二年级下册音乐教案 第八单元 法国号 苏少版_第1页
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文档简介

法国号教学目标:1.学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。并能用打击乐器丰富歌曲的表现力。2.能认识法国号的外形,知道其另一个名称——圆号,并熟悉其音色。3.通过《法国号》的演唱和声势的练习,掌握四三拍的强弱规律。教学内容:学唱歌曲《法国号》,用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”掌握四三拍的强弱规律。2.简单了解法国号相关知识。3.用打击乐器为歌曲伴奏。4.学习简单的三拍子舞蹈律动并配合歌曲《法国号》背唱。教学重点:1.用连音、断音的演唱形式表现《法国号》。2.感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规律。3.了解法国号的相关知识。教学难点:1.对最后一句音准的把握。2.用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。教学课时:1课时教学准备:打击乐器、钢琴教学过程:一、感受三拍子的节拍。播放《法国号》伴奏，学生随音乐轻轻晃动身体，感受音乐的韵律节拍。师：你听出来这是几拍子的音乐吗？生：三拍。师：那谁来告诉老师三拍子的轻弱规律是什么吗？生：强弱弱。师：你能用你的方式来表现一下它的强弱拍吗？生：……师：带领学生做一做，让我们加上强弱节拍再次聆听音乐。（播放多媒体）导入新课。师：今天老师带来了一段视频，请你们看看它是什么乐器，模仿一下它的演奏姿势，并感受一下它的声音。（播放视频）师：你认识它吗？生：……师介绍法国号。师讲解法国号的演奏姿势，生模仿。并说一说法国号的声音特点。师：让我们摆好姿势，一起来学习歌曲《法国号》（播放法国号歌曲）师带领学生边听边加入动作。师：你觉得谁在唱歌？生：法国号。师：它是怎样唱歌的？生：嗡巴巴。师示范唱，边唱边划出图示。师：一共有几句？生：4句师：哪一句起伏最大？生：第四句师范唱，生跟琴唱。师：嗡巴巴应该怎样唱生：嗡唱的重一点，巴巴唱的轻一点，有弹性一点跟琴唱嗡巴巴，完整唱。跟伴奏唱三、加入乐器为歌曲伴奏。分组示范。（沙球组、三角铁组）四、观看舞蹈视频，学习华尔兹舞步师教学舞步，跟音乐加上舞步跳一

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