部编版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件

一封信6用爱写信寄托思念同学们都写过信吗？小女孩的爸爸外出，要半年才能回来，她想给爸爸写信，写什么内容呢？如果是你，你会写些什么？识记18个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写10个字。正确、流利地朗读课文。能读出第一封信中露西的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦。学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。通过前后信件内容对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读封削锅朝刮胡修肩团重完期结束冷鲜希始封开封信封削削皮削水果卦：八卦消：消灭辨一辨锅铁锅炒锅朝朝代朝向娲：女娲辨一辨朝：朝霞始开始

始终希希望希冀治：统治辨一辨肴：上肴刮刮风

搜刮胡二胡胡说乱：乱放湖：湖水辨一辨修修理维修冷寒冷冷淡佟：姓佟辨一辨伶：伶俐肩肩膀

双肩团团圆云团房：房屋困：困难辨一辨重重复重阳完完成

写完

玩：玩耍辨一辨重：重量期日期学期结结识结冰

欺：欺负辨一辨结：结实束结束一束花鲜鲜花

新鲜

来：回来群：人群辨一辨削锅朝刮胡修冷肩团重完期结束鲜封希始封信今支圆珠笔灯电影组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：她给好朋友写了一封信。封闭密封

封存封山育林左右寸9F音序：辨字：挂悬挂挂件组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我经常给乡下的爷爷写信。写信相信诚信言而有信左右亻9X音序：辨字：言语言言行组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：今天是国庆节。今天如今

今后今非昔比上下人4J音序：辨字：令法令军令组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他有一支漂亮的圆珠笔。支持支撑支付支离破碎上下支4Z音序：辨字：技技能技巧组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我圆满地完成了老师交给我的任务。圆形圆满圆梦花好月圆全包围囗10Y音序：辨字：园

公园

花园组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：这是一颗宝贵的珍珠。珠宝泪珠珍珠

珠圆玉润左右王10Z音序：辨字：蛛蜘蛛蛛网组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我的铅笔字写得很漂亮。铅笔彩笔

笔画妙笔生花上下

10B音序：辨字：等同等等于组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：夜晚，没有路灯，外面什么也看不见。路灯电灯台灯

灯火通明左右火6D音序：辨字：钉钉子图钉组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我没有接到他的电话。闪电

电流电视电闪雷鸣独体字丨5D音序：辨字：龟乌龟海龟组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我喜欢看电影。影子电影

影响无影无踪左右彡15Y音序：辨字：景风景景色出国今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光电影词语表挑战一下

唐朝

时期的诗词佳作如朝

阳般绚丽多彩。注意红色字的读音原文示例朝（唐朝）（朝阳）

·她朝（）窗外望了一眼。多音字挑战一下

我们需要重

新称量一下这个物体的重

量。注意红色字的读音原文示例多音字·那我们一起重（）新写吧！重（重新）（重量）

挑战一下

小明新结

交的好朋友小胖长得可真结

实啊！注意红色字的读音原文示例多音字·露西在信的结（）尾，画了一大束鲜花。结（结交）（结实）

开心冷清快乐清静近义词开心冷清难过热闹反义词冷清：

冷静而凄凉。闪闪：光亮四射；闪烁不定。[造句]周末室友都回家了，宿舍里显得格外冷清。[造句]秋天，杨树叶子黄得像金子，在阳光下闪闪发光。词语解释1.这“一封信”是谁写给谁的？2.说一说，课文主要写了什么？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：朗读本课时，注意体会露西的情感变化。课文应用舒缓的语气读，表现出对爸爸的想念。朗读指导1.这“一封信”是谁写给谁的？

信是露西写给在出差的爸爸的。2.说一说，课文主要写了什么？这篇课文写的是一个小女孩——露西，给爸爸写信的事。小女孩前后写了两次，第一次的内容充满了哀伤，第二次是在妈妈的帮助下完成的，充满了乐观积极。1.给下面的多音字组词。朝()()()()重()()()()朝向朝气朝阳今朝重来重名重大重点2.用恰当的动词填空。()信()胡子()台灯()纸()土豆()空调()电影()肩膀写刮修揉削开看拍1.这节课我们学习了生字，认识了露西小朋友，并了解了她写信的故事。2.在田字格本上抄写本课生字，每个字写3遍。一封信封笔珠圆信今灯电影支封面书信今天支持圆形珠宝铅笔台灯电话电影一封信6用爱写信寄托思念上节课我们学习了生字，还知道了露西给爸爸写了两封信，这节课就让我们瞧一瞧露西写的这两封信有什么不同吧！爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。对爸爸的想念写信的原因妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。圈出下列句子中描写露西做饭的动词，这一系列的动作描写表明了什么？勤快能干懂事独立露西小练笔选择合适的数量词，填一填。沓支封束1.我拿出一（）圆珠笔、一（）信纸，给远方的外婆写了一（）信。2.妈妈的生日到了，我给妈妈买了一（）鲜花。支沓封束女儿一共给爸爸写了几封信，每封信的内容分别是什么？

你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。亲爱的爸爸:第一封信露西在写第一封信的时候心情怎么样？不开心修不好很冷清很不开心想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？难过担心自责他一边

，一边

。唱歌跳舞仿写：用“一边……一边……”写句子。示例：奶奶一边看电视，一边织毛衣。爷爷一边看报纸，一边喝茶。小练笔亲爱的爸爸:第二封信我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。开心得意对爸爸的想念……从这封信中，你能读出露西的什么感情？想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？开心放心想念又

又

。又

又

。又

又

。又

又

。又

又

。又

又

。又

又

。又

又

。仿写：用“又……又……”写词语。示例：大红白胖高大粗壮细长甜软酸甜冷饿小练笔你觉得第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，徒增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在外放心工作，不用担心家里的情况！通过学习课文，露西一家三口分别给你留下了怎样的印象？幽默、关爱女儿爸爸有耐心、体贴、循循善诱妈妈懂事、独立、能干露西前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。你从小女孩的身上学到了什么？今后我们应该怎样做？你从小女孩的身上学到了什么？今后我们应该怎样做？小女孩能自己力所能及的做一些家务，帮妈妈减轻一些负担。在给爸爸写的信中告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。能够为父母着想，值得我们学习。我们要孝敬父母，不让父母担心。本文叙述了露西给爸爸前后写了两封信，第一封信是独自写的，充满了哀伤，十分消极；而第二封信是在妈妈的帮助下完成的，充满了欢乐，乐观积极。两封信都表达了露西对爸爸满满的和浓浓的。爱意思念一封信准备写信-----爸爸不在身边第二封信-----挺好自己修台灯看电影第一封信-----不开心台灯坏了很冷清不让爸爸担心乐观面对生活写信格式顺口溜称呼顶格加冒号， 换行两格问个好。正文每段空两格， 有主有次不乱套。事情谈完写祝福， 健康快乐常用到。先署名，后日期， 分行写在右下角。朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。

后一封信：亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

我更喜欢第二封信。因为第二封信里写的内容虽然平常，但都是些令人高兴的小事，告诉爸爸露西和妈妈过得很好，让爸爸不必担忧。露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？

一封信二年级上册·人教版6第一课时信，满载着深情厚谊，使相隔千山万水的亲人见字如面，因而显得特别珍贵。你看，有一位小朋友的爸爸出国了，她就借信来表达对爸爸的思念之情，让我们一起去文中看看吧！课前导入初读课文

自由朗读课文，画出生词语，读准读音，注意字形，画出不理解的地方。fēng封xiāo削我会认guō锅cháo朝shǐ始刮guāxiū修lěng冷jiān肩tuán团jiē接chóng重wán完xī希qī期jié结shù束xiān鲜封锅削朝刮接修冷肩团重完期结束鲜树叶飘飘希始一封信修灯削土豆锅里朝着刮胡子fēngxiāoguōguāxiūcháo词语熟读开始shǐ写完wán星期天结尾一束鲜花jiéshùxiānqī一团重新tuánchóng肩膀jiān冷清lěng希望xī接着jiē朝cháozhāo（朝前）（朝阳）例：早晨，我迎着朝（

）阳，朝（）学校走去。（朝向）（朝霞）cháozhāo多音字重chóngzhòng（重复）（重要）例：因为这个知识点很重（

）要，所以老师重（）复地讲了好几遍。（重新）（重量）chóngzhòng结jiéjiē（蝴蝶结）（结实）例：妈妈给我系的蝴蝶结（

），既好看，又结（）实。jiējiéfēng封信句支圆xìnjùzhīyuán珠笔灯电影zhūbǐdēngdiànyǐng我会写书写指导fēng封左边两个“土”，第二横最长，最后一笔是提。笔bǐ上窄下宽，注意竖弯钩要写得圆润有力。冷清:冷静而凄凉。形容居住空间很冷落、清净。揉:用手反复推压搓弄东西，使变软或成球形。闪闪发光:形容物体很闪亮，光亮忽明忽暗，因反射阳光而像在发出光芒一样。词语解释开心——高兴结尾——末尾

冷清——冷落以前——从前

重新——从头亲爱——敬爱词语对对碰近义词开心——难过开始——结束

冷清——热闹打开——关闭

结尾——开头现在——以前反义词整体感知

再次阅读课文，说说课文主要讲了一件什么事。本文讲述露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。她第一封信写了很多

的事，后在妈妈的引导下，第二封信写了很多

的事。不开心开心认识“封、削”等15个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字，会写“出国、今天”等词语。能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。归纳总结

一封信二年级上册·人教版6第二课时同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：课文写了一件什么事？复习导入露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信。再读课文，概括层次大意。第一部分(）：

。1～2第三部分(）：

。4～14第二部分(）：

。3爸爸出国，露西准备给爸爸写信露西在妈妈的引导下重写第二封信的过程露西独自写的第一封信的内容爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。露西为什么要给爸爸写信？想念爸爸1课文详解妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。从这一段的描写你可以看出什么？露西非常乖巧懂事。露西写信，她会写些什么呢？2

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”从这一段的描写中，你感受到了什么？3

仔细揣摩这一段中的感情基调。很不开心“我们很不开心”——“一边刮胡子，一边逗我玩”“家里总是很冷清”鲜明对比情感变化感情基调亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第一封信同学们，你们喜欢露西写的这封信吗？为什么？假如你是露西的爸爸，当你收到这样一封信的时候，你会有怎样的感受？会担心、难过、自责，无法安心工作……朗读时，要读出露西对爸爸满满的爱和思念，以及爸爸不在家，露西的不开心。应该怎样朗读露西写的第一封信？这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。妈妈也不喜欢露西写的第一封信。第二封信又会写些什么呢？456亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了，这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。第二封信朗读时，语气要开心轻快。你觉得露西的爸爸在收到第二封信的时候，会有怎样的感受？非常欣慰、开心，对家里的一切很放心……读第4～13自然段，找出写第二封信的过程中对妈妈和露西的描写，这些描写表现出什么？“她拍拍露西的肩膀”(4)“妈妈在她身旁坐下来”(6)温柔亲切妈妈“把纸揉成一团”(5)“露西笑了”(11)“露西叫了起来”(13)表现了露西的心情变化和性格的乖巧露西露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？我更喜欢第二封信。因为爸爸如果收到第一封信，一定会放心不下家里的事；而第二封信不仅免去了爸爸对家里的牵挂，让他能够安心工作，而且表达了露西和妈妈对爸爸深