小学一年级家长会(详细版)

感谢您如约参加家长会！温馨提示：1、请将手机关闭或调整到震动状态，不要在教室内接听电话，以免影响其它家长。2、xx小学为无烟学校，并且拒绝口香糖。3、请准备好笔记本和笔，清楚记录各科老师的具体要求，方便日后配合工作。4、家长会过程中有任何个人问题请留到会后与老师交流。谢谢您的合作！好习惯成就好人生xxx年月日议题1、语文学习方面2、班级常规管理方面4、给家长的话一、语文学习方面1、学习习惯的培养（1）书写习惯及视力保护（2）良好的改错习惯（3）预习习惯（4）复习习惯（5）检查习惯（6）课外阅读（7）锻炼身体常抓不懈下一页一、语文学习方面1、学习习惯的培养（1）书写习惯及视力保护A、强调坐姿（一拳一尺一寸、头正身平腿收脚并）B、正确的握笔姿势

C、基本笔画的写法一个人的字会陪伴他的一生，现在开始就要养成“提笔就是练字时”的好习惯，如果写字姿势不对那么视力必然会受到影响，对孩子以后的发展会很有限制，如报考专业、出门不便等。返回一、语文学习方面1、学习习惯的培养（2）良好的改错习惯A、一号本、听写本、写话本（用四线格的拼音本）B、练习册（在错题旁边更正，不附纸）C、试卷（附纸、装订、反馈、签字）

D、错题本孩子的错题都是知识学习的薄弱点，说明他没有掌握，因而更应该加强改错意识，这样学习才会有效果，复习时重点关注错题。返回一、语文学习方面1、学习习惯的培养（3）预习习惯A、读（课文至少读3遍，读准字音、认准字形、读通顺流畅）B、标（标出自然段或小节）C、圈（在课文中圈出本课要认的生字）D、组词（生字条里的生字组词两个）E、家长签字反馈每节课孩子都要学会写4到5个生字，会认10到12个生字，还要加深对课文的理解，因而课堂时间非常有限，如果孩子预习工作没有做好，那老师提问他回答时就会没有自信，在同学们面前就不敢表达自己，久而久之就会在学习上遇到困难，形成恶性循环，因此须重视预习工作。返回一、语文学习方面1、学习习惯的培养（4）复习习惯（一课一复习、一单元一复习）在家复习时，家长须一步一步、手把手教会孩子复习。（字、词、句、拼音、课文）A、复习写过的生字，会写会组词，能力强些会用词造句（书118页写字表）B、复习会认的生字，能正确注音、组词（书115—117页

识字表）C、复习学过的课文，会背诵、会对课文中一些重要的句子学写（即仿句的能力）D、重视语文园地的复习，园地是对本单元的小结及归纳。人的记忆是有规律的，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，因此在知识快要遗忘时立即加强复习会起到一个很好的提升记忆的作用。而学习就是不断重复的过程，重复的次数越多，记忆越强，知识也就越牢固。返回一、语文学习方面1、学习习惯的培养（5）检查习惯A、每天作业完成后从头到尾检查一遍，是否有明显错误B、试卷检查，是否存在漏题检查能够让孩子主动地发现因粗心、不认真犯的明显性错误，从而养成做题认真、谨慎的好习惯，如果考试时因没有养成检查的意识而漏题是非常可惜、遗憾的。返回一、语文学习方面1、学习习惯的培养（6）课外阅读A、制定阅读计划，有层次、有顺序地读B、每天亲子阅读半小时（对读、分角色读、表演读、亲子共度等，读的形式多样）C、语文书中的“和大人一起读”不可忽视多读书、爱读书、读好书，课外阅读不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固孩子在课内学到的各种知识，对于提高孩子的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。阅读“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。

返回一、语文学习方面1、学习习惯的培养（7）锻炼身体A、每天跳绳、踢毽子等（夏室外）B、仰卧起坐、拉伸、高抬腿、深蹲、跳跃等（冬室内）C、大小书包的规范使用锻炼身体是为了让孩子长得高、强壮、健康，如果孩子的书包过重无异于在无形中给孩子的肩膀增加了重量，那么长久下去会限制孩子个子的生长，因此家长要关注孩子的书包是否过重，及时给肩膀减负，释放肩膀的压力。返回一、语文学习方面2、谈谈坚持（1）孩子的坚持（2）家长的坚持3、家练提升4、语文书内容分析5、看图写话6、期末复习下一页一、语文学习方面2、谈谈坚持（1）孩子的坚持A、早起早睡，上学不迟到

B、对照课程表自己收拾书包、准备学具C、独立完成作业、练字、读书、锻炼

D、帮爸妈做一件小事，在劳动中体会快乐E、有特长兴趣的坚持练习学习（2）家长的坚持A、检查孩子的作业并签字B、坚持给孩子听写C、陪伴孩子，耐心倾听孩子的心声D、坚持发班网，记录孩子成长的点滴进步孩子的学习、成长是一件长期的事情，家长在教育的过程中比的是耐力而非爆发力，谁能坚持到最后才能笑到最后。返回一、语文学习方面3、家练提升A、每次考试在95分以上的孩子可以做适当的家练，给孩子更大提升学习的空间B、95分以下的孩子紧扣书本，吃透书上的内容现阶段的孩子接触的东西多、视野广，接收能力也不同于昨日的我们，而现在一年级的学习内容其实是比较简单的，对于一些学有余力的孩子我们要适当放手让孩子去发挥想象、去创造，相信孩子！返回一、语文学习方面4、语文书内容分析A、本册书由识字两单元、汉语拼音两单元、课文四单元组成。B、每一课有生字条、田字格学写的生字。(a)生字条里的字会认，其上有需掌握的新偏旁，还有变色字体是现阶段需掌握的多音字。(b)田字格里的生字旁边有需掌握的新笔画（能够说出笔画名称），每个字的笔顺。C、书52页，拼音字母表。D、书115—117页识字表；118页写字表；119、120页常用笔画、常用偏旁名称表。E、单元后设置有口语交际、语文园地、快乐读书吧。返回一、语文学习方面5、看图写话A、开头空两格（孩子有自然段的概念），后面的顶格写。B、四要素说清楚（什么时间、谁、在哪里、在做什么），写完整的话。C、标点符号的规范使用，标点占一个格子，但不可以打在每一排的第一个格子。建议：(a)先想好把要写的句子理顺了再动笔。

(b)生活中注意训练孩子的语言表述、表达能力。一年级的孩子能够说完整的话，说清楚、把意思表达准确就非常棒了！有能力的孩子如果加上修饰性的词语及自己的感受体会那对于之后的习作会有很大的帮助。返回一、语文学习方面6、期末复习A、每天坚持听写B、巩固字词、拼音C、背诵。（每篇课文必须会背）D、看图写话复习主抓孩子知识的薄弱点，错题是必须重点关注的，把每一课的练习册、每一次单元小测的习题试题都弄清楚明白。本学期的期末考试是孩子入学来交的第一份答卷，这份答卷关系到孩子在之后学习上的自信心及动力，是非常重要的，也许会对孩子以后的成绩及各方面发展产生很大的影响，因此无论家长平时工作有多么繁忙，为了孩子请务必重视期末复习工作。返回三、给家长的话（前言）家长是孩子的镜子，孩子