五年级下册音乐教案第3课 歌曲《放牧归》花城版_第1页
五年级下册音乐教案第3课 歌曲《放牧归》花城版_第2页
五年级下册音乐教案第3课 歌曲《放牧归》花城版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：放牧归

编写意图《课标（2011年版）》中提到：“要弘扬民族音乐，理解多元文化。应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容”。编者通过选取风格浓郁的经典民族歌曲，让学生学习我国优秀的民族音乐，使学生更加热爱我国的民族音乐。本课在五年级下册《放牧归》基础上，延续民族音乐的教学，选取了新疆歌曲和学跳新疆舞。教师也可以在本课的基础上扩大学生视野，多选取一些优秀作曲家的新疆音乐作品让学生欣赏，让学生更多地体验我国少数民族音乐文化之美。教学目标

1、通过本课学习、欣赏、感受新疆民歌风格，对新疆民歌有初步认识，了解新疆民歌常见的节奏特点，感知新疆民族歌曲的独特风格和欢快、热烈的情感，热爱我国民族音乐。2、能够熟练演唱歌曲《放牧归》，准确表达歌曲的情感；掌握弱起、复拍子的节奏节拍特点。能用声势、律动等表现形式表现新疆节奏；学习基本的新疆舞步。3、欣赏新疆音乐和歌曲，了解新疆少数民族音乐文化的有关知识，扩大学生的音乐视野。教学重点1、多角度，多渠道的分析新疆民歌特点2、感知新疆民族歌曲的独特风格和欢快、热烈的情感，热爱我国民族音乐。3、能够熟练演唱歌曲《放牧归》，准确表达歌曲的情感。

教学难点学打切分节奏，附点节奏。教学过程一、走进新疆师：在这片神奇美丽富饶的土地上养育着一群能歌善舞的人们，还有如诗如画的优美风景，来吧！同学们，我们乘着中国歌唱家彭丽媛的一首《新疆好》的歌曲走进新疆看一看，了解美丽的新疆，感受新疆独特的音乐风格。（幻灯）（课件）师：学习新疆的"疆"字有什么含义?新疆地形从北到南分别是阿尔泰山、准葛尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山，也就是人们常说的“三山夹两盆”。右半边三个横代表新疆地形中从北向南的三座山，阿尔泰山、天山、昆仑山，两个“田”代表准葛尔盆地和塔里木盆地。师：刚才我们在图片中看到了新疆有美丽的草原，高山湖泊，瓜果飘香，牛羊成群还有能歌善舞的人们，我们来听一听新疆的小朋友在放牧时喜欢演唱的一首歌曲《放牧歌》二、学唱歌曲《放牧歌》

激情导入，走近新疆音乐1、请听音乐，这首音乐的伴奏有个打击乐器“鼓”，请同学们听出鼓点的节奏，一遍听，二遍拍出节奏（请听出的学生起立跟音乐拍出来），三遍全体拍出来，2、同学们有听过这样的节奏吗？这是我们新疆民族音乐中最有特色的节奏型。(幻灯，节奏型)3、师：范奏，生：跟拍。4、感受音乐：热情、奔放、活泼、欢快的音乐。5、再听，熟悉旋律。6、今天我们就来学唱新疆哈萨克族的民歌《放牧歌》三、学跳新疆舞（基本舞步）1、视频：新疆舞蹈2、跟随音乐起舞（围圈）四、小结：1、有同学们去过新疆吗？2、新疆这片神奇美丽富饶的土地，如诗如画的优美风景，新疆的歌舞给我们带来无穷无尽的享受

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论