2024-2025学年高中历史专题一古代中国的政治制度1.3君主专制政体的演进与强化课时素养评价含解析人民版必修1

PAGE专题一古代中国的政治制度课时素养评价三君主专制政体的演进与强化(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.故宫太和殿内皇帝所用的御座安在一个约2米的基座上,使御座从平地升起,如同须弥座托着太和殿的缩影。这体现了古代中国的政治思想是A.皇权至上 B.天人合一C.分权与制衡 D.大一统【解析】选A。依据材料“太和殿内皇帝所用的御座安在一个约2米的基座上”,结合所学可知皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权,其特点是皇位世袭、皇权至上和皇帝独裁,故选A。关于天人关系,题干中无从体现,B错误;材料未涉及分权与制衡思想,C错误;大一统是关于中心与地方的关系,不符合题意,D【补偿训练】《资治通鉴》载:“凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。”这一做法旨在 ()A.减弱门下省审议权B.削减决策失误C.完善中心监察制度D.集权于中书省【解析】选B。依据材料“中书舍人各执所见”可知中书省官员就政事发表建议,这一做法在肯定程度上能够削减决策失误,B正确。【深化点拨】从汉至元君主专制制度的演进详细趋势表现为君权不断加强,相权不断减弱;中心权力越来越大,地方权力越来越小。总趋势是君主专制程度不断提高,这是由君主专制制度的本质所确定的。2.(2024·浙江选考真题)唐朝自太宗时起,有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政”“参知政事”等名号预宰相事;一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参加决策。唐代的宰相是一个集体,宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立,反映了 ()A.相权有所分散B.官僚政治趋向贵族化C.“外朝”参议要政D.政治决策走向透亮开放【解析】选A。从题干材料“宰相是一个集体”“宰相议政办公的地方就是政事堂”可知政事堂的设立分化了相权,故选A。B、C、D与题干材料无关。3.《通典·职官》中记载:“(刺史)常以八月巡行所部,录囚徒,考殿最。初岁尽诣京都奏事。”这表明,刺史的职责是 ()A.考察荐举优秀人才 B.维护地方治安C.代表中心监察地方 D.监督皇帝言行【解析】选C。“巡行所部”等字眼意在强调刺史行使的是监察的权力,是代表中心监察地方,即选C符合题意;刺史是监察官员而非考察荐举优秀人才,也没有维护地方治安的职责,A、B均不符合题意,解除;刺史监察的是官员,不能监察皇帝,D不符合题意,解除。4.据《汉书》记载:汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是 ()A.丞相 B.郡守 C.州牧 D.刺史【解析】选D。由题干信息“汉武帝时”“周行郡国”“省察”可知该官员是刺史。汉武帝时期为了加强对地方的限制,将全国划分为十三州部,每州部设刺史一人,代表中心监察地方。5.(2024·无锡高一检测)有学者认为,隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于 ()A.冲破门第,品德至上 B.以官举士,择优选拔C.公开考试,同等竞争 D.政府主导,程序规范【解析】选C。依据题意和所学学问可知,隋唐科举制度主要是采纳分科考试的方式选拔官员,公允竞争,故C正确。6.宋朝“广开科举之门,俾人人皆有觊觎之心,不忍自弃于盗贼奸宄”,这表明宋代科举制的实行 ()A.影响了社会的价值取向B.使社会各阶层热衷科举C.扰乱了社会的秩序D.活跃了人们的思想【解析】选A。材料的意思是科举制度使得更多的人对入仕抱有希望,严格要求自己,不做违法的事情,因此这反映的是科举制度影响了社会的价值取向,A正确。7.(2024·洛阳高一检测)元代行省辖区不仅地域宽阔,且省界犬牙交织,使其无山川险阻可依,北向门户洞开,形成以北制南的军事限制局面。可见行省制度有助于 ()A.传达行政吩咐 B.提高地方行政效率C.防止地方割据 D.扩大国家的疆域【解析】选C。依据材料“省界犬牙交织,使其无山川险阻可依,北向门户洞开,形成以北制南的军事限制局面”可知其实行有助于防止地方割据,故C正确。【补偿训练】《元史·百官志》:“国初,有征伐之役,分任军民之事,皆称行省,未有定制。中统、至元间,始分立行中书省,因事设官,官不必备,皆以省官出领其事。”这表明元朝行省 ()A.始终没有形成定制B.最初是中心派出机构C.长官只是负责地方军政D.长官都由地方官出任【解析】选B。据材料“国初,有征伐之役,分任军民之事,皆称行省”可知行省是中心派出机构,故选B;据材料“中统、至元间,始分立行中书省”可知已确立定制,解除A;据材料“始分立行中书省,因事设官”“以省官出领其事”可知行省职权广泛,解除C;据所学,行省长官由中心派遣,不是都由地方官出任,解除D。二、选择题(22分)8.阅读材料,回答问题。材料一刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。此外,刘邦为“矫秦皇之失策”,还“封建王侯,并跨州连邑”,可在其封地上“自置吏”“得赋敛”。——据樊树志《国史概要》等整理材料二(元)世祖皇帝建元中统以来,始实行故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”……夫外郡者,其朝廷远者,则镇之以行中书省……——摘编自《经世大典叙录·官制》(1)材料一反映了汉初哪些政治制度?结合所学,指出汉初“矫秦皇之失策”的措施和这一措施导致的后果。(10分)(2)据材料二,元代设置了什么机构对地方实施行政管理?简述其历史意义。试用一句话概括古代地方行政管理制度的演化趋势。(12分)【解析】第(1)题依据材料信息“刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权”并结合所学学问,可从汉承秦制的角度进行归纳。依据材料关键信息“封建王侯,并跨州连邑”“在其封地上‘自置吏’‘得赋敛’”可知,汉初“矫秦皇之失策”的措施是实行郡国并行制,该措施导致的后果是诸侯坐大,形成割据势力,威逼中心集权。第(2)题依据材料“……夫外郡者,其朝廷远者,则镇之以行中书省”可知,元代设置了行省制对地方实施行政管理。结合所学学问其历史意义可从加强中心集权、巩固统一的多民族国家方面作答。联系所学学问可从中心集权逐步加强方面概括古代地方行政管理制度的演化趋势。答案:(1)制度:皇帝制度、三