人教版四年级上册数学期末测试题及答案

人教版四年级上册数学期末测试卷一、选择题1．计算5651÷47=（

）A．120……11B．103……4C．64D．130……52．一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。A．不变B．扩大10倍C．缩小10倍3．下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（）。A．1：30和2：30B．3：30和8：30C．9：00和3：004．边长是300米的正方形草地，占地面积是9（）。A．平方米B．公顷C．平方千米5．下面四句话中，正确的是（）．A．只有一组对边平行的图形都是梯形B．在梯形中平行的一组对边叫做梯形的腰C．梯形也是四边形D．梯形是一种特殊的平行四边形二、填空题6．北京奥运会体育场“鸟巢”的建筑面积是二十五万八千平方米，横线上的数写作（________），改写成以万作单位的数是（________）万。7．200个18是__，125的40倍是__．8．计算804÷21时，可以把21看作（________）来试商。9．87除以10，商是________，余数是________10．在括号里填上合适的单位。一个文具盒的上面的面积约是2（________）。前进小学操场的面积约是0.5（________）。小红家有两层楼，实用面积一共约是150（________）。11．由154÷14＝11，直接写出下面算式的商。1540÷140＝（________）308÷28＝（________）1540÷14＝（________）462÷14＝（________）12．列车1小时约行160千米，6小时可行（________）千米。13．像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以看成是（______）。14．时钟上有（__________）大格，每大格是（__________）度；有（__________）小格，每小格是（__________）度。15．平行四边形具有（________）的特性，拉伸（________）变了，（________）没变。16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。100万（________）999999120×20（________）12×200平角（________）3直角2平方千米（________）1990000平方米17．如果∠1＝35°,那么∠2＝（______）°。三、判断题18．两个面积单位之间的进率是100。（_______）19．从6300里面减去30个210，结果等于0。（______）20．判一判：平行四边形和梯形的内角和都是360°．（______）21．用一副三角尺可以拼成130°的角．（______）22．奶奶今年72岁，小明今年12岁，奶奶的年龄是小明的5倍（____）四、口算23．直接写出得数。120×10＝111×4＝125×8＝160×5＝102÷30＝126÷20＝540÷27＝240÷80＝五、竖式计算24．列竖式计算。308×21＝24×130＝795÷86＝309÷34＝六、脱式计算25．脱式计算。七、作图题26．请画出指定的底对应的高。八、解答题27．实验小学发作业本，每班发146本，有33个班，学校还需要留40本备用，共要买多少本作业本？28．红光农场有一边长是300米的正方形实验田，一共产小麦54000千克，平均每公顷产小麦多少千克?29．一个直角梯形，上底2厘米，一腰长10厘米，如果把它的上底增加6厘米，就变成一个正方形，这个梯形的周长是多少厘米？30．人体趣味数字：儿童的指甲从出生到10岁大约可长650毫米，成年人1小时大约眨眼840次．（1）儿童的指甲平均每年大约长多少毫米？（2）成年人平均每分钟大约眨眼多少次？31．下面是某小学四年级学生视力情况统计表，根据统计表完成练习。视力水平4.2及以下4.3～4.64.7～4.95.0及以上人数20354550（1）完成下面条形统计图。

（2）该年级共有（）人参加视力调查。（3）通过调查你有什么发现？（4）根据四年级学生的视力情况统计表，你有什么想说的？参考答案1．A【详解】略2．B【解析】3．A【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出不同时间下，时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可进行判断，选择。【详解】A.1：30时针和分针中间相差，4.5个大格，夹角是：30×4.5＝135度，2：30时针和分针中间相差3.5个大格，夹角是：30×3.5＝105度；符合题意；B．3：30时针和分针中间相差2.5个大格，夹角是2.5×30＝75度，8点30分，时针和分针中间相差2.5个大格，夹角是2.5×30°＝75度；C．9：00时针和分针中间相差3个大格，夹角是：30×3＝90度，3：00时针和分针中间相差3个大格，夹角是：30×3＝90度；所以夹角不同的是A，故答案选A。【点睛】本题考查了角度的计算，熟悉钟面指针的位置及间隔的格数是解题的关键。4．B【分析】根据正方形的面积公式，把数据代入公式解答，再把所得的面积进行单位转化即可。【详解】300×300＝90000（平方米）＝9（公顷）故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意公顷与平方米之间的进率及换算方法。5．C【详解】根据只有一组对边平行的四边形叫梯形，选项A没说四边形，所以错误；在梯形中平行的一组对边叫做梯形上底和下底，所以选项B错误；选项C是正确的，梯形就是四边形；选项D梯形不是平行四边形，错误．6．25800025.8【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0。整数改写成以万作单位的数，也就是在万位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，再在数的后面写上单位“万”。【详解】北京奥运会体育场“鸟巢”的建筑面积是二十五万八千平方米，横线上的数写作258000，改写成以万作单位的数是25.8万。【点睛】熟练掌握整数的读写和改写知识是解答本题的关键。7．36005000【详解】18×200=3600；125×40=5000．故答案为：3600，5000．8．20【分析】计算804÷21时，首位肯定不够除，在用80除以21时，可以把21估算乘20，进行试商。【详解】计算804÷21时，可以把21看作20来试商。【点睛】在多位数除以两位数的时候，当商多少不容易确定时，可以采用估算的方法来试商。9．87【详解】略10．平方分米公顷平方米【分析】根据实际数据，以及对面积单位的认识，灵活进行选择即可。【详解】根据实际可知：一个文具盒的上面的面积约是2平方分米。前进小学操场的面积约是0.5公顷。小红家有两层楼，实用面积一共约是150平方米。【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。11．111111033【分析】根据商不变的规律：（1）被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变；（2）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；据此解答。【详解】154÷14＝11，1540÷140＝11；308÷28＝11；1540÷14＝110；462÷14＝33。【点睛】本题考查除数是两位数的除法，掌握商不变的规律是解题关键。12．960【分析】列车1小时约行160千米，根据速度×时间＝路程，求出它6小时可行多少千米即可。【详解】160×6＝960（千米）【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。13．射线【分析】根据射线的特点：可以向一端无限延长，据此解答。【详解】根据射线的特点可知：像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以看成是射线；【点睛】清楚直线、射线和线段的特点是解答此题的关键。14．1230606【分析】钟面上有12个大格，因此用360°除以12就是每个大格的度数；钟面上有60个小格，因此用360°除以60就是每个小格的度数，依此计算并填空即可。【详解】时钟上有12大格，每大格是：360°÷12＝30°；时钟上有60小格，每小格是：360°÷60＝6°。【点睛】此题考查的是对钟面时间的认识，以及角的分类与计算，熟练掌握三位数除以两位数的计算是解答此题的关键。15．不稳定形状周长【分析】平行四边形具有不稳定性，易变形，但周长不变，据此即可解答。【详解】平行四边形具有不稳定的特性，拉伸形状变了，周长没变。【点睛】本题主要考查学生对平行四边形特性的掌握。16．＞＝＜＞【分析】第一组数，100万即1000000，它是七位数大于999999，故填大于；第二组数，120乘20得2400，12乘200也是2400，故填等于；第三组数，直角是90度，3个直角就是270度，平角是180度，故填小于；第四组数，2平方千米等于2000000平方米，故填大于，据此解答。【详解】100万（＞）999999；120×20（＝）12×200；平角（＜）3直角；2平方千米（＞）1990000平方米【点睛】熟知平角是180度，直角是90度，平方千米和平方米之间的进率为1000000是解答本题的关键。17．55【分析】观察上图可知，∠2等于180°减去∠1和直角的度数。【详解】∠2＝180°－90°－∠1＝90°－35°＝55°【点睛】明确直角为90°，平角为180°是解决本题的关键。18．×【分析】根据相邻两个常用面积单位间的进率是100，据此解答。【详解】本题错在漏掉了关键词“相邻”，并不是任意两个常用面积单位间的进率都是100。例如：1平方米＝10000平方厘米，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查面积单位的换算，可以用举例法证明。19．√【分析】先计算出30个210的和，用乘法计算，然后用6300减去30个210的和即可，依此计算并判断。【详解】210×30＝63006300－6300＝0故答案为：√【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。20．√【详解】略21．×【详解】略22．错误【分析】考察了将除数看做整十数试商【详解】72÷12＝6，所以应该是6倍23．1200；444；1000；800；3……12；6……6；20；3【详解】略24．6468；3120；9……21；9……3【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】308×21＝646824×130＝3120795÷86＝9……21309÷34＝9……325．18120；488；31【分析】此题应先算减法，再算乘法；此题应先算乘法，再算减法；此题应先算减法，再算除法；【详解】＝302×60＝18120＝800－312＝488＝713÷23＝3126．见详解【分析】从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此分别画出各个平行四边形的高即可。【详解】画各个平行四边形的高，如下：【点睛】是熟练掌握平行四边形高的画法，是解答此题的关键。27．4858本【分析】根据题意，每班发146本，有33个班，就是求33个146是多少，用146×33＝4818本，再加上备用的40本即可解答。【详解】146×33＋40＝4818＋40＝4858（本）答：共要买4858本作业本。【点睛】本题主要考查了学生根据求几个相同的加数用乘法计算的知识。28．6000千克【详解】300×300=90000=9公顷54000÷9=6000千克29．28厘米【详解】根据梯形的特征，一个直角梯形，上底2厘米，一腰长10厘米，如果把它的上底增加8厘米可列式可得2＋（2＋6）×2＋10＝28（cm）答：这个梯形的周长是28厘米30．（1）65毫米（2）14次【详解】（1）650÷10=65（毫米）.答：儿童的指甲平均每年大约长65毫米.（2）1小时=60分，840÷60=14（次）.答：成年人平均每分钟大约眨眼14次.31．（1）见详解；