2025届西南名校曲靖一中高二生物第一学期期末经典试题含解析

2025届西南名校曲靖一中高二生物第一学期期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为某生物细胞中遗传信息的传递和表达过程（不考虑线粒体基因），图中的mRNA分子含有m个碱基，其中G+C有n个。下列相关叙述正确的是A.该过程高效进行，发生在能大量分泌蛋白质的人体细胞中B.酶I和酶II分别是存在于细胞核中的DNA聚合酶和解旋酶C.图中每个核糖体都能大量合成结构不同的多肽链D.控制合成该mRNA的基因中至少含有m—n个腺嘌呤2．下图为舞蹈症家系图，若图中7和10婚配，这对夫妇生一个正常孩子的概率为（）A.1/6 B.3/4 C.1/4 D.100%3．人体排尿是一种复杂的反射活动，下图示排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述不正确的是（）A.排尿活动的调节属于正反馈调节B.若P处受损膀胱将无法排出尿液C.人产生尿意的中枢位于大脑皮层D.成人适时排尿体现神经分级调节4．害虫甲有天敌乙和丙，同时丙是乙的天敌。乙的成虫可攻击甲，且能将卵产入甲体内，乙的卵在甲体内发育成幼虫后，该类甲个体会疯狂地摇摆，从而易被丙发现而被捕食。下列分析错误的是（）A.乙和丙的种间关系是捕食和竞争B.丙捕食疯狂摇摆的甲，这对甲种群的生存是有利的C.甲个体疯狂摇摆传递的信息种类属于行为信息D.碳以CO2的形式进入甲体内，以含碳有机物的形式进入乙和丙体内5．在装有猕猴桃的袋子里放个成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（）A.生长素 B.乙烯 C.赤霉素 D.脱落酸6．如图是绿色植物光合作用过程示意图。下列与此图相关的说法不正确的是（）A.合成C、D的过程发生在类囊体薄膜上B.用14C标记的14CO2，供给植物进行光合作用，14C的转移途径是：14CO2→14C3→（14CH2O）+14C5C.突然降低环境中的光照强度，短时间内C3化合物增多，C5化合物减少D.图中为暗反应提供能量的只有D，为暗反应提供还原剂的是C7．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量的去向不应该包括（）A.通过兔呼吸作用释放B.通过兔的粪便流入分解者体内C.通过狐狸的粪便流入分解者体内D.流入狐狸体内8．（10分）下列与反射弧有关的叙述，错误的是（）A.效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩B.效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成C.突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体D.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生二、非选择题9．（10分）如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有__________________。（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进______________对水分的重吸收。（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌________活动增强，血糖浓度下降，此过程属于________调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的________（填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”）。10．（14分）下图表示某草原生态系统中部分营养结构。请据图回答下列问题：（1）图中有___________条食物链，图中属于第三营养级的生物有___________种。（2）一年中流入草的能量去向除了用于呼吸作用和流入下一营养级外，还包括___________和___________。（3）若草固定的总能量为6．8×109kJ·（m2·a）-1，羚羊和斑马同化的总能量是5×108kJ·（m2·a）-1，则蛇最多能获得的能量有___________kJ·（m2·a）-1。（4）草原中，野狗能够依据羚羊留下的气味去猎捕它，羚羊同样也能够依据野狗的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息能够调节___________。该草原生态系统之所以能够维持相对稳定，是由于该草原生态系统具有___________。11．（14分）红脂大小蠢是一种危害油松的林业害虫，林业人员发现了一种以之为食的昆虫甲，并对昆虫甲进行了一系列的研究。请回答下列问题。（1）调查油松的受虫害程度需要确定单位面积内受虫害油松的数量，常用的调查方法为_________。调查发现，单一油松林比多树种混合林的受害程度要_________（填“轻”或“重”），说明生态系统抵抗力稳定性的大小与_________有关。（2）写出题中所涉及的食物链_________，昆虫甲属于第_________营养级。（3）昆虫甲可以通过嗅觉找寻生活在油松树干中的红脂大小蠹，这种信息的传递属于_________（填“物理”、“化学”或“行为”）信息的传递。为了研究昆虫甲找寻食物的相关机制，研究人员用正己烷溶液分别提取了健康油松的挥发物A和受虫害后的油松挥发物B，进行了相关实验。实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50只昆虫甲，现察昆虫甲对这两种物质的选择，结果如下表所示。组别第一组第二组笫三组挥发物A对照挥发物B对照挥发物A挥发物B结果（只）35154371733实验中的对照是_________。实验结果表明昆虫甲更趋向于_________（填“健康油松”或“受虫害油松”），产生这种现象的原因可能是__________________。12．如图表示黑色素分泌的部分调节过程，其中促黑素细胞激素（MSH）是垂体分泌的激素，主要生理作用是促进黑色素细胞内的酪氨酸转化为黑色素，导致皮肤和毛发颜色加深。请据图回答下列相关问题（注：“+”表示促进，“-”表示抑制）：（1）图中黑色素分泌的调节过程存在分级调节和_____调节。（2）MSH是垂体分泌的激素，但医生通过手臂内侧取血，可以检测MSH的含量，原因是_____。（3）若一只确定发生病变的大白鼠体内MSH的含量明显低于正常值，为判断导致这种状况的病变器官是否为垂体，技术人员采取了以下检测方案：给该病变的大白鼠注射适量_____，检测血液中的_____含量是否正常。请预测结果并得出相应结论：若_____；若_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】本题考查原核生物的基因的表达过程、mRNA的结构特点及碱基的有关计算。【详解】A、图示中的转录和翻译过程同时进行，表明相关的细胞没有细胞核，为原核细胞，因此该细胞不可能为能大量分泌蛋白质的人体细胞，A项错误；B、酶I和酶II分别在DNA复制和转录中发挥作用，因此分别DNA聚合酶和RNA聚合酶，而且该过程只发生在原核细胞中，原核细胞没有细胞核，B项错误；C、该mRNA相继结合4个核糖体，合成4条相同的多肽链，C项错误；D、巳知mRNA分子中，A+U+C+G=m个，其中G+C=n个，则A+U=m—n个，依据碱基互补配对原则和转录过程可推知，控制合成该mRNA的基因中，其模板链中T+A=m-n个，而模板链中的T与非模板链中的A相等，可见，控制合成该mRNA的基因中至少含有m—n个腺嘌呤（A），D项正确。故选D。2、A【解析】1、伴性遗传的概念：位于性染色体的基因，其遗传总是与性别相联系的现象。2、伴X染色体隐性遗传病特点：①男性患者多于女性患者。②交叉遗传、隔代遗传。即男性→女性→男性。③女患者的父亲和儿子一定是患者。3、伴X染色体显性遗传病特点：①女性患者多于男性患者。②代代相传。③男患者的母亲和女儿一定患病。【详解】图中3、4是患者，其后代中8号是正常，所以舞蹈病是显性遗传病；4号患者母亲正常，排除伴X染色体显性遗传的可能性，所以舞蹈病是常染色体显性遗传病。设舞蹈病显性基因为A，隐性为a。3号和4号为患者，但是生下正常女儿，说明3号和4号基因型均为Aa，所以7号患者基因型为1/3概率是AA，2/3是Aa；10号患者的父亲正常，所以10号的基因型只能是Aa。7和10婚配，生出正常孩子的概率是2/3×1/4=1/6。A正确，BCD错误。故选A。3、B【解析】识图分析可知，图中为反射弧的一部分，其中脊髓为低级中枢，大脑皮层为高级中枢，排尿反射的低级中枢脊髓受到高级中枢大脑皮层的控制，反应了神经中枢的分级调节；根据题意，排尿的过程中，当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，而逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋，促进排尿过程进一步完成，体现了正反馈调节。【详解】A、根据以上分析可知，排尿活动的调节属于正反馈调节，A正确；B、若P处受损，脊髓失去了高级中枢的控制，但是在脊髓的控制下，膀胱仍然可以排出尿液，B错误；C、大脑皮层属于人的高级中枢，存在感觉中枢等，因此人产生尿意的中枢位于大脑皮层，C正确；D、成人适时排尿体现了有意识的对排尿过程的控制，即体现了高级中枢对低级中枢的分级调节，D正确。故选B。4、D【解析】根据题干信息分析，害虫甲有天敌乙和丙，同时丙是乙的天敌，因此丙和乙之间存在捕食和竞争关系；乙的成虫攻击甲并将卵产入甲体内，卵发育为幼虫后导致甲疯狂摇摆而被丙发现并捕食。【详解】A、根据以上分析已知，乙和丙的种间关系是捕食和竞争，A正确；B、丙捕食疯狂摇摆的甲，使体内有乙幼虫的甲个体死亡，客观上促进了甲种群的发展，有利于甲的生存，B正确；C、体内有乙幼虫的甲摇摆身体为丙提供了一定的信息，这种信息是通过行为传递的，属于行为信息，C正确；D、甲、乙、丙都是消费者，碳都以含碳有机物的形式进入它们体内，D错误。故选D。5、B【解析】植物五大激素作用如下：生长素：高浓度促进生长，低浓度抑制生长；既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素：促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；细胞分裂素：促进细胞分裂（分布在根尖）；脱落酸：抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；乙烯：促进果实成熟。【详解】生长素的作用是低浓度促进植物的生长和发芽，防止落花落果；高浓度抑制植物生长和发芽，促进落花落果，故A项错误；乙烯是一种气体植物激素，成熟果实可以产生乙烯，并释放到空气中，促进其他果实的成熟，故B正确；赤霉素的作用是促进种子的萌发，调节细胞伸长，故C项错误；脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故D错误。6、D【解析】分析题图：A为叶绿体中的光和色素、B为O2、C为NADPH、D为ATP。光合作用的过程：（1）光反应：场所：类囊体薄膜过程：①水的光解H2O4H++O2②H++NADP+→NADPH③ATP的合成ADP+Pi+能量ATP能量变化：把光能转化成ATP和NADPH中活跃的化学能。(2)暗反应：场所：叶绿体基质过程：①CO2的固定：CO2+C52C32C3②C3的还原：2C3（CH2O）+C5能量变化：把ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。【详解】A、光反应类囊体上的色素吸收的光能一部分被用来进行水的光解形成氧气和NADPH，一部分用来形成ATP，形成C（NADPH）、D（ATP）的过程为光反应，发生在类囊体薄膜上，A正确；B、二氧化碳参加光合作用的暗反应，与C5固定生成C3，C3与光反应提供的NADPH和ATP反应，生成（CH2O）和C5，B正确；C、突然降低环境中的光照强度，光反应生成NADPH和ATP减少，还原的C3化合物的减少，所以短时间内C3化合物的含量上升，导致生成的C5化合物减少，所以C5化合物的含量在短时间内下降；C正确；D、图中为暗反应提供能量的有NADPH和ATP，即C和D，为暗反应提供还原剂的是NADPH，即C，D错误。故选D。7、B【解析】生态系统中某一营养级的摄入能=该营养级的同化能+该营养级的粪便能。粪便能属于上一营养级的同化能。某营养级的同化能的去向为：呼吸作用消耗、流向分解者、流入下一营养级和未被利用。【详解】A、通过兔子细胞呼吸释放的能量属于兔子的同化能，A正确；B、通过兔子的粪便流入到分解者体内属于上一营养级草的同化能量，但不属于兔子的同化能，B错误；C、通过狐狸的粪便流入到分解者体内属于上一营养级兔子的同化能，C正确；D、流入到狐狸体内的能量来自兔子，属于兔子的同化能，D正确。故选B。8、D【解析】反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。完成一个反射活动的条件是：具备完整的反射弧，提供一定强度的刺激。兴奋在神经元之间的传递依靠突触结构实现，突触包含突触前膜、突触间隙、突触后膜。【详解】效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，故效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩，A正确；反射的完成需要经过完整的反射弧，效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成，B正确；突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体，神经递质通过与突触后膜受体的结合引起突触后膜的兴奋或抑制，C正确；因兴奋在神经元之间的传递是单向的，因此同一反射弧中感受器先兴奋，效应器后兴奋，D错误。故选D。二、非选择题9、（1）甲状腺（2）①.抗利尿②.肾小管和集合管（3）①.胰岛素②.神经—体液③.细胞膜上【解析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【小问1详解】受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，但是肾上腺髓质分泌肾上腺素是受下丘脑神经调节直接支配的，甲状腺激素分泌是分级调节的。所以A表示甲状腺。【小问2详解】人体剧烈运动大量出汗后，内环境水分丢失，细胞外液的渗透压升高作用于下丘脑渗透压感受器，促进下丘脑合成和分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水分的重吸收的作用。【小问3详解】胰岛B细胞可以分泌胰岛素，胰岛素具有降血糖的作用。当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，说明胰岛B细胞的分泌活动受神经调节的支配，该过程属于神经-体液调节。胰岛素发挥作用，需要细胞膜上受体的识别。【点睛】本题以下丘脑为中心，考查体温调节、水盐调节、血糖调节等相关知识，意在考查考生的识图能力和能运用所学知识准确判断问题的能力。10、(1).5(2).3(3).分解者利用的能量(4).未利用的能量(5).1.72×108(6).生物的种间关系(7).自我调节能力【解析】1、一个营养级所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一营养级同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。2、未被利用的能量：包括生物每年的积累量和动植物残体以化石燃料形式被储存起来的能量。【详解】（1）图中有5条食物链，即草→羚羊→狮子；草→羚羊→野狗→狮子；草→斑马→野狗→狮子；草→斑马→狮子；草→鼠→蛇。属于第三营养级的生物有狮子、野狗、蛇。（2）一年中流入草的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了，一部分用于生产者的生长、发育、繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中。构成植物体的有机物中的能量，一部分被分解者分解，一部分被下一营养级摄入，剩余部分则为未利用的能量。（3）求蛇最多能获得的能量，则图中食物链的传递效率按照20%计算，可求出鼠所同化的能量为（6.8×109-5×108/20%）×20%×20%=1.72×108kJ·（m2·a）-1。（4）野狗能够依据羚羊留下的气味去猎捕它，羚羊同样也能够依据野狗的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息能够调节生物的种间关系。该草原生态系统之所以能够维持相对稳定，是由于该草原生态系统具有自我调节能力。【点睛】解答本题的关键是需要熟知生态系统的结构及能量流动的过程。11、①.样方法②.重③.营养结构④.油松→红脂大小蠹→昆虫甲⑤.三⑥.化学⑦.正己烷（溶液）⑧.受虫害油松⑨.油松遭受虫害后，能产生和释放某种吸引昆虫甲的化学物质【解析】本题考查种群密度的调查方法、生态系统的结构及信息传递等相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。（1）植物因为基本不活动，所以常用样方法调查其种群密度。单一油松林因为物种单一，所以要比多树种混合林的受害程度重。这说明生态系统抵抗力稳定性的大小与营养结构的复杂程度有关。（2）食物链要从生产者开始，到不被捕食的生物为最高营养级，所以题中涉及的食物链是油松→红