2024年儿科护理年度工作计划范例（三篇）

第2页共2页2024年儿科护理年度工作计划范例一、强化医疗道德和职业风气的建设，提升患者满意度1、对住院患者实施满意度调查，对表现出色的护士给予表彰，并对调查中发现的问题采取具体的改正措施。2、规范护士的言语行为，确保在日常工作中使用文明用语。3、对新入职护士进行严格的职业道德教育，熟悉并遵守规章制度，以及护士行为规范。同时，对护理基础知识、专科知识和护理技术操作进行考核，只有通过考核的护士才能被允许上岗。4、科室定期召开工休座谈会，收集患者意见，及时解决出现的问题。二、实施责任制整体护理，提升临床护理服务质量1、推行责任制整体护理模式，规范护理流程，提高整体护理病历质量，丰富健康教育内容，以提供更全面的护理服务。2、组织学习《儿科学》，深入理解相关疾病的病因、病理和发病机制，以丰富健康教育内容。责任护士深入病房，加强对患者家属的健康教育，提高利用护理手段解决问题的能力，促进患者的早日康复。3、资深护士向新护士传授整体护理经验，遇到模糊的概念，通过集体讨论共同解决。4、每月进行一次教学查房，分析存在的问题，提出改进措施。三、注重护理人员的素质培养以《第五版基础护理学》为基石，持续提升业务知识水平。强化十一项护理技术及急救能力训练，提高护理质量，打造一支业务精湛、素质优良的护理团队。1、制定年度培训计划，由科室中业务能力突出的护士担任培训导师。加强十一项护理技术，提升小儿头皮静脉穿刺成功率，增强护理人员的法律意识，强化法律观念，组织学习相关法律知识，并在工作中灵活运用。鼓励护士自我学习并做好学习笔记。2、资深护士应强化应急和急救能力训练，工作中为年轻护士树立榜样，通过言传身教，发扬儿科团结协作的优良传统。3、对在历次考核中表现出色的护士给予高度赞扬和奖励，激发护士的敬业热情，以提供更优质的患者服务。四、加强基础护理，规范工作秩序1、严格遵守消毒隔离制度，每次操作前洗手，确保治疗室和病房的空气消毒，防止医源性感染的发生。2、切实做好晨晚间护理，确保基础护理的质量，保持患儿床单位的清洁整齐，创造温馨、舒适的住院环境。3、配合护理部门执行月护理质量检查、夜查房和业务查房等制度，确保护理工作的规范性和有效性。2024年儿科护理年度工作计划范例（二）1.专用尿布应被使用，护理前后需保持手部卫生，对腹泻儿童的粪便及被污染的衣物进行消毒处理，以防止交叉感染。2.液体不足的护理(1)通过调整饮食和遵医嘱使用药物控制感染，以防止体液继续丢失；严重呕吐者可按医嘱应用止吐药物。(2)根据医嘱补充液体以纠正脱水a)口服ORS液：适用于轻度至中度脱水且无严重呕吐的患者。累积损失量按照轻度脱水50mL/kg，中度脱水80-100mL/kg给予，需在4-6小时内完成。继续损失量应根据排便次数和量来确定。一般每1-2分钟喂5mL，稍大的患者可以分多次小量饮用。若出现呕吐，可暂停10分钟后再喂，每2-3分钟喂5mL。注意事项：①服用ORS液期间应确保患者正常饮水，以防止高钠血症；②如出现眼睑水肿，应停止服用ORS液，改用白开水；③新生儿或有心、肾功能不全、休克及明显腹胀的患者不宜使用ORS液。b)静脉补液：适用于中度及以上脱水的患者。3.营养不足的护理对轻型腹泻患者可继续日常饮食，暂停添加辅食；重型腹泻患者需遵医嘱暂时禁食，症状减轻后尽早恢复喂养。母乳喂养者继续哺乳，暂停辅食；人工喂养者需停喂牛奶和辅食，4-6小时后逐渐恢复进食，但需少量多餐，如等量米汤、稀释牛奶、米粥或面条。病毒性肠炎患者应选择豆制代乳品或发酵乳。腹泻停止后，需提供营养丰富的饮食，每天加餐一次，共4周，以恢复正常的生长水平。营养不良和慢性腹泻患者可能需要更长时间。4.预防皮肤受损的护理选择清洁柔软的尿布，避免使用塑料布，注意及时更换，每次排便后用温水清洁臀部并蘸干，涂抹防护油，保持会阴及肛周皮肤干燥，预防臀红。若出现局部红肿或渗出，可采用烤灯、理疗加速创面愈合。5.电解质紊乱的护理(1)密切观察患者的精神状态、肌肉张力和腱反射等变化，注意低钾血症或低钙血症的迹象，遵医嘱进行电解质分析。(2)根据医嘱及时补充钾、钙、镁等电解质。静脉补钾应在有尿液时开始，氯化钾浓度不超过0.3%，滴速不宜过快，禁止静脉推注。若出现抽搐，可静脉缓慢注射钙剂，时间不少于10分钟。镁剂需深部肌肉注射。6.代谢性酸中毒的护理密切监测酸中毒的症状和体征，遵医嘱采集动脉血、补充碱性溶液。7.对症处理(1)对于重度脱水患者，由于泪液减少、结膜干燥，昏迷患者眼睑不能闭合，角膜暴露易受损，应用生理盐水湿润角膜，涂抹眼药膏，用眼罩覆盖。(2)监测体温变化，过高时采取物理或药物降温，及时擦干汗液，更换潮湿衣物，多饮水，做好口腔和皮肤护理。(3)腹痛护理可轻轻按摩患者腹部，做好腹部保暖或热敷，转移患者注意力，严重者可遵医嘱使用解痉、镇痛药物。2024年儿科护理年度工作计划范例（三）一、持续优化优质护理服务1、持续深入实施优质护理服务，基于____年____月“二级甲等医院”复审中发现的问题及提出的改进建议，我们将逐一解决并强化责任制整体护理的落实。2、持续推行责任制整体护理模式，确保每位护士负责一定数量的患儿，以扎实的基础护理为基础，提供全面、综合的护理服务。二、强化省级临床护理重点专科项目1、遵循护理部“省级临床护理重点专科项目建设”实施计划，确保各项工作的有效执行。三、完善儿科质量控制管理体系1、科室将继续执行护士长-质控组长的儿科护理质量控制体系。2、开展关于护理工作质量考核奖励分配的科室调查，制定相应的工作质量考核分配办法。3、制定儿科护理规章制度的培训计划，重点是核心制度、护理常规和应急预案的培训与执行。四、优化人力资源管理1、遵循《护士条例》，在护士资源有限的情况下，科室将继续采用弹性调配的排班模式，根据病房使用率、患儿数量、护理难度和专科特性灵活调配。2、实施护士分层管理方案，对初级护士加强培训，并严格按照《初级护士工作手册》进行考核管理。3、继续推广护理工作量化考核，结合护理工作量、质量、患者满意度以及护理难度和技术要求等因素的绩效考核，与护士的评优、晋升和薪酬分配挂钩。五、持续提升儿科临床护理质量控制1、进一步完善儿科质控管理体系。2、科室内质控小组每月运用PDCA方法进行质控活动。3、根据《护理质量与安全简报》中记录的问题，深入分析并进行整改。4、定期进行临床危重患者护理查房，严格执行护理病例讨论和会诊制度。5、强化护理规章制度，特别是核心制度、护理常规、操作规程和应急预案的执行情况检查。6、依据《二级综合医院评审标准》，加强对新生儿护理单元的质量管理。六、强化护理安全管理工作，保障患者安全1、每月召开护士会议，对科室存在的问题进行及时分析和整改。2、建立非惩罚性的护理不良事件主动报告机制，对发生的不良事件进行讨论分析，并制定相应的整改防范措施。3、实行重点患者安全目标管理，确保新入院患者风险评估率达到____%。4、定期对全体护理人员进行护理安全警示教育。5、根据____年儿科护理不良事件的统计，对易出现问题进行安全警示教育。七、加强在职培训，提升护理人员专业素质1、制定科室“三基”、“三严”护理理论和操作技能培训计划，并进行考核。2、定期开展危重患者护理理论和技术、常规及技术规范、工作流程和应急预案的培训与考核。3、定期进行临床常见护理技术操作的培训与考核，强化各层级护士的培训并进行考核。4、加强初级护士和新入职护士的准入培训。5、每月组织____次护理业务课，全年不少于____次，强化理论与实践的结合。6、定期开展业务查房、护理病例讨论、护理会诊，提升理论联系实际的学习效果。7、计划选派1-____名护理骨干到上级医院进修，培养新生儿科和儿童消化科专科护士。八、坚持以患者为中心，提高护理服务满意度1、通过多种学习和活动，加强护士的沟通技巧，培养主动服务意识、质量意识和安全意识。2、每月定期召开护患公休座谈会，进行健康教育，听取患者意见，实施便捷服务措施。3、向患者发放满意度调查表，开展医生和护士对护理工作的满意度调查，主动收集和采纳医生和护士对护理管理工