2024年教师招聘考试-高校教师招聘考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年教师招聘考试-高校教师招聘考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.（）是公民通过学习知识和技能，自我成长和自我完善，实现自我价值的重要途径。A、 继续教育权B、 终身教育权C、 受教育权D、 职业培训权2.把大学比喻为象牙塔，反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求。3.教师职业道德修养的意义是什么？4.职业教育的师资需具备的基本素质有（）。A、 专业理论知识B、 专业实践和操作能力C、 教育技能D、 招生能力5.课程建设就是体制机制建设。6.孟子提出的教师道德规范包括（）A、以身作则，教者必以正B、提高自身能力，以其昭昭C、加强个人修养，反省、知耻、改过D、注重实践，知行合一7.“敬人者，人恒敬之”体现了人际交往的（）。A、尊重原则B、真诚原则C、理解原则D、交换原则8.果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（）A、最近发展区B、教学应走在发展的前面C、先行组织者D、学习的最佳期限E、教学与发展同步9.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A、定向阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、稳定交往阶段10.学生将掌握了的程序性知识的陈述形式转化为行为方式表现出来的首要条件是（）A、明晰程序性知识应用的条件B、程序性知识的准确性C、程序性知识的熟练性D、程序性知识的来源11.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A、讲授法B、讨论法C、多媒体教学法D、案例教学法12.社会文化与高等教育的关系。13.当人们习惯了一种事物的某种或某些固定的功能时，就很难发现该事物的其他功能。这样的心理特点称之为（）。A、酝酿效应B、功能固着C、原型启发D、心理定势14.结合大学教学过程的特点说明如何提高教学质量。15.关于教育本质的论述有（）A、教育是生产力B、教育是上层建筑C、教育具有上层建筑和生产力的双层性质D、是一种有意识、有目的的专门培养人的社会实践活动16.依据实验控制程度，实验法不包括（）。A、前实验B、准实验C、真实验D、小样本实验17.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。18.结合教学活动是指导大学生进行科研活动的重要形式。19.科研是高等学校最本质最经常的活动。20.高校教师上课的“做”的艺术属于（）。A、教师口语B、教师的板书C、教师评价D、教师的教态21.国民政府时期的工科学位有学士、硕士和博士三级。22.高校学生思想品德形成的过程是一个（）的过程。A、先内化，后外化的过程B、先外化，后内化的过程C、内化和外化同时进行的过程D、以上都不是23.教师道德行为不具备人类一般行为的共性。24.经济发展水平决定了高等教育发展的规模和速度。25.试述我国教师专业化存在的问题与策略。26.揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）。A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格27.简述个体心理系统。28.大学生社会实践的作用之一是，有利于增强大学生的社会意识和社会技能。29.简述教师承担着多重社会角色。30.13、14岁的儿童的自我意识基本属于自我中心时期。31.除了成文法之外，还有什么法律（）。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法32.高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A、高等教育的宏观管理体制B、高等教育的微观管理体制C、高等学校的管理体制D、高等学校的运行机制33.论述入世对我国高等教育带来那些挑战和对策34.大学教材主要是围绕（）而展开的。35.广播电视大学主要利用现代化教学手段实施远距离教育，招生对象为社会上具有高中毕业程度的人员以及（）。36.高等教育的个体功能有哪些？37.调查法的缺点是（）。A、难以在短时间内获得大量第一手的资料B、被调查者可能有意不作出真实回答C、封闭式的问题损失数据有效性D、问题措词不易确定38.法国的高等教育的管理体制结构属于（）。A、中央集权型B、地方分权型C、地方分权型和集权与分权结合型D、以上都不是39.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程40.教学反思的过程有哪些。41.高校教师的聘任应遵循双方平等自愿的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。42.简述非正式群体概念，特点及影响43.教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。44.在高校中确立（）的价值取向，是推进科技发展的基本动力和目的。A、效率优先B、以人为本C、公平合理D、和谐、团结、协作45.杜威的实用主义的高等教育目的观具有明显的社会功利性取向。46.在活动发生后关于教育效果的判断称为（）。A、总结性评价B、项目评价C、形成性评价D、诊断性评价47.儿童时代结束的第一个具体表现是（）。A、 对异性回避B、 青春期生长突进C、 制造机会接近喜欢的异性D、 爱情集中于一个异性48.观察学习发生的前提条件是（）A、注意B、保持C、复现D、动机49.构造主义心理学认为心理学的研究对象是（）。A、意识结构B、无意识C、行为D、自我实现50.找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距，把问题划分为一系列的子目标，并通过逐个解决子目标最终达到问题解决策略是（）A、逆向搜索B、爬山法C、类比迁移D、手段——目的分析51.柯尔伯格研究儿童道德发展的采用的方法是（）。A、对偶故事法B、两难故事法C、价值观澄清法D、观察法52.建构性的学习具有的特征是（）A、主动性B、建构性C、累积性D、目标性E、诊断性和反思性53.高等教育心理学的重要作用是（）、（）、有助于进行教育教学改革。54.现代高校的基本职能是培养专门人才。55.所谓教师道德行为，就是教师在一定道德意识支配下，仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。56.教师道德义务的作用主要表现在（）A、正确的义务观可以约束和规范教师的行为B、正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C、正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D、正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系57.教师的道德调节主要是自律性的自我调节。58.高等教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。A、促进劳动力的生产和再生产B、促进科学知识的生产和再生产C、对文化的延续D、促进社会的进步59.高等教育由原来的“英才教育”演变为“大众教育的时期是（）。A、16世纪前半期B、17世纪后半期C、18世纪前半期D、19世纪后半期60.学生人均教育成本通常由社会成本和个人成本构成。61.教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。A、复杂性B、同一性C、强制性D、阶级性62.简述教师职业道德的主要范畴。63.（）是以固定的班级为组织，将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定时间表，主要以课堂讲授的形式，分科对学生进行教育的组织形式。64.“国民教育部——大学区——高校”是（）的高等教育管理系统。A、英国B、法国C、德国D、美国65.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。A、学校领导B、学生C、教师D、社会66.二战后，教育平等日益成为各国推行民主政治时所要考虑的重要内容，主要表现为（）。A、就学权利平等B、教育条件平等C、教育过程平等D、教育结果平等67.借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是（）。A、智力技能B、模式识别程序C、动作步骤程序D、动作技能68.高等教育管理的效率性原则就是高教管理必须围绕高校培养目标，科学的组织各方面的工作，使各方面的工作相互配合，减少冲突和内耗。69.在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。在北京大学的历史上，（）校长曾成功地使该校的学风从盛行“为升官发财上大学”转变为盛行“为追求学问上大学”。A、蒋梦麟B、马寅初C、蔡元培D、胡适70.“教学有法，但无定法，贵在得法”。请解读贵在得法。71.学生把“会飞”作为所有鸟的本质特征，是（）因素造成的。A、正例错误B、反例错误C、比较错误D、变式错误72.高校战略管理具有以下特征（）。A、在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B、在过程上，具有连续性、决定性C、在作用上，具有纲领性D、在空间上，具有系统性、全局性E、在时间上，具有长期性、前瞻性73.人文教育包括四个方面：（）。74.程序性知识的表征包括（）。A、命题B、产生式C、命题网络D、产生式系统75.在斯滕伯格的三元智力理论中，成分智力包括（）。A、情境成分B、操作成分C、知识获得成分D、元成分76.实施学分制的必要条件是（）。A、过程管理B、班组管理C、导师制D、百分制77.高校服务社会的主要类型有（）。A、教学服务B、科技服务C、信息服务D、设备开放服务E、人员服务78.春秋战国时期创建于齐桓公年间的（）是当时唯一的官办高等学府。79.依据评价基准，高等教育的评价主要包括（）。A、相对评价B、绝对评价C、总结评价D、个体内差异评价80.简述教学过程的特点。81.之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合，是因为（）。A、科学精神蕴涵着人文内容B、科学蕴涵着人文精神C、二者相互渗透D、二者相互支撑82.李小辉不爱学习，他讨厌学习，甚至对学习恨之入骨。他为何如此讨厌上学？因为他考试总是不及格。物理不及格有他，数学考试他也不及格。而且，数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!”因为他想争第一，却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前，他也有过辉煌的学绩：小学连续三年三好学生，在市“希望杯”竞赛中获过二等奖，小学毕业被保送到初中。然而，升入初中后的第一次摸底测验，他只排在第21名，从此，李小辉便丧失了自信心，连他最擅长的数学也爱听不听，作业也马马虎虎„„李小辉的问题是属于（）。A、心理问题B、学习问题C、行为问题D、习得性无助感83.评价教师某道德行为时，应该（）A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的84.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。A、 从事科学研究、学术交流B、 参加专业的学术团体C、 在学术活动中充分发表意见D、 开展教育教学改革和实验85.评价高校教师的课堂教学应关注（）。A、教师表现B、学生反应C、教师表现和学生反应D、学生成绩86.在高等教育发展史上，属于英才教育向大众教育转变过程模式的是（）。A、德国模式B、英国模式C、美国模式D、日本模式87.心理学家（）提出了“爱情三元素”理论。A、扎伊德B、弗洛姆C、斯滕伯格D、赫洛克88.高等学校教师是人类文化的继承者。89.《教育法》规定，设立学校必须具备的基本条件包括（）。A、有组织机构和章程B、有50位以上专任教师C、40亩以上土地D、有必备的办学资金和稳定的经费来源90.认为“以学生为中心”的学习是自由的，是自由的有意义学习的学习理论是（）。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论91.大学教学方法的改革与发展的趋势是（）。A、以启发式代替注入式B、由老师讲变为学生学C、由教给学生知识向教会学生学习、发展转变D、强调教学方法的多样性与灵活性E、强调各种教学方法的相互配合92.我国高等教育大众化应遵循的原则有（）。A、发展速度要适度B、以内涵发展为主提高规模效益C、建立多元化的筹资体系D、发展终身教育93.《普通高等学校招收自费生暂行规定》发布于1990年。94.支持治疗的支持，主要有五种形式，它们是解释、鼓励、保证、指导与改善环境。95.建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中（）的一种做法。A、课堂观察B、学生评教C、学生学业成就D、教师自我评价96.社会思潮是一种（）。A、社会文化现象B、社会道德现象C、社会意识现象D、社会精神现象97.调查法的研究对象可来源于志愿者。98.什么是高等教育心理学？99.最早确定高等学校服务社会职能的国家是（）。A、美国B、英国C、法国D、德国100.根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（）社会实践活动与（）社会实践活动两类。第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案：C2.参考答案：错误3.参考答案：1、有利于做好教育工作。百年大计，教育为本。教育发展，教师为本。教师是教育的第一资源，是教育变革的实践者、推动者，是提高全民教育质量的保证。一个具有良好师德的教师所表现出来的敬业精神和生活热情回感染学生，有利于他们形成学习和生活的积极态度。 2、有利于教师道德品质的完善。社会在不断地向前发展，对教师道德水平的要求、教师道德品质的要求会越来越高，所以，教师必须随着社会的发展、根据社会的要求，期望坚持不懈地进行教师道德品质修养，以便培养出更高尚的教师道德品质。 3、有利于弘扬社会主义风尚。学校是社会主义精神文明建设的基地，教师是精神文明的倡导者和推行者。在教育过程中，教师的道德品质作用于学生的心灵、塑造学生的灵魂，对学生的性格等回产生很强感召力。教师职业道德是社会道德的重要组成部分，教师可以通过开展各种各样的教育活动以身示范，带动社会道德水平的提升。4.参考答案：A,B,C5.参考答案：错误6.参考答案：A,B,C7.参考答案：A8.参考答案：A,B,D9.参考答案：C10.参考答案：A11.参考答案：B12.参考答案：（一）文化对高等教育的影响 1.文化影响着高等学校教育的内容 2.文化系统与文化设施影响着高等教育的实施 3.文化传统影响着高等教育特色的形成 4.高等学校的校园文化受到社会文化的深刻影响 （二）高等教育的文化功能：对文化具有反作用 1.高等教育具有选择、传递、保存文化的功能 2.高等教育具有创新和发展文化的功能13.参考答案：B14.参考答案：大学教学过程的特点： 1）学生学习的独立性、自主性和创造性逐步增强； 2）高等学校教学过程的探索性逐步增强； 3）高等学校教学过程与生产劳动、社会生活和联系逐步增加，具有很强的过渡性； 4）高等学校教学过程与学科发展、职业变化紧密结合，体现了很强的专业性。 教学方法： （1）信息由师生共同控制； （2）学生学习的独立性逐步增强； （3）科研方法的训练逐步增加； （4）具有很强的专业针对性。 这就决定了我们在进行高等教育教学时，要注重教学方法的科学性、可行性以及可能的实际效果；要将教法和学法结合起来，使选用的方法有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生良好的学习方法；要加强教学方法的研究和教学艺术的训练，形成独立的教学风格和教学特色。具体操作中，应从以下三个方面着手提高： 第一，在指导思想杀过那以启发式代替注入式； 第二，在功能上由教给学生知识向教会学生学习发展； 第三，在教学方法的整体结构上强调教学方法的多样性与灵活性及各种教学方法的相互配合。15.参考答案：A,B,C,D16.参考答案：D17.参考答案：错误18.参考答案：正确19.参考答案：错误20.参考答案：D21.参考答案：正确22.参考答案：A23.参考答案：错误24.参考答案：正确25.参考答案：我国教师专业化存在的问题表现为： 第一、高校教师的从教能力略有不足。目前我国高校教师队伍培养多注重于教师的学术水平和学历，形成了追求高学历、热衷于写文章、高项目的现象，教学被不同程度地忽视，对教学规律的研究就更是鲜有涉足。 第二、高校教师的专业道德还需加强。改革开发以来，我国的师德已成为高校教师队伍建设的薄弱环节，有许多不尽人意的地方，如在学术上表现为急功近利、作风浮躁，存在着不正之风，甚至违背职业道德、触犯法律等。 第三、高校教师的专业主体性有待提高。教师有相当程度的自主决策的权力，是教师专业化水平的一项重要指标。但教师却无法决定自己的专业发展方向，专业权利名不副实。教师还缺乏教学专业自主权。 第四、学校教师的专业培训水平不高。存在的问题有：缺乏专业培训目标的系统构建；课程设置单调、呆板；教学和培训活动的形式和方法简单。 第五、高校教师的在职进修形势迫切。进修机会少，造成我国高校教师在职业性格方面的封闭保守，职业知能结构僵化陈旧，思维领域的世俗功利，创造个性萎缩凋谢。因此，加强高校教师的在职进修迫在眉睫。 第六、教师教育制度化还存在差距。 ①教师教育机构的认定制度还存在着计划经济成分，应将资格证书的资格培训与发放分开政府教育行政部门审定有资质进行教师教育的机构。 ②教师教育课程的认定制度还有待于建立健全，课程内容、教材、教学安排都要通过严格的审定。 ③教师教育专业一体化还有待于提高，真正落实专业并轨的改革，同名专业统一要求。 我国高校教师专业化的策略： 第一、加大政府的政策体制保障力度。政府政策上的保障主要包括：建立法律保障体系，提供经济保障基础，完善制度保障系统、采取必要的激励机制、设立专门的管理机构以规划和领导教师专业化的发展等。首先，加大政府对教师教育体系的投入力度。其次，加大政府对教师教育体系的政策引导。 第二、终身教育理念为指导，推进高校教师教育改革。首先，要树立全心的师资队伍建设观念。其次，要着力提高教师信息技术和现代教育技术的应用能力。 第三、加强高校教师的反思意识和能力。首先，必须帮助教师树立正确的反思意识，以健康的心态看待自己的教育实践活动；其次，学会自我评价从而提高自己。再次，成为研究者，教育研究在教师专业化发展中发挥着先导作用，职前教育对于教师的科研意识和能力具有定向作用。最后，要使教师注重自我修养，把追求理想人格作为基本向度，确立自身所应追求的人格境界。26.参考答案：C27.参考答案：心理动力：动机、兴趣、需要、世界观； 心理过程：认知过程、情绪过程和意志过程； 心理状态； 心理特征：能力、气质和性格。28.参考答案：正确29.参考答案：1 知识传播者、学习发动者、组织者和评定者。 2 父母长者、朋友和管理员。 3 榜样和模范公民。 4 学生灵魂塑造者。（学生发展的引导者） 5 教育科学研究人员。 6 个性化教学的创新者。30.参考答案：错误31.参考答案：C32.参考答案：A33.参考答案：（一） 高等教育面临的挑战 （1） 高校德育工作面临挑战 入世后，随着西方教育的进入和我国文化服务性行业的逐步开放，我国各级各类学校的思想政治教育面临严峻挑战。西方文化产品的大量涌入，学生的价值概念必然受到西方意识形态的严重影响，可能造成思想观念的剧烈冲突。 （2） 教育市场的国际竞争加剧 入世后，外国大学会以独资、合资等多种形式直接进入中国办学，直接参与中国教育市场的竞争，特别是高等教育、职业教育方面的竞争尤为激烈。 （3） 生源与人才市场竞争加剧 入世后，发达国家可能以更优越的条件吸引我国优秀人才到其国家服务或到本地外资机构服务，人才流失现象可能加剧；入世后生源流向趋于多元化，国外大学可以凭借其雄厚的实力和品牌效应，吸引我国学生到所在国留学。 （4） 影响大学生就业 加入WTO后，我们面临的一个核心问题就是就业。例如，据统计入世后每年增加450万个就业机会，不同行业对人才的需求也会产生不同的变化，涉外职业需求全面复苏。市场对外语类、金融类等毕业生的需求回逐渐走俏，英语，计算机成为就业门槛。 （二） 高等教育适应WTO的对策 （1） 调整教育目标，更新教育观念 高等学校要培养在世界市场上具有竞争力的人才，培养的人才应与国际接轨。要着力培养学生的创新能力、创业精神和竞争能力。 （2） 深化高等教育体制改革，合理配置教育资源 入世后，政府要转变职能，进一步改善高校管理体制；理顺政府与学校的关系； 建立和完善新的行政管理体制形成政府、学校、企业、社会之间的良性互动。高校要以入世为契机，实现学校管理的法制化、民主化、提高自主办学的能力。 （3） 加快高等教育的法制建设，推行国际合作办学 遵循WTO规则，调整与完善我国高等教育法律法规，规范高校办学行为，开放我国的教育市场，依法规范中外合作办学维护我国的教育主权。 （4） 加强师资队伍建设，努力提高办学水平 要适应国际人才市场的竞争，必须更加注重更新教师的教育思想，提高教师的教学水平，使他们适应新的教学要求。入世后，一名合格的教师至少应该具备以下四种基本素质：创新素质；健康人格素质；开放型和研究型素质；竞争意识和合作精神素质。34.参考答案：课程教学35.参考答案：应届高中毕业生36.参考答案：1）促进个人掌握知识和发展能力； 2）促进个人提高文明素养； 3）促进个人改变社会地位。37.参考答案：B,C,D38.参考答案：A39.参考答案：B40.参考答案：1、具体经验阶段； 2、观察分析阶段； 3、重新概括阶段； 4、积极验证。41.参考答案：正确42.参考答案：概念：缺乏显著社会表面结构的、自发形成的群体； 特点：心理相容，凝聚力强，非正式领导人； 影响：积极作用和消极作用。43.参考答案：错误44.参考答案：B45.参考答案：正确46.参考答案：A47.参考答案：A48.参考答案：A49.参考答案：A50.参考答案：D51.参考答案：B52.参考答案：A,B,C,D,E53.参