2024年中小学德育工作计划（二篇）

第4页共4页2024年中小学德育工作计划为了在新学期进一步促进学生全面发展，塑造班级“团结、活泼、严谨、求学”的良好风气，特制定以下工作计划：一、指导思想本学期班级工作将紧密围绕中学生日常行为规范教育展开，以培养学生的良好行为习惯为核心，依托学校丰富的思想教育活动平台，强化学生的自我教育与家长辅助教育相结合的模式，旨在全面提升学生的思想道德素质及文明行为习惯。二、班级现状分析开学以来，本班学生整体表现积极，班风健康向上，学生间团结互助，班干部管理能力显著提升，大部分学生已形成良好的学习习惯。然而，仍有个别学生存在自控力不足、学习效率低等问题。本学期，我们将继续加强学习习惯的培养，重点关注并引导这些学生取得明显进步，同时鼓励学生自主参与班级事务，共同营造一个团结、积极、先进的班级环境。三、德育工作重点1.深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》及《中学生行为准则》，特别针对初一年级学生初入校园的特点，强化行为规范教育，培养学生尊师守纪、注重仪表的良好品质，为其初中学习生活奠定坚实基础。2.加大后进生转化力度，以正面引导和心理疏导为主要手段，帮助后进生树立信心，发掘并展示其优点，促进其从失败走向成功，从而提升班级整体教育教学质量。3.积极开展德育活动，配合学校团委和学工处工作，组织有益于学生身心健康发展的各类活动，如“诚信、责任、律己、感恩”主题教育，增强学生的道德品质和社会责任感。四、本学期具体目标1.强化行为习惯与学习习惯的养成。2.巩固并优化班级风气，完善班级管理制度，提升班级整体水平。3.加强学风建设，激发学习兴趣，注重学习方法指导，提高学习效率。4.建立和谐师生关系，营造亦师亦友的良好氛围。五、具体措施1.思想工作：对个别学生进行针对性谈话，持续跟进直至见效。深入了解学生需求，提供心理支持与引导。加强家校联系，统一教育思想。激励有上进心的学生，促进其持续发展。2.常规管理：实施学生德育量化考核，开展评比活动，营造竞争氛围。调整班干部队伍，定期召开会议，提升管理能力。加强心理健康教育，优化学生心理状态。鼓励学生参与志愿服务，增强社会责任感。3.学风建设：与任课教师紧密沟通，协调教学工作。加大后进生转化力度，个性化辅导。开展多样化学习活动，如知识竞赛、读书交流、辩论会等，提升学生综合能力。强化早晚自习自主管理，提高学习效率。4.活动安排：某月：进行寒假生活分享与日常行为规范教育。某月：开展“学雷锋”活动，加强集体主义教育，准备军训相关工作。某月：期中考试总结表彰，集体主义教育，积极参与校园艺术节。某月：期末学习总结与动员，实施德育量化考核评优奖励制度。2024年中小学德育工作计划（二）根据提供的内容，以严谨、稳重、理性、官方的语言风格进行改写后，结果如下：一、指导思想与工作依据本方案以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（____-____）》的核心理念及第四次全国教育工作会议的精神为指导，紧密围绕《中学德育大纲》与学校发展规划的具体要求，以强化校风、班风建设为核心，致力于全面提升教师队伍的职业道德水准与学生的思想品德素质。坚持德育优先、育人为本的基本原则，持续优化与强化学校的德育工作体系，旨在构建一个有益于全校师生共同成长与发展的优质教育环境。同时，充分发挥学校在中小学生日常行为规范教育方面的示范作用。二、工作目标1.深化“和谐校园”建设：通过强化文明礼貌教育，构建和谐融洽的师生关系，营造积极向上的校园氛围，实现教学相长的良性循环。2.提升教师职业道德：加强教师职业道德教育，促进教师队伍整体素质的提升，树立良好师德师风。3.优化德育工作管理：持续深化德育工作管理，推动校风、学风建设迈向新高度。完善德育常规工作机制及班主任管理质量评价体系，确保班风、学风建设取得显著成效。三、主要工作措施与要求（一）强化德育工作，推动教风、校风建设1.深化德育工作内涵，明确德育目标，制定并实施科学合理的德育工作计划。2.加强德育工作的组织领导，确保德育工作有序、高效开展。（二）规范学生德育工作，培养优良品质1.完善学生德育管理组织架构，成立专门的德育领导小组，负责全校德育工作的统筹协调。2.定期召开年级组长、班主任工作例会，分享经验，交流心得，提升班主任队伍的专业素养和工作能力。3.强化班主任队伍建设，通过“请进来、走出去”的方式，学习先进经验，拓宽教育视野，提升管理水平。4.严格落实各项德育管理制度，如文明班、文明学生评比等，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。5.充分利用校园重大活动契机，开展丰富多彩的德育实践活动，增强学生的爱班、爱校、爱国情怀。6.持续推进校园清洁、绿化工作，强化学生的环保和节约意识。（三）关注学生心理健康与青春期教育1.聘请专业心理咨询师为七年级学生和留守女童提供青春期教育讲座，帮助她们顺利度过青春期。2.针对九年级学生即将面临中考的实际情况，适时召开学生会议，进行心理疏导和减压教育，确保学生能够以最佳状态迎接中考。（四）加强安全教育与法制教育1.定期开展安全教育和法制教育专题讲座及主题班会，增强学生的安全意识和法制观念。2.实施安全