海南省高二上学期期中生物学试题与参考答案

海南省生物学高二上学期期中自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下哪种生物属于真核生物？A、细菌B、蓝藻C、衣藻D、真菌2、在光合作用过程中，光能被转化为什么形式的能量？A、化学能B、热能C、电能D、机械能3、题干：下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A、细胞膜主要由蛋白质和核酸构成B、细胞膜具有选择性渗透作用，但允许所有物质自由通过C、细胞膜的磷脂分子排列成双层，蛋白质分子镶嵌在其中D、细胞膜的存在与生物体的遗传信息无关4、题干：下列关于光合作用的描述，错误的是（）A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能合成有机物的过程B、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段C、光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应阶段在叶绿体基质中进行D、光合作用可以产生氧气和还原氢5、下列关于光合作用过程的描述，正确的是：A、光合作用是将光能转化为化学能的过程，发生在叶绿体的基质中。B、光合作用过程中，水分子的分解是光反应阶段的主要反应。C、光合作用中，光合色素主要吸收红光和蓝紫光。D、光合作用过程中，ATP和NADPH是在暗反应阶段产生的。6、下列关于遗传信息的描述，正确的是：A、DNA分子的双螺旋结构是由两条互补的脱氧核苷酸链组成的。B、DNA分子的复制是半保留复制，即每个子代DNA分子包含一个亲代链和一个新合成的链。C、基因是DNA上的一个片段，通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成。D、基因突变是指基因序列发生改变，可以导致生物性状的改变。7、在细胞呼吸过程中，下列哪个物质是最终产物？A.二氧化碳B.水和氧气C.能量D.二氧化碳和能量8、以下哪项不属于真核细胞和原核细胞的共同特征？A.细胞膜B.细胞壁C.细胞核D.细胞质9、题干：下列关于酶的叙述，正确的是：A、酶是所有生物细胞都具有的物质B、酶的化学本质都是蛋白质C、酶具有高效催化作用，但不具有专一性D、酶的活性受温度和pH值的影响10、题干：以下关于光合作用的描述，不正确的是：A、光合作用是绿色植物在叶绿体中进行的B、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段C、光反应阶段产生氧气，暗反应阶段产生有机物D、光合作用可以吸收二氧化碳并释放氧气11、以下关于光合作用的描述，不正确的是：A、光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。B、光合作用的主要场所是叶绿体的类囊体膜。C、光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段。D、光合作用的原料是氧气和二氧化碳。12、以下关于动物细胞结构的描述，错误的是：A、动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核。B、动物细胞细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质。C、动物细胞细胞质中存在线粒体，为细胞提供能量。D、动物细胞没有叶绿体，无法进行光合作用。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞结构的说法正确的是：A、所有细胞都具有细胞核B、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜C、真核细胞具有细胞壁，而原核细胞没有D、细胞膜和细胞壁的成分相同2、关于遗传变异，以下说法正确的是：A、基因突变是生物变异的根本来源B、染色体变异可以导致生物体出现新的性状C、基因重组是生物进化的重要驱动力D、以上都是3、以下哪些属于生物体的基本特征？A.细胞结构B.新陈代谢C.基因遗传D.繁殖后代E.意识活动4、以下关于生物分类的描述，正确的是：A.生物分类是根据生物的形态结构进行的B.生物分类是按照生物的亲缘关系和进化关系进行的C.生物分类的等级越高，生物的共同特征越多D.生物分类的等级越高，生物的多样性越大E.生物分类的等级越低，生物的多样性越小三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题【题目】以下关于生物学概念的描述，正确的是：A.细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒不属于生物。B.生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。C.有机物是指所有含碳的化合物，但不包括碳酸盐、碳酸氢盐、二氧化碳和一氧化碳。D.生物的遗传和变异是自然选择的基础，而自然选择是生物进化的重要动力。第二题题目：请根据以下材料，回答问题。材料一：以下是人类染色体遗传病的相关信息：1.红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，男性发病率为1/12，女性发病率为1/100。2.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，男性发病率高于女性。3.白化病是一种常染色体隐性遗传病，人群中的发病率约为1/4000。材料二：某班30名学生中，有5名男生和5名女生患有白化病。问题：（1）根据材料一，简要说明伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病的遗传特点。（2）根据材料二，推测该班级中男生和女生患白化病的可能性。（3）若某夫妇均为白化病患者，他们生育一个孩子的遗传风险如何？第三题题目：请根据以下材料，回答问题。材料：在研究植物生长过程中，科学家发现植物生长素对植物的生长具有重要作用。生长素是一种植物激素，可以促进植物细胞的伸长生长，从而影响植物的整体生长。以下是对生长素作用的研究实验数据：实验一：将一株幼苗的茎进行切割，将一段茎段置于生长素浓度为0.1mg/L的溶液中培养，另一段茎段置于不含生长素的溶液中培养。培养一段时间后，观察并比较两组茎段的生长情况。实验二：将一株幼苗的茎进行切割，将一段茎段置于生长素浓度为0.1mg/L的溶液中培养，另一段茎段置于高浓度的生长素溶液中培养。培养一段时间后，观察并比较两组茎段的生长情况。问题：1.实验一中，哪一组茎段生长情况较好？请说明理由。2.实验二中，哪一组茎段生长情况较好？请说明理由。3.结合实验一和实验二，分析生长素对植物生长的影响。第四题题目：以下哪个选项正确描述了细胞膜的结构和功能？A.细胞膜是全透性的，允许所有物质自由通过。B.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，起到保护细胞的作用。C.细胞膜是细胞壁的一部分，与细胞壁共同承担保护细胞的功能。D.细胞膜是一种静态结构，不参与物质的运输和信号传递。第五题阅读下列材料，回答问题。材料一：以下为某地区三种植物（甲、乙、丙）的叶绿体中类囊体垛叠情况示意图。（1）甲、乙、丙三种植物叶绿体类囊体垛叠程度的差异，说明它们之间在______方面存在差异。（2）已知甲植物的光合速率高于乙植物，乙植物的光合速率高于丙植物。请分析造成这种现象的可能原因。海南省生物学高二上学期期中自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下哪种生物属于真核生物？A、细菌B、蓝藻C、衣藻D、真菌答案：C解析：细菌和蓝藻属于原核生物，真菌和衣藻属于真核生物。衣藻是一种单细胞真核藻类，具有细胞核和其他细胞器，因此答案是C。2、在光合作用过程中，光能被转化为什么形式的能量？A、化学能B、热能C、电能D、机械能答案：A解析：在光合作用过程中，光能被植物细胞中的叶绿素等色素吸收，并通过一系列复杂的化学反应转化为化学能，储存在葡萄糖等有机物中。因此答案是A，化学能。3、题干：下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A、细胞膜主要由蛋白质和核酸构成B、细胞膜具有选择性渗透作用，但允许所有物质自由通过C、细胞膜的磷脂分子排列成双层，蛋白质分子镶嵌在其中D、细胞膜的存在与生物体的遗传信息无关答案：C解析：细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，磷脂分子排列成双层，蛋白质分子镶嵌在其中，因此C选项正确。A选项错误，因为细胞膜不含核酸。B选项错误，细胞膜具有选择性渗透作用，并非所有物质都能自由通过。D选项错误，细胞膜的存在与生物体的遗传信息有关。4、题干：下列关于光合作用的描述，错误的是（）A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能合成有机物的过程B、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段C、光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应阶段在叶绿体基质中进行D、光合作用可以产生氧气和还原氢答案：D解析：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能合成有机物的过程，分为光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应阶段在叶绿体基质中进行，因此A、B、C选项正确。D选项错误，光合作用可以产生氧气和还原氢，但不是光合作用的产物，而是参与光合作用的物质。5、下列关于光合作用过程的描述，正确的是：A、光合作用是将光能转化为化学能的过程，发生在叶绿体的基质中。B、光合作用过程中，水分子的分解是光反应阶段的主要反应。C、光合作用中，光合色素主要吸收红光和蓝紫光。D、光合作用过程中，ATP和NADPH是在暗反应阶段产生的。答案：C解析：光合作用过程中，光合色素主要吸收红光和蓝紫光，这是因为叶绿素a和叶绿素b等色素对这两种波长的光有较高的吸收率。选项A错误，光合作用发生在叶绿体的类囊体薄膜上；选项B错误，水分子的分解是光反应阶段的主要反应，但不是光合作用的全过程；选项D错误，ATP和NADPH是在光反应阶段产生的。因此，正确答案是C。6、下列关于遗传信息的描述，正确的是：A、DNA分子的双螺旋结构是由两条互补的脱氧核苷酸链组成的。B、DNA分子的复制是半保留复制，即每个子代DNA分子包含一个亲代链和一个新合成的链。C、基因是DNA上的一个片段，通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成。D、基因突变是指基因序列发生改变，可以导致生物性状的改变。答案：B解析：DNA分子的双螺旋结构确实是由两条互补的脱氧核苷酸链组成的，所以选项A正确；DNA分子的复制是半保留复制，即每个子代DNA分子包含一个亲代链和一个新合成的链，所以选项B正确；基因是DNA上的一个片段，通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成，所以选项C正确；基因突变是指基因序列发生改变，可以导致生物性状的改变，所以选项D正确。由于题目要求选择正确的描述，而选项A、C和D都是正确的描述，但题目要求每个题目只有一个正确答案，因此正确答案是B，因为它与题目要求最为契合。7、在细胞呼吸过程中，下列哪个物质是最终产物？A.二氧化碳B.水和氧气C.能量D.二氧化碳和能量答案：A解析：在细胞呼吸过程中，最终产物是二氧化碳和水。能量是细胞呼吸的产物之一，但不是最终产物。因此，正确答案是A。8、以下哪项不属于真核细胞和原核细胞的共同特征？A.细胞膜B.细胞壁C.细胞核D.细胞质答案：C解析：真核细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞壁（部分原核细胞不具有细胞壁）。细胞核是真核细胞特有的结构，原核细胞没有细胞核。因此，正确答案是C。9、题干：下列关于酶的叙述，正确的是：A、酶是所有生物细胞都具有的物质B、酶的化学本质都是蛋白质C、酶具有高效催化作用，但不具有专一性D、酶的活性受温度和pH值的影响答案：D解析：酶是生物体内催化化学反应的蛋白质或RNA，不是所有生物细胞都具有，因此A选项错误。酶的化学本质主要是蛋白质，但也包括少量RNA，所以B选项错误。酶具有高效催化作用，并且具有高度的专一性，C选项错误。酶的活性确实受温度和pH值的影响，过高或过低的温度和pH值都会导致酶活性下降，因此D选项正确。10、题干：以下关于光合作用的描述，不正确的是：A、光合作用是绿色植物在叶绿体中进行的B、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段C、光反应阶段产生氧气，暗反应阶段产生有机物D、光合作用可以吸收二氧化碳并释放氧气答案：C解析：光合作用确实是绿色植物在叶绿体中进行的，所以A选项正确。光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，B选项正确。在光合作用的光反应阶段，水分子被分解，产生氧气，而在暗反应阶段，利用光反应产生的ATP和NADPH来固定二氧化碳，合成有机物，因此C选项描述不正确。光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，D选项正确。11、以下关于光合作用的描述，不正确的是：A、光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。B、光合作用的主要场所是叶绿体的类囊体膜。C、光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段。D、光合作用的原料是氧气和二氧化碳。答案：D解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，氧气是光合作用的产物之一。因此，选项D描述不正确。12、以下关于动物细胞结构的描述，错误的是：A、动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核。B、动物细胞细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质。C、动物细胞细胞质中存在线粒体，为细胞提供能量。D、动物细胞没有叶绿体，无法进行光合作用。答案：D解析：动物细胞确实没有叶绿体，无法进行光合作用，但它们仍然可以进行其他形式的能量代谢。因此，选项D描述错误。其他选项A、B、C都是关于动物细胞结构的正确描述。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞结构的说法正确的是：A、所有细胞都具有细胞核B、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜C、真核细胞具有细胞壁，而原核细胞没有D、细胞膜和细胞壁的成分相同答案：B解析：A选项错误，因为原核细胞没有细胞核；C选项错误，因为原核细胞通常具有细胞壁，而真核细胞中的植物细胞和真菌细胞也有细胞壁；D选项错误，因为细胞膜和细胞壁的成分不同。B选项正确，原核细胞和真核细胞都具有细胞膜。2、关于遗传变异，以下说法正确的是：A、基因突变是生物变异的根本来源B、染色体变异可以导致生物体出现新的性状C、基因重组是生物进化的重要驱动力D、以上都是答案：D解析：A选项正确，基因突变可以产生新的基因，是生物变异的根本来源；B选项正确，染色体变异（如非整倍体、易位等）可以导致生物体出现新的性状；C选项正确，基因重组通过有性生殖过程中的配子形成，增加了生物的遗传多样性，是生物进化的重要驱动力。因此，D选项正确，包括了所有正确的说法。3、以下哪些属于生物体的基本特征？A.细胞结构B.新陈代谢C.基因遗传D.繁殖后代E.意识活动答案：A、B、C、D解析：生物体的基本特征包括细胞结构（所有已知生物都由一个或多个细胞组成）、新陈代谢（生物体需要能量来维持生命活动）、基因遗传（生物体通过基因传递遗传信息）和繁殖后代（生物体能够产生后代）。意识活动不是生物体的基本特征，因为非生物体（如计算机）也可以模拟意识活动，但不是其内在特征。因此，正确答案是A、B、C、D。4、以下关于生物分类的描述，正确的是：A.生物分类是根据生物的形态结构进行的B.生物分类是按照生物的亲缘关系和进化关系进行的C.生物分类的等级越高，生物的共同特征越多D.生物分类的等级越高，生物的多样性越大E.生物分类的等级越低，生物的多样性越小答案：B、C解析：生物分类是基于生物的亲缘关系和进化关系进行的，因此选项B是正确的。选项A错误，因为虽然形态结构是分类的依据之一，但不是唯一的。选项C正确，因为分类等级越高，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。选项D错误，因为分类等级越高，生物的多样性通常越小。选项E也错误，因为分类等级越低，生物的多样性通常越大。因此，正确答案是B、C。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题【题目】以下关于生物学概念的描述，正确的是：A.细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒不属于生物。B.生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。C.有机物是指所有含碳的化合物，但不包括碳酸盐、碳酸氢盐、二氧化碳和一氧化碳。D.生物的遗传和变异是自然选择的基础，而自然选择是生物进化的重要动力。【答案】B.生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。【解析】A选项错误，因为病毒虽然没有细胞结构，但它们仍被认为是生物，因为它们能够进行繁殖和遗传。B选项正确，生物的分类等级确实是按照从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。C选项错误，有机物不仅包括含碳的化合物，还包括碳酸盐、碳酸氢盐等，因为它们在化学性质上与有机物相似。D选项错误，生物的遗传和变异是自然选择的基础，但自然选择是生物进化的结果，而非动力。进化的动力是种群中个体的生存和繁殖差异。第二题题目：请根据以下材料，回答问题。材料一：以下是人类染色体遗传病的相关信息：1.红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，男性发病率为1/12，女性发病率为1/100。2.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，男性发病率高于女性。3.白化病是一种常染色体隐性遗传病，人群中的发病率约为1/4000。材料二：某班30名学生中，有5名男生和5名女生患有白化病。问题：（1）根据材料一，简要说明伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病的遗传特点。（2）根据材料二，推测该班级中男生和女生患白化病的可能性。（3）若某夫妇均为白化病患者，他们生育一个孩子的遗传风险如何？答案：（1）伴X染色体隐性遗传病的特点是男性发病率高于女性，且表现为交叉遗传；伴X染色体显性遗传病的特点是女性发病率高于男性，且表现为世代相传。（2）根据材料二，班级中男生和女生患白化病的可能性相同，均为1/4000。（3）由于白化病是常染色体隐性遗传病，夫妇双方均为携带者（设为Aa），他们生育一个孩子遗传白化病的概率为1/4，即25%。第三题题目：请根据以下材料，回答问题。材料：在研究植物生长过程中，科学家发现植物生长素对植物的生长具有重要作用。生长素是一种植物激素，可以促进植物细胞的伸长生长，从而影响植物的整体生长。以下是对生长素作用的研究实验数据：实验一：将一株幼苗的茎进行切割，将一段茎段置于生长素浓度为0.1mg/L的溶液中培养，另一段茎段置于不含生长素的溶液中培养。培养一段时间后，观察并比较两组茎段的生长情况。实验二：将一株幼苗的茎进行切割，将一段茎段置于生长素浓度为0.1mg/L的溶液中培养，另一段茎段置于高浓度的生长素溶液中培养。培养一段时间后，观察并比较两组茎段的生长情况。问题：1.实验一中，哪一组茎段生长情况较好？请说明理由。2.实验二中，哪一组茎段生长情况较好？请说明理由。3.结合实验一和实验二，分析生长素对植物生长的影响。答案：1.实验一中，置于生长素浓度为0.1mg/L的溶液中的茎段生长情况较好。理由：生长素能促进植物细胞的伸长生长，因此在低浓度的生长素溶液中培养的茎段生长较好。2.实验二中，置于高浓度的生长素溶液中的茎段生长情况较好。理由：虽然生长素能促进植物细胞的伸长生长，但高浓度的生长素对植物生长有抑制作用，因此在高浓度的生长素溶液中培养的茎段生长较好。3.结合实验一和实验二，生长素对植物生长的影响如下：（1）生长素能促进植物细胞的伸长生长