了“间作套种”的农业生产方式,这就是立体农业的雏形。深浅根系农作物搭配种植,合理利用了_______,高矮不同的农作物搭配种植,提高了_______。(5)樟子松在塞罕坝林区广泛分布,其常见病虫害之一为松梢螟。林场建设者在防治松梢螟的问题上,提出了两种方案:方案一是喷洒高效农药;方案二是放养松梢螟的天敌长距茧蜂。请从种间关系角度对上述两种方案进行评价:_________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、生态系统的信息分为物理信息、化学信息、行为信息。2、生态系统的功能有能量流动、物质循环和信息传递,其中能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,能量传递效率为10%-20%,不能循环利用,但可以提高利用率,在食物链中,生产者为第一营养级,食草动物为第二营养级,食草动物粪便中的能量还是属于第一营养级,食草动物并没有获得这部分能量,食草动物获得的能量为同化量,同化量=摄入量-粪便量。【详解】A、植物属于第一营养级,草食性动物是第二营养级,粪食性金龟以草食性动物的粪便为食,属于分解者,不构成捕食食物链,故不属于食物链中的任何营养级,A错误;B、生态系统的基石是生产者,金龟是分解者,B错误;C、粪食性金龟以草食性动物的粪便为食,属于分解者,C正确;D、粪食性金龟捕以草食性动物粪便为食,草食性动物的粪便中的能量来源于上一营养级植物,D错误。故选C。2、A【解析】关于“内环境稳态调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。【详解】A、大量失钠,由于钠离子主要存在于细胞外液,因此对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液,A正确;B、大量乳酸进入血液,由于血浆中存在缓冲物质,所以血浆的pH值可以维持相对稳定,B错误;C、大量消耗葡萄糖,由于肝糖原的分解和非糖类物质的转化可以补充血糖,所以血糖浓度能够保持相对稳定,C错误;D、大量失水,会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压升高,D错误。故选A。3、C【解析】神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答,完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节。【详解】成年后仍然能够分泌生长激素,A错误;胰岛素是人体内唯一降血糖的激素,B错误;神经调节比较迅速、短暂,而体液调节通常作用缓慢、持续时间长,C正确;神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动,若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,D错误。【点睛】本题主要考查神经调节与体液调节的相关知识点,理解神经调节与体液调节的关系是解题的关键。4、D【解析】突触包括轴突-胞体型和轴突-树突型,即兴奋只能从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的胞吐或树突,因此兴奋在神经元之间的传递方向是向右。【详解】A、膝跳反射由两个神经元构成,而题干中是三个神经元,故不能表示膝跳反射,A错误;B、刺激c处引起肌肉收缩,因为收缩没有经过完整的反射弧所以不能称之为反射,所以也就没必要保证反射弧的完整性但需要一定强度刺激,B错误;C、刺激c处,a处检测不到电位变化,因为兴奋在神经元之间是单向传递,所以不能确定兴奋的双向传导,C错误;D、膜外电流的方向和兴奋传导的方向相反,刺激c点a点检测不到电位变化因为兴奋在神经元之间是单向传递,D正确。故选D。5、C【解析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光可引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端,从向光侧向背光侧运输;生长素在胚芽鞘中运输方式是极性运输,只能由形态学上端向形态学下端运输。根据题意和图示分析可知:单侧光能引起生长素的横向运输,生长素由②向①移动;生长素能由形态学上端向形态学下端运输,生长素由①向③移动。【详解】A、胚芽鞘在单侧光的照射下,生长素在胚芽鞘的尖端可发生横向运输,即生长素由②向①移动,A正确;B、生长素又可进行极性运输,即由形态学上端向形态学下端运输,因此生长素由①向③移动,B正确;C、胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,横向运输发生在尖端,所以生长素不能由④向③移动,C错误;D、由于生长素由②向①移动,又由①向③移动,所以③处生长素浓度高,促进作用大,因而生长比④快,D正确。故选C。6、B【解析】分析题意可知,本实验目的为探究GA3和低温对解除百合鳞茎休眠的影响,则实验的自变量为GA3浓度和温度,因变量为淀粉的水解情况,由于淀粉的水解产物是葡萄糖,故可通过测量还原糖含量来比较。【详解】A、根据表中数据分析可知,GA3和低温同时处理组的还原糖含量比单独处理组的多,表明GA3和低温同时处理解除休眠的效果优于单独处理,A错误;B、赤霉素(GA3)和低温处理均能解除百合鳞茎的休眠,在解除休眠的过程中,百合鳞茎中发生淀粉的水解反应,根据还原糖的含量变化可知,百合鳞茎中淀粉酶的含量增加,B正确;C、与对照(25℃、GA3浓度为0g·L-1)相比,相同GA3浓度下,低温处理组还原糖含量比常温组高,剩余的淀粉含量较少,C错误;D、25℃、GA3浓度为0g·L-1的组为空白对照组,其他组均为实验组。与5℃、GA3浓度为0g·L-1实验组相比,25℃、GA3浓度为0.03g·L-1实验组的还原糖含量低,25℃、GA3浓度为0.09g·L-1实验组的还原糖含量高,所以GA3处理解除百合鳞茎休眠的效果与其浓度有关,效果并不总是高于低温处理组,D错误。故选B。7、A【解析】群落是指一定区域内所有种群的集合。群落演替的快慢受到人类活动的影响。【详解】A、黄莺成群飞起的现象,体现了种群集群分布的空间特征,A错误;B、春天日照时间变长,引起燕子求偶、筑巢,体现了光照等物理信息对种群繁衍的影响,B正确;C、调查种群密度时,样方数越多,结果越接近真实值,但花费时间和精力越多,C正确;D、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,D正确。故选A。8、A【解析】许多土壤中的动物有较强的活动能力,且身体微小,所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样的方法,而不采用样方法或标记重捕法进行调查。土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,因此采集土壤小动物的装置要有光源和热源。【详解】A、土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,用A中实验装置可以收集土壤小动物,正确;B、B装置有光源,但缺乏热源,错误;C、C装置有热源,但缺乏光源,错误;D、D装置缺乏光源和热源,错误;故选A。二、非选择题9、(1)①.杂交②.基因重组③.杂交④.自交(2)①.单倍体②.染色体变异③.花药离体培养④.明显缩短育种年限(3)①.1/16②.1/4(4)用秋水仙素处理萌发的幼苗(5)四【解析】分析题图:Ⅰ、Ⅱ是杂交育种,原理是基因重组;Ⅲ、Ⅳ是单倍体育种,原理是染色体变异;Ⅴ是多倍体育种,原理是染色体变异。【小问1详解】由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种,其育种原理是基因重组,其中过程Ⅰ是杂交,过程Ⅱ是自交。【小问2详解】由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为单倍体育种,其育种原理是染色体变异,其中Ⅲ表示花药离体培养;该育种方法优点是明显缩短育种年限。【小问3详解】由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时,AAbb所占比例为1/4×1/4=1/16,由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时,因为③AaBb能够产生4种配子:AB、Ab、aB、ab,每种各占1/4,花药离体培养得到单倍体幼苗,再用秋水仙素处理,得到正常纯合体,其中AAbb所占比例为1/4。【小问4详解】图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的是秋水仙素处理萌发的幼苗(单倍体通常没种子)。【小问5详解】品种⑥的细胞中含4个染色体组,为四倍体。【点睛】本题考查生物变异及其应用,要求考生识记几种常见的育种方法,掌握各种育种方法的原理、技术及优缺点等,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。10、(1)①.①②.胸腺③.HIV直接破坏的是在免疫系统中起重要作用的T细胞,当T细胞被破坏之后,免疫系统处于瘫痪状态,因而不能抵御HIV(2)①.一②.效应T细胞③.细胞(3)①.抗原②.接种第三剂新冠疫苗后机体产生更多的特异性抗体和记忆细胞【解析】1、分析题图:表示HIV病毒的增殖和T淋巴细胞的关系,曲线①表示HIV感染人体后,体内T细胞数量的变化;曲线②表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度的变化。2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:在这样阶段,效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,导致靶细胞裂解死亡,细胞内的抗原也因失去了藏身之所而为抗体消灭。【小问1详解】HIV会攻击感染人体T细胞,因此某种主要的免疫细胞为T细胞,在这一过程中T细胞会先增殖与HIV进行对抗,杀死HIV,所以T细胞数量会先上升,由于HIV会破坏T细胞,所以随着时间推移,T细胞会数量逐渐减少,所以对应T细胞数量变化的曲线就是①。T细胞在胸腺中发育成熟。T细胞在免疫系统中非常重要(既参与了细胞免疫也参与了部分体液免疫),在感染HIV后会,当T细胞被破坏之后,免疫系统处于瘫痪状态,因而不能抵御HIV。【小问2详解】第一道防线由皮肤、黏膜等组成,突破第一道防线便能够进入人体内环境中。能与被病毒感染的细胞密切接触并使其裂解死亡的是效应T细胞,这一过程属于细胞免疫。【小问3详解】疫苗可以刺激免疫系统生成相应的抗体,所以此处疫苗起到的作用相当于抗原。多次注射新冠疫苗可以多次引发免疫系统的反应,产生更多的特异性抗体和记忆细胞,从而提高机体对新冠病毒的免疫力。【点睛】本题结合新冠病毒和艾滋病病毒,考查人体的三道防线、细胞免疫的过程、免疫学的应用和免疫功能异常等相关知识点,要求考生掌握艾滋病的致病机理,识记人体的三道防线和细胞免疫的过程,难度不大。11、①.生态系统的组成成分和营养结构(或食物链和食物网)②.第一营养级③.叶绿体基粒(类囊体薄膜)④.纸层析⑤.125⑥.直接价值和间接价值【解析】1、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。2、生态系统的结构包括组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网)。【详解】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,营养结构是指食物链和食物网。(2)红树植物能进行光合作用,属于生产者,为第一营养级。红树植物进行光反应的场所为叶绿体类囊体薄膜。不同光合色素在层析液中溶解度不同,溶解度大的,在滤纸条上扩散速度快,反之则慢,所以可用纸层析法分离光合色素。(3)求至少需要消耗浮游植物的数量,需要按20%的传递效率计算,食物链为浮游植物→虾→小鱼→大鱼,故大鱼要增加1kg,至少需要消费浮游植物1÷20%÷20%÷20%=125kg。(4)汕头红树林蕴藏着丰富的食物资源,属于生物多样性的直接价值体现,而护堤固滩、净化海水、吸收污染物、降低盐害侵袭等功能,体现了生物多样性的间接价值。【点睛】本题考查生态系统的结构、营养级、能量流动的计算和生物多样性的价值等相关知识,意在考查考生对所学知识的识记和理解能力。12、(1)①.次生②.原有土壤条件基本保留(2)随机取样;适当增加样方数量;适当增加样方面积
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