备战2024年中考物理实验精练精解专题实验题3探究电流与电阻的关系含解析

Page16试验题3探究电流与电阻的关系一．考点分析：1.依据电路图画实物图.2.电路故障分析.3.分析表格数据得出结论.4.多次移动变阻器滑片的目的.5.电路图的设计.6.试验器材的选择．二．试验：1.名称：探究电流与电阻的关系2.揣测与假设：(1)导体中的电流与导体的电阻_______3.试验器材：4.电路图:5.实物图:6.试验步骤：器材：电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表、导线若干步骤：1.保持电阻两端的电压U不变，探究电流与电阻的关系。2.通过调整滑动变阻器，使电阻R两端的电压U保持一个定值，如U=3V，将5欧、10欧、15欧的电阻分别接到电路上。3.每换一个电阻，重新调整滑动变阻器，使电阻两端的电压U=3V。4.将数据记录在表中，并依据数据作出图像。5.整理器材。7.结论：电压肯定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。8.留意：①通过导体的电流与导体的电阻成反比——漏掉了结论的前提条件。②电压肯定时，导体的电阻与导体中的电流成反比——弄错了结论的因果关系。三．真题精练1．（2024年广西梧州中考真题）小华在“探究电流与电阻关系”的试验中，打算了以下器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），两个滑动变阻器（规格分别为“10Ω1A”的R1和“15Ω1A”的R2），导线若干，设计了如图甲所示的电路图。(1)连接电路时，开关应______，电压表应选用的量程是______（选填“0~3V”或“0~15V”），连接好电路后，他检查电路时发觉电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电流表______（选填“会”或“不会”）被烧坏；(2)正确连好电路后，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到阻值最______处，闭合开关发觉电流表无示数，电压表示数接近电源电压，移动滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表示数均无变更，则故障可能是定值电阻R______（选填“短路”或“断路”）；(3)解除故障后，多次变更R的阻值，调整滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持不变，登记电流表的示数，画出如图乙所示的电流I随电阻R变更的图象，由图象可以得出结论：_______；(4)上述试验所选用的滑动变阻器是______（选填“R1”或“R2”）。【答案】断开0~3V不会大断路电压肯定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比R2【详解】(1)[1]连接电路时，开关应断开。[2]由电源电压为3V可知电压表应选用的量程是0~3V。[3]电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电流表无示数但不会烧坏。(2)[4]正确连好电路后，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，目的是爱护电路。[5]闭合开关发觉电流表无示数说明电路中某处断路，电压表示数接近电源电压，则故障可能是定值电阻断路。(3)[6]解除故障后，多次变更R的阻值，调整滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持不变，登记电流表的示数，画出如图乙所示的电流I随电阻R变更的图象，由图象可以得出结论：电压肯定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。(4)[7]由图像可知上述试验中保持的定值电阻两端电压是因电源电源是3V，故滑动变阻器须要分走1V电压，依据串联分压之比等于电阻之比可知用25Ω电阻进行试验时，滑动变阻器最小为12.5Ω，故所选用的滑动变阻器是R2。2．（2024年西藏中考真题）在“探究电流与电阻的关系”试验中，(1)某同学设计的试验电路图如图（甲），请你依据电路图用笔画线表示导线，把实物图补充完整。要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数变大，且导线不能交叉______；

(2)试验步骤：①检查电路无误后闭合开关，调整滑动变阻器的滑片至适当位置，使电压表的示数为2.0V，记录此时电流表的示数I1；②把电阻R由5Ω更换成10Ω，向_______（填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为2.0V，记录此时电流表的示数I2=_______A，如图（丙）；③把电阻R依次更换为15Ω、20Ω、25Ω，重复试验步骤②，得到以下数据R/Ω510152025I/A0.400.140.100.08(3)以上试验探究过程中，运用的物理探究方法是_______法；(4)分析以上数据，你得到的结论是：______。【答案】右0.2限制变量当电压肯定时，通过导体中的电流与电阻成反比【详解】(1)[1]如图所示(2)[2][3]电路为串联电路，检查电路无误后闭合开关，调整滑动变阻器的滑片至适当位置，使电压表的示数为2.0V，记录此时电流表的示数I1；若将电阻R由5Ω更换成10Ω，依据串联电路中，串联电阻分压的原理可知，应将滑动变阻器向右移动，使电压表的示数仍为2.0V，电流表选用的小量程故示数I2=0.2A。(3)[4]限制无关变量相同，只探讨一个量随另一个量的变更，用到限制变量法。(4)[5]当电压肯定时，通过导体中的电流与电阻成反比。3．（2024年四川广安中考真题）在探究“电流与电阻关系”的试验中，所用的器材有：电压恒定为6V的电源､开关､电流表､电压表､三个定值电阻（5Ω，10Ω，20Ω）､几个规格不同的滑动变阻器､寻线若干。电压U/V2电阻R/Ω51020电流I/A0.40.20.1(1)如图所示是某同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线____；(2)电路连接正确后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于______（选填“A端”或“B端”）；(3)分别把5Ω和10Ω的定值电阻接入电路中，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V，记录下电流表的示数｡可是当把20Ω的定值电阻接入电路中时，该同学无论怎样移动滑片都无法使电压表示数调到限制值，说明选择的滑动变阻器______；(4)更换器材后，重新试验，将数据记录在表格中，分析试验数据可得结论：______。【答案】A端最大阻值偏小电压肯定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比【解析】(1)[1]电阻会被短接，应当如下图改正(2)[2]闭合开关前，滑动变阻器的阻值要调到最大阻值处，因此应当调到A端。(3)[3]因为要限制定值电阻的电压始终是2V，则滑动变阻器的电压应是4V，所以当定值电阻是20Ω时，滑动变阻器应当调到40Ω，无论如何调到定值电阻电压到不了2V，可见滑动变阻器最大阻值偏小。(4)[4]电压肯定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。4．（2024年甘肃天水中考真题）在“探究电流与电阻的关系”试验中：（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），（_____）要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。连接电路时，开关必需________。（2）闭合开关后，发觉电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其缘由能____________。（3）试验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调整滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为________A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为________V。【答案】断开电阻R处断路0.3右1.5【解析】（1）当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大，即电阻变小，故变阻器左下接线柱连入电路中，如下所示：连接电路时，开关必需断开；（2）闭合开关后，发觉电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其缘由是电阻R断路。（3）试验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调整滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为0.3A；由定律定律，电压表示数：U＝IR＝0.3A×5Ω＝1.5V；依据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的试验中应限制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，依据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为1.5V。5．（2024年辽宁营口中考真题）下面是小彬和小辉等同学进行的电学试验。（1）小彬为了“探究电流跟电阻的关系”，连接了如图甲所示的电路。①请你在甲图中用笔画线代替导线完成电路的连接______；②小彬看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，缘由是______；③小彬先将5Ω的电阻接入电路，调整滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压为；再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，调整滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______V；④小彬保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10Ω的电阻换成10Ω的电阻，为了使电压表的示数保持不变，应将滑动变阻器的滑片适当向______（选填“左”或“右”）端移动；⑤小彬将数据记录在表格中，分析试验数据可得出：当电压肯定时，导体中的电流与导体的电阻成______；电压2电阻51020电流0.40.20.1（2）小彬将电阻换成标有“”字样的小灯泡，测量其额定电功率。①正确连接电路，闭合开关、发小灯泡不亮，电压表、电流表均无示数，产生这种现象的缘由可能是滑动变阻器______（选填“短路”或“断路”）；②解除故障，接着试验，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是______A，额定功率是______W；（3）小辉同学打算测小灯泡的额定功率，检查试验器材时，发觉缺少电压表，滑动变阻器均标有“20Ω”字样，小灯泡的额定电流是，于是他利用现有的试验器材，设计了如图丙所示的电路图。请你帮助小辉完成试验：①闭合开关，开关接b，阻值调到最大处，阻值调到0，此时电流表的示数为；②将阻值调到最大，闭合开关，开关接a，______，小灯泡正常发光；③保持接入电路的阻值不变，闭合开关，开关接b，滑片仍在阻值最大处，此时电流表的示数为。则小灯泡额定功率______W。【答案】电流表正负接线柱接反了2左反比断路0.20.5调整滑动变阻器R1的滑片，使电流表的示数为0.25A0.875【解析】(1)①[1]电压表选用小量程与电阻并联，如下图所示②[2]电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，缘由是电流表正负接线柱接反了。③[3]依据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的试验中应限制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，依据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数为2V。④[4]保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，为了使电压表的示数保持不变，由③知应将滑动变阻器的滑片适当向左端移动。⑤[5]分析试验数据可知，电阻为原来的几倍，通过的电流为原来的几分之一，故得出：当电压肯定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。(2)①[6]闭合开关，发觉小灯泡不亮，电压表、电流表均无示数，说明电压表与电源之间某一部分为断路，因此产生这种现象的缘由是滑动变阻器断路。②[7][8]读图乙可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.2A=0.5W(3)②[9]将阻值调到最大，闭合开关，开关接a，要使小灯泡正常发光，则应调整滑动变阻器R1的滑片，使电流表的示数为0.25A。③[10]闭合开关，开关接b，阻值调到最大处，阻值调到0，此时电流表的示数为，电路为得简洁电路，电源电压为依据步骤③可得解得又小灯泡的额定电流是IL=，依据步骤②可得解得小灯泡额定功率6．（2024年山东威海中考真题）在“探究电流与电阻的关系”试验中，电源电压保持不变｡(1)检查器材时，在电流表的左侧视察到指针恰好指在零刻度线处，假如干脆用该电流表测电流，测量值与真实值相比会______（选填“偏大”､“偏小”或“相等”）；(2)如图甲所示，电路中有一根导线连接错了，请在该导线上打“×”，然后画出正确的连线（______）；(3)选择5Ω的定值电阻，正确连接电路进行试验。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最______端（选填“左”或“右”）。闭合开关，移动滑片使电压表的示数为U1，此时电流表的示数如图乙所示，电流为______A；(4)滑动变阻器滑片位置不变，将5Ω电阻换成10Ω电阻，接着试验，为使电压表的示数保持U1不变，应向______（选填“左”或“右”）移动滑片；(5)试验结東后，小明利用图丙所示原理，制作了简易电流表：导体可以在水平光滑轨道上左右滑动（轨道电阻忽视不计），导体与水平弹簧相连，弹簧由绝缘材料制成，整套装置处于竖直方向的匀称磁场中。电流表接入电路前，弹簧不受力，在导体与轨道的接触点处画一个刻度线，标记为“0A”。当电流表正确接入电路，导体受到磁场力的方向水平向右，电流每增加0.1A，磁场力就增大1N，弹簧就伸长2cm，在导体与轨道的接触点处就增加一个刻度线，相邻两个刻度线之间的长度表示“0.1A”的电流。当弹簧被拉伸至最大弹性限度时，弹簧的弹力为20N，则该电流表的量程为______A，若用此电流表测量电流时，发觉弹簧被向左压缩，缘由可能是______｡【答案】偏小或或右0.38右0-2电流方向变更（电流表正负接线柱接反､或电流从负接线柱流入､或磁场方向变更､或磁体NS极颠倒））【解析】(1)[1]检查器材时，在电流表的左侧视察到指针恰好指在零刻度线处，即表示此时的指针在零刻度线的左边，若干脆用该电流表测电流，测量值与真实值相比会偏小。(2)[2]在“探究电流与电阻的关系”试验中，电压表应并联在定值电阻的两端，电流表串联在电路中，图中定值电阻右接线柱到电流表负极的导线连接错误，正确的连接可将定值电阻右接线柱与电压表的“3”接线柱或者滑动变阻器的左上接线柱或者滑动变阻器的右上接线柱，如图所示或或(3)[3]连接电路时，为爱护电路平安，滑动变阻器的滑片应当置于最右端。[4]如图乙所示，电流表选择的是分度值为0.02A的小量程，通过的电流如图所示为0.38A。(4)[5]在“探究电流与电阻的关系”试验中，应保持定值电阻两端电压不变，滑动变阻器滑片位置不变，将5Ω电阻换成10Ω电阻，电压表示数变大，为使电压表的示数保持U1不变，应减小电路中的电流，即应当将滑动变阻器的滑片向右移动。(5)[6]当电流表正确接入电路，导体受到磁场力的方向水平向右，电流每增加0.1A，磁场力就增大1N，弹簧就伸长2cm；当弹簧被拉伸至最大弹性限度时，弹簧的弹力为20N，则此时磁场力为10N，弹簧的伸长量为20cm，电流增加到2A，即该电流表的量程为0-2A。[7]发觉弹簧被向左压缩，可能缘由是导体的受力方向变更，即电流方向变更了或者磁场方向发生变更，也可能是电流表的正负极接反了。7．（2024年广东东莞中考真题）小张同学在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的试验中，试验器材有：学生电源（3V不变）、定值电阻3个（5Ω、10Ω、20Ω各一只）、滑动变阻器（20Ω1A）、开关、导线若干，如图所示。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_____。（2）连接电路前开关应_____，小张按图连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发觉电压表无示数，电流表示数有变更，则故障缘由可能是定值电阻R_________（填“短路”或“断路”）。（3）多次更换定值电阻的阻值，试验数据记录如表，其中第3次试验时电流表示数如图乙所示，其读数为_________A。这里采纳的探讨方法是_________（选填“转换法”或“限制变量法”）。次数123电阻R/51020电流I/A0.40.4（4）由表格可得，在定值电阻两端电压不变时，通过的电流与电阻成_________比。【答案】断开短路0.1限制变量法反【解析】(1)[1]实物电路连接如图所示：(2)[2]连接电路前开关应断开，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发觉电压表无示数，电流表示数有变更，假如是定值电阻R出了问题，即故障缘由可能是定值电阻R短路。(3)[3]由图可知，电流表接入的最大为0.6A，指针指在0.1A处，故读数为0.1A。[4]这里采纳的探讨方法是限制变量法。(4)[5]由表格可得，在定值电阻两端电压不变时，通过的电流与电阻成反比。四．模拟演练某同学在探究“电压肯定时，通过导体的电流与电阻的关系”的试验中，所用的试验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。试验电路如图甲所示。（1）连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到________接线柱那一端（选填“a”或“b”）。

（2）该同学用开关“试触”时，发觉电压表和电流表均无示数。他检查导线与各接线桂均接触良好，猜想可能是滑动变阻器出现了断路。他另外取来一根导线，用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和视察到的现象。（3）该同学解除故障后，进行试验，记录的试验数据如下表：电压U=2.4V试验次数123456电阻R/Ω4812162024电流I/A0.600.300.200.150.120.10分析试验数据得出的探究结论是：________。

②在图乙的方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象。

③从图象中可以看出，当电阻R=18Ω时，电流为________A。【答案】（1）b；（2）若滑动变阻器断路，将导线接在滑动变阻器a、d两个接线柱上，用开关试触，若视察到电流表和电压表均有示数，则说明猜想正确；（3）①电压肯定时，通过导体的电流与电阻成反比；②如图；③0.13。③从图象中可以看出，当电阻R=18Ω时，电流约为0.13A。2.小聪在“探究电流和电阻关系”的试验中，连接电路，如图甲所示。可用的定值电阻有5Ω、10Ω、l5Ω。（1）请你用笔划线代替导线，把图甲所示的电路补充完整，并且使滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大。（2）他把5Ω的电阻连入电路后，闭合开关，发觉电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是________（写出一种即可）。故障解除后，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片，达到试验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为________A。（3）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为________V止，记录电流表的示数。（4）完成上述试验之后，小聪想测量一个小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U额．他又找来一个阻值为R0的定值电阻，设计了电路图丙。请补全试验步骤并写出表达式①只闭合开关S和________（选填“S1”或“S2”），移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为________，此时小灯泡正常发光。②只闭合开关S和________（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，登记电流表的示数I。③小灯泡额定功率的表达式是P额=________。（用已知量和所测物理量符号表示）【答案】（1）如上；（2）电阻（或电压表）短路；0.4；（3）右；2；（4）S2；；②S1；③U额（I﹣）。【解析】（1）因滑片向右移动时连入电路中的阻值变大，故滑片以左电阻丝连入电路中与电阻串联，如下所示：③在①中，电流表测定值电阻的电流，依据欧姆定律的变形公式，U=IR，定值电阻的电压为×R0=U额，依据并联电路电压的规律，灯的电压为额定电压，灯正常发光；在②中，电流表测灯与定值电阻并联的总电流，因电路的连接关系没有变更，各电阻的大小和通过的电流不变，灯仍正常发光，依据并联电路电流的规律灯的额定电流为：I额=I﹣，小灯泡额定功率的表达式是：P额=I额=U额（I﹣）。3.在探究“电流与电阻的关系”的试验过程中，小明选择了、、、五个电阻进行试验，电路图如图甲所示。请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。导线不能交叉连接好电路，闭合开关，发觉电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的缘由可能是______填字母。A.电阻断路电流表坏了滑动变阻器短路电阻短路解除电路故障进行试验。为达到试验目的，滑动变阻器除了起到爱护电路的作用外，还起到______的作用。试验中，当把的电阻换成的电阻后，应把变阻器滑片向______填“左”或“右”滑动，同时眼睛盯住______才可能达到这个目的。依据试验数据，作出图象如图丙所示。依据试验目的分析图象可得出结论：______。【答案】故答案为：见上图；；调整电阻两端电压保持不变；左；电压表；电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。【解析】由图甲，R与滑动变阻器串联，电压表测R两端电压，滑片向右移动时电流表示数变大，即电阻变小；电流表没有示数，电压表示数始终接近电源电压，电路故障可能为电压表所测量的电阻断路；探究电流与电阻的关系试验，应限制电阻两端电压不变；依据电路图与欧姆定律分析滑片移动方向。依据图象得出电流和电阻的关系：电压不变，导体中的电流与电阻成反比。探究电流与电阻关系试验，应采纳限制变量法，即限制电阻两端电压不变。考查了电路连接、滑动变阻器的运用、电路故障的推断和图象的题解等。推断电路故障时，要依据故障的表现，逐一分析可能的缘由或现象，最终做出推断，是较易出错的问题。解答：由图甲，试验中电压表测R两端电压，滑动变阻器与R串联，滑片向右移动时电流表示数变大，即电阻变小，所以应把变阻器右下角接线柱接入电路。如图所示：、闭合开关，发觉电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，缘由可能是电压表所测量的电阻断路，这样使得电压表串联入电路中，故A符合题意；B、假如电流表坏了，整个电路断路，电压表也不会有示数，故B不合题意；C、假如滑动变阻器短路，电流表会有示数，且更大，故C不合题意；D、假如电阻短路，则电压表的示数将为零，且电流表的示数将变大，故D不合题意。探究“电流与电阻的关系”，应不断变更电阻阻值而限制电阻两端电压不变，该试验中滑动变阻器的作用除了爱护电路外，其作用主要是限制电阻两端电压保持不变；依据串联电路的分压原理，把换成，电阻分压变大，滑动变阻器分压变小，为保持电阻两端电压不变，应减小电阻分压，增大滑动变阻器分压，应使滑动变阻器接入电路的阻值变大，由图示电路图可知，闭合开关后应向左移动滑片，同时眼睛盯住电压表。由图象知，电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。4.在探究“电流与电阻的关系”的试验过程中，小明选择了、、、五个电阻进行试验，电路图如图甲所示。请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大_______。导线不能交叉连接好电路，闭合开关，发觉电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的缘由可能是______填字母。A.电阻断路电流表坏了滑动变阻器短路电阻短路解除电路故障进行试验。为达到试验目的，滑动变阻器除了起到爱护电路的作用外，还起到______的作用。试验中，当把的电阻换成的电阻后，应把变阻器滑片向______填“左”或“右”滑动，同时眼睛盯住______才可能达到这个目的。依据试验数据，作出图象如图丙所示。依据试验目的分析图象可得出结论：______。【答案】(1)如图；(2)；(3)调整电阻两端电压保持不变；(4)左；(5)电压表；(6)电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。【解析】（1）由图甲知道，滑动变阻器与R串联，滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，电流表示数变大，电压表测R两端电压，依据题意知道，应把乙图中变阻器右下角接线柱接入电路，如图所示：（2）闭合开关，发觉电流表没有示数，说明电路中没有短路；移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，说明可能是电压表所测量的电阻断路，这样使得电压表串联入电路中，故A符合题意，CD不合题意:若电流表坏了，整个电路断路，电压表也不会有示数，故B不合题意，故逸A.(3)因为要探完“电流与电阻的关系”，所以，应限制电阻两端电压不变，并不断变更电阻阻值，即该试验中滑动变阳器的作用除了爱护电路外，还有调整电阻两端电压保持不变的作用:当把5Q换成10Q时，电阻分压会变大，由串联电路的分压原理知道，此时滑动变阻器分压变小，为保持电阻两端电压不变，4应增大滑动变阻器分压，使滑动变阻器接入电路的阻值支大，由園示电路图知道，闭合开关后应向左移动滑片，同时眼睛盯住电压表:(4)分析图象可得出的结论是:在电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。5.在探究“电压肯定时，电流跟电阻的关系”的试验中，设计的电路如图甲所示。（1）请依据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。（2）连接好电路，发觉电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的缘由可能是。（3）解除电路故障后进行试验，多次变更R的阻值，调整滑动变阻器，使电压示数保持不变。若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向（选填“左”或“右”）滑动试验数据记录如表，其中第5次试验电流表示数如图丙所示，其读数为A。试验次数12345电阻R/Ω510152025电流I/A0.60.30.20.15（4）分析试验数据可得试验结论是：。【答案】