【完整打印版】冀教版小学三年级上册美术教案

1课题与教学内容术“百宝箱”通过谈话引入，设计、应用，完成作品的过程，让情感态度培养良好的美术学习习惯，在创作中体会设计活动情感态度预设教学路径预设学生活动备择方案2 教师利用谈话法，让学生谈谈平时是怎样保否有收集美术资料的习教师：同学们想的办也是一个收集整理的好你最喜欢纸盒的哪一部下面我们来验证一下大设计制作的一般规律和学生讨论纸盒的制作方学生把自己的作品展示如果发现学生有好的做育其他同学向好同学学学生回答问题教师给予3教师小结做纸盒时存在提示学生要注意色彩的教师引导大家进行交流教育学生养成良好的学4课题与教学内容二、奇妙的倒影1情感态度5预设教学路径都想到实物投影这来我足大家的愿望玩一个小今天老师还准备了许多生活中哪还能够找到自下面我就请大家欣赏一观察，看你能够发现什预设学生活动通过投影看到了全班同学的影子，课堂气氛活跃，孩子们高兴的鼓起学生观看图片，对其产小组讨论对印画的制作学生讨论交流自己要表教师通过实物投影和学通过多媒体播放影子图可能出现的困惑和技法6我们用什么办法才能把课题与教学内7拓宽学生的知识面，激发对民族文化艺术的热爱之情。培预设教学路径预计学生活动备择方案8教师出示课件各种蜡染的花学生发意见：用笔画上，先用白色的油画棒在纸上图出花纹，然后用水彩图色，就不沾。别的地教师利用课件出示各种纹样的蜡染花布激发学生学习的兴趣。在我们北方很少见，通过课件介绍，使学生对蜡染有一个初步认在学生发表意见试，以小组为单位制作一块教师：看到这里你们是不是想亲自动手做一做，谁能说教师在辅导中启发学生大胆设计，部要求学生画的颜色要鲜艳，用三种以上笔让学生将画好的作品贴让学生将画好的作品接触的比较少，特别是颜色的干湿变化不好掌握，通过实践让孩子发现问用油画棒画在纸上调色较深的颜色9做课题与教学内容做课题与教学内容情感态度预设教学路径预设学生活动提问1）插接玩具有什么特课题与教学内容课题与教学内容情感态度预设教学路径预设学生活动由于本节课作业用时不之美，所以，在对作品进行欣赏与点评时，教师可把评价的重点放在学生是否敢于生动地用线条表达，是否能探索出不同的线条形式，是否能发表自于技法不必作出具体的要六、形形色色的线课题与教学内容课题与教学内容情感态度预设教学路径讲解陶瓷相关知识的同我们唐上的陶瓷这么有名，你作为一个唐山人强烈，那你们想不想用画笔把你自己最喜欢的陶瓷画出来？那我们先来画它同学们互相欣赏一怎样才能让你的陶瓷课题与教学内容课题与教学内容情感态度情感态度预设教学路径让我们的房子变得更漂亮想的小精灵，让我们抛开现实大胆想象，你又想创课题与教学内容课题与教学内容情感态度预设教学路径预设学生活动预设教学路径瓜――――――。3、展示教具——土豆人物课题与教学内容课题与教学内容预设教学路径预设教学路径4.教师分别展示自制相框并5.师课件演示相框的制作过十、我爱我家己要表现的内容。表现出形象大致轮十、我爱我家课题与教学内容课题与教学内容情感态度预设教学路径预设教学路径过它的声音猜一猜它是什课题与教学内容课题与教学内容情感态度预设教学路径预设教学路径觉，耗子见了又躲又逃。——做课题与教学内容情感态度预设教学路径ℵℵℵℵℵℵ预设学生活动·做课题与教学内容情感态度情感态度预设教学路径预设学生活动预设教学路径船――――――。十四、大海上的船课题与教学内课题与教学内情感态度预设教学路径预计学生活动说他们是怎么做十五、小棋手情感态度预设教学路径预计学生活动------。的帽子适合不同年龄人的需观的传统的手工艺会虎头帽不仅仅是一件实用课题与教学内容十七、冬天里课时安排2情感态度预设教学路径预计学生活动第一课时：制作冰灯课题与教学内容十七、冬天里课时安排2课题与教学内容情感态度预计学生活动预设教学路径预计学生活动用语言描述都画了什么？表现的什么场做课题与教学内容做课题与教学内容情感态度情感态度预设教学路径预设学生活动