2023-2024学年河南省新乡市获嘉县同盟学校八年级（上）第一次月考物理试卷

2023-2024学年河南省新乡市获嘉县同盟学校八年级（上）第一次月考物理试卷一、填空题（14分，每空1分）1．（3分）如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其中甲分度值是；乙测量的结果是，使用刻度尺测量较准确。2．（2分）北京时间2022年11月30日，在遥远的外太空，如图所示中的神舟十五号载人飞船与空间站天和核心舱前向端口对接成功。在对接完成后的，相对于地球上的我们是的（均选填“运动”或“静止”）。3．（2分）箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的。4．（2分）台风“杜苏芮”对菲律宾与中国都造成严重灾害，其残余环流更在中国北方引发极端暴雨天气，台风来临时会产生声波，这种声波在空气中的传播速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）可听声的传播速度。5．（3分）我们所用液体温度计是利用液体的原理工作，如图甲所示温度计的示数为℃，如图乙所示，该体温计其示数为℃。6．（2分）某同学在风速为5m/s的东风天气中匀速直线奔跑时，他感觉到无风，则他在向方奔跑；若以地面为参照物，则他奔跑的速度为。二、选择题（16分，7-12题为单选题，13、14为双选题）7．（2分）下列对温度的描述最符合实际的是（）A．人体的正常体温约是42℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．西安冬天的温度约为﹣30℃ D．人感觉舒适的温度约为25℃8．（2分）下列有关误差的说法中。正确的是（）A．选用精密的测量仪器可以消除误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减小误差9．（2分）下列实验中，主要说明声音产生原因的是（）A．用声波能粉碎人体内的“石头” B．放在玻璃罩的手机，随着抽气，听到铃声变小 C．拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同 D．锣发声时，用手按住锣，锣就停止振动10．（2分）下列与声现象有关的说法中，正确的是（）A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 B．凭音色可分辨发音乐器的种类 C．医生用听诊器检查病情时，听诊器提高了声音的音调 D．剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射11．（2分）如图所示，这是甲、乙、丙三个物体发出声音的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调相同，响度相同 B．甲、丙的音调相同，音色相同 C．乙、丙的音调相同，音色相同 D．甲、丙的响度相同，音色不同12．（2分）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果测得三人的体温都是39.3℃。有关三人的真实体温（）A．三人体温都是39.3℃ B．甲的体温一定是39.3℃ C．乙、丙两人的体温都低于39.3℃ D．三人的体温都不是39.3℃（多选）13．（2分）某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其路程随时间变化的图象（s﹣t图象）如图所示，得出结论正确的是（）A．物体在4﹣6s内做匀速直线运动 B．无论以什么物体为参照物，物体在中间2s内都是静止 C．物体在0﹣2s内和4﹣6s内的速度相等 D．物体在0﹣6s内的平均速度为5m/s（多选）14．（2分）下列有关声现象的说法，正确的是（）A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声 B．拉二胡时手指不断在弦上移动，是为了改变声音的响度 C．70dB是指声音的音调 D．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐三、解答题15．（2分）在图中画出小车做速度为30m/s的匀速直线运动的v﹣t图象。​16．（2分）如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。四、实验探究题（19分）17．（7分）暑假，小茗去水上游乐园玩滑道滑水时，他想知道物体从斜面上下滑时速度的变化情况。于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表测量小车的平均速度。如图所示，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）该实验的原理；（2）实验过程中，为减小误差，实验时应保持斜面的倾角（选填“较小”或“较大”）；（3）AB段的距离sAB＝cm；测得tAB＝1.6s，则AB段的平均速度是m/s；（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AB段的平均速度vAB偏；（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度：某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法（选填“正确”或“不正确”），理由是。18．（7分）在学习声学时，实验小组做了如下实验：（1）如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起产生的；此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫。（2）如果将②实验装置搬上月球，则小球（“会”或“不会”）弹起。（3）如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的；A.通过日常生活经验得出的B.用实验直接证实的C.通过理论推导出来的D.建立在实验基础上加科学的推理得出的（4）图④中小明的耳朵贴紧泉面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，这是因为（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声；（5）如图⑤所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动（选填“信息”或“能量”）。19．（5分）图甲所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）如图乙所示是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图像，熔化过程对应图线中的段（选填“AB”或“BC”）其熔点为℃，在熔化过程中海波吸收热量，但温度（选填“升高”“降低”或“不变”）。（2）用质量m1的海波实验，绘制的温度随时间变化的图线如图丙中的a，若用质量为m2（m2＞m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丙中的（选填“b”“c”或“d”）。五、综合计算题（17分）20．（8分）一辆货车送货到贵阳，车行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志。（1）在不违规的前提下，若货车以最快的速度行驶，从如图1的标志牌到贵阳需要的时间是多少min？（2）若货车长50米，以如图2所示的速度行驶1.5min通过一座桥梁，桥梁的长度是多少m？21．（9分）利用超声波可测海洋深度，已知声波在海水中的传播速度是1.5×103米/秒，若我国深海探测器某次下潜到水面下500米深处静止时发出信号，静待6秒钟后收到海底反射回来的声波（1）探测器此时到海底的距离是多少？（2）若探测器平均下潜速度为2.5米/秒，从水面潜到海底需要多长时间？

2023-2024学年河南省新乡市获嘉县同盟学校八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（14分，每空1分）1．【分析】（1）刻度尺读数时注意分度值和物体与零刻线对齐的位置，估读到分度值的下一位；（2）分度值是刻度尺上相邻最近刻线间的长度；（3）分度值越小的刻度尺测量结果越准确。【解答】解：①甲刻度尺的分度值是：1cm，乙刻度尺的分度值是：1mm；②乙刻度尺测量物体的长度是：5.80cm﹣3.00cm＝2.80cm；③乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度值测量比较准确；故答案为：5cm；2.80cm；乙。【点评】此题主要考查刻度尺的分度值和读数，属于基础知识。2．【分析】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。【解答】解：在对接完成后，神舟十五号载人飞船相对于空间站之间没有位置变化，相对于地球上的我们之间有位置变化。故答案为：静止；运动。【点评】本题考查了运动和静止的相对性，知道在判断物体的运动状态时，选择的参照物不同，其判断结果可能不同，但都可能是正确的。3．【分析】（1）声音是物体振动产生的；（2）声音的特性包括音调、响度和音色：①音调是指声音的高低，与频率有关，振动的频率越高，音调越高；②响度是指声音的大小，与振幅有关，振动的幅度越大，响度越大；③不同物体的材料和结构不同，发出声音的音色不同。【解答】解：箫发出的声音是空气柱振动产生的；演奏者用手指按压不同位置的气孔，振动频率不同。故答案为：振动；音调。【点评】本题主要考查声音特性的理解和应用，要注意对概念的理解，属于一道基础题。4．【分析】台风产生的波属于次声波。声音在空气中的传播速度与声音的频率无关。【解答】解：台风产生的波的频率要小于人耳可听见的声波的频率，故台风产生的波属于次声波。无论是超声波还是次声波，它们在相同介质的传播的速度跟可听声都是一样的。故答案为：次；等于。【点评】本题主要考查学生对次声波的利用、声速的认识，属于基础知识。5．【分析】温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，使用温度计测量温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。【解答】解：实验室常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；图甲温度计的分度值为1℃，因此它的读数为﹣11℃，一个小格代表0.4℃，此时的时数为37.5℃。故答案为：热胀冷缩；﹣11。【点评】本题考查液体温度计的构造与工作原理以及温度计的读数。6．【分析】解答此题的关键是理解运动和静止是相对的，该同学跑的方向与速度与风的方向和速度一致，所以才会感觉无风。【解答】解：该同学在风速为5m/s的东风天气中奔跑时，感觉无风，他跑的速度与风速相等；若以地面为参照物，则他是运动的，为5m/s。故答案为：西；2m/s。【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性，参照物及其选择的理解和掌握，这两个知识点都是以后学习机械运动最为基础的知识，要求学生熟练掌握。二、选择题（16分，7-12题为单选题，13、14为双选题）7．【分析】结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项。【解答】解：A．正常情况下人体体温在37℃左右，故A不正确；B．水的凝固点在0℃左右，说明温度不高于0℃；C．西安冬季气温最低气温在﹣10℃左右；D．一般情况下，人感觉舒适的温度约为25℃。故选：D。【点评】对物体长度、质量、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、气温、体温等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。8．【分析】（1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。（2）误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差。【解答】解：（1）误差是不可避免的，选用精密的测量工具，在实际中经常用多次测量求平均值的办法都可减小误差，故AC错误；（2）误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，是可以避免的。故选：D。【点评】本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。9．【分析】（1）声音可以传递信息和能量；（2）声音在传播时，需要介质，即气体、液体和固体都能传播声音，真空不能传声；（3）声音的音调是由频率决定的；（4）声音是由物体振动产生的。【解答】解：A、用声波能粉碎人体内的“石头”，故A不符合题意；B、放在玻璃罩的手机，听到铃声变小，故B不符合题意；C、拿一张硬纸片，一次快些，发声体振动的快慢不同，说明声音的音调是由频率决定的；D、锣发声时，锣就停止振动，故D符合题意。故选：D。【点评】此题通过实例综合考查了对声音的产生和传播条件及声音的特征理解与判断，是一道易错题目。10．【分析】（1）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（2）音色由发声体的材料和结构决定；（3）声音的强弱叫响度；（4）剧院四壁做成凹凸不平像蜂窝状可以减弱声音的反射，避免回声的产生。【解答】解：A．高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声，故A错误；B．不同乐器的材料和结构不同，即音色不同，故B正确；C、医生用听诊器检查病情时，增大了声音的响度，故C错误；D、墙壁做成凸凹不平或用蜂窝状的材料，减弱声波的反射，故D错误。故选：B。【点评】本题考查声音的特性，防止噪声的途径以及声音的反射，难度不大。11．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。音色跟发声体的材料、结构有关。相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。【解答】解：A、从图中可以看出，甲和乙振动的频率相同，故甲，响度相同；B、甲、丙的振动频率不同，故B错误；C、乙、丙的音调不相同，故C错误；D、由图知，甲，波形也相同、丙的响度相同，故D错误；故选：A。【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。12．【分析】在使用体温计前，一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为体温计下方有一卡口，水银柱不能自动流回玻璃泡。【解答】解：由题知，用同一支体温计连续测了甲、乙，结果三人的体温都是39.3℃；中途没有将水银甩回玻璃泡，结果显示体温都是39.3℃，否则示数将大于39.4℃，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查的主要是温度计正确使用，以及使用体温计时的注意事项﹣﹣使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回落到适当位置。13．【分析】（1）在s﹣t图象中，平行于横轴的直线表示物体处于静止状态，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动；（2）选取不同的参照物，物体的运动状态也不一样；（3）比较相同时间通过的路程，得出物体在前2s内和后2s内的速度大小关系；（4）在图象中找出物体6s内通过的路程，利用速度公式求出前6s内的平均速度。【解答】解：A、在s﹣t图象中，故A正确；B、物体在2～4s内处于静止状态，那么该物体也是运动的；C、该物体在前4s内通过的路程为10m，相同时间内通过的路程不一样，故C错误；D、由图象可知，所以该物体的速度为v＝＝，故D正确。故选：AD。【点评】本题主要考查速度的计算和运动与静止的相对性等知识，关键能从图象上找出有用的信息，属于典型的图象问题，虽有一定的综合性，但难度不大。14．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音的高低叫音调，与发声体的振动频率有关；（3）响度指声音的强弱，由振幅决定，单位是分贝；（4）声呐是利用超声波能传递信息来定位的。【解答】解：A、声音的传播需要介质，故太空中，故A正确；B、拉二胡时手指不断在弦上移动，故B错误；C、70分贝是指声音的响度；D、受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，故D正确。故选：AD。【点评】本题重点考查了声音的产生、声音的特征，以及减弱的途径等知识的理解和应用，基础题。三、解答题15．【分析】已知汽车以30m/s速度做匀速直线运动，所以任何时间段速度都一样；根据横、纵坐标表示的物理量，结合题意绘制图象。【解答】解：在v﹣t图象中，横轴和纵轴分别确定适当的时间，然后在纵轴的30m/s处作横轴的平行线。【点评】本题考查了学生对匀速直线运动的理解与掌握，要注意速度﹣时间图象和路程﹣时间图象的区别。16．【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。据此标记指针位置。【解答】解：由图知：在秒表的中间表盘上，1min中间有2格，时间为2min10s时的分针应该指在“3”和“4”之间，据此标记分针位置如图所示；在秒表的大表盘上，6s之间有10个小格，指针在10s处，如图所示：。故答案为：。【点评】本题考查了秒表的读数，是一道易错题。四、实验探究题（19分）17．【分析】（1）实验原理是v＝；（2）坡度较大，小车下滑速度较快，所用时间较短，不容易准确测量时间；（3）根据AB段时间，读出AB段小车通过的路程，根据速度公式v＝即可求出AB段的平均速度；（4）如果小车过了A点才开始计时，计时会晚一些，测量的时间会偏小一些，根据速度公式可知，在路程不变时，时间偏小，测得的平均速度会偏大；（5）让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间，因此测得的平均速度也不是运动过程中下半程的平均速度，所以他的做法是不正确的。【解答】解：（1）实验原理是v＝；（2）为减小误差，小车在斜面上运动的时间应长一些，因此应保持斜面倾角要较小一些；（3）已知AB段小车通过的路程sAB＝80.8cm﹣40.0cm＝40.0cm＝8.400m，tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝＝＝8.25m/s；（4）让小车过了A点后才开始计时，测量的时间会偏小，在路程不变时，则会使所测AB段的平均速度vAB偏大；（5）小车从A点运动到C点，在经过B点时速度不为0，此时B点小车的速度为0，所以他的做法是错误的。故答案为：（1）v＝；（2）较小；4.25；（5）不正确。【点评】本题目考查了平均速度的测量，关键是能正确计算出不同阶段的路程和时间，再根据速度公式进行计算。18．【分析】（1）声音都是由物体振动产生的；实验中若实验现象不能直接观察，可以通过其它相关的实验现象来观察，这种实验方法是转换法。（2）（4）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，声音不能在真空中传播。（3）声音的传播需要介质，探究声音不能在真空中传播的实验中，要注意到无法将玻璃罩抽成绝对的真空状态。（5）声音能传递信息和能量。【解答】解：（1）乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的，因此通过观察乒乓球的弹开情况即可知道音叉的振动情况。（2）声音不能在真空中传播，而月球上没有大气，则再次敲打右边的音叉。（3）逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐减小，这个现象说明声音不能在真空中传播，因此该实验结论是建立在实验基础上加科学的推理得出的。（4）图④中小明的耳朵贴紧泉面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，这是因为固体可以传声。（5）将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。故答案为：（1）振动；转换法；（3）不能；D；（5）能量。【点评】此题综合考查了声现象的多个实验，内容多，容量大，需要细心解答。19．【分析】（1）根据晶体熔化图象，找到熔化的相关信息；海波有固定的熔化温度，属于晶体，晶体在熔化的过程中需要吸收热量，但温度保持不变；（2）由题可知，其他条件不变，仅将海波的质量增加，海波的熔点是不变的，加热时间应延长。【解答】解：（1）如丙图，海波在BC段吸收热量，所以BC段海波处于熔化过程。海波有固定的熔化温度，晶体在熔化的过程中需要吸收热量；（