贵州省贵阳市六校联盟2024-2025学年高二上学期联合考试（一）生物试题

贵阳市六校联盟2026届高二年级联合考试（一）生物学本试卷共8页，时长75分钟，满分100分。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．维持内环境稳态是人体正常生命活动的重要条件。下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面B．细胞外液渗透压的90%以上来源于血浆蛋白C．正常人的血浆pH接近中性，与它含有、等离子有关D．葡萄糖、无机盐、水分、血红蛋白都属于内环境的成分2．某同学参加学校秋季运动会长跑后，感觉全身酸痛，并大量出汗，下列有关说法正确的是（）A．该同学应补充淡盐水，并注意适当散热B．剧烈运动时，人体细胞以无氧呼吸为主C．由于糖的消耗，血浆渗透压会显著降低D．当人体内环境pH失衡时，酶促反应速率加快3．抽血检查是常见的疾病检查项目，成人一般采用静脉采血，婴幼儿可采用指尖采血。下图为人体内环境示意图，请据图分析以下说法错误的是（）A．无论是采用静脉采血还是指尖采血，所得检样中的液体成分均为图中的④和①B．检测指标可包括血浆蛋白、血糖、激素、尿素和无机盐等C．某病原体感染导致③所在管道的盲端堵塞，可导致①总量增多而引起组织水肿D．血检能反映健康状况原因之一由于②需要的营养物质和产生的废物依赖血液运输4．下列关于神经系统组成的叙述，正确的是（）A．中枢神经系统包括大脑和脊髓 B．外周神经系统包括脊髓和脊神经C．自主神经系统属于外周神经系统 D．神经系统的基本单位是反射弧5．下列关于自主神经系统对内脏活动调节特点的说法，错误的是（）A．交感神经和副交感神经的活动是不受意识控制的B．机体兴奋时，交感神经活动占优势；安静时，副交感神经活动占优势C．交感神经占优势时，会促进胃肠的蠕动，利于消化D．自主神经系统的作用仍然受到大脑皮层控制，不能完全自主6．为了探究神经调节的相关机制，某生物研究小组用夹子夹住脊蛙（去除脑而保留脊髓的蛙称为脊蛙）的左腿使之不能收缩，用稀醋酸刺激左腿，蛙的右腿会去挠被涂抹的部位。此现象说明（）A．神经冲动传到脑，脑发生的神经冲动传到未受刺激的腿，使之作出反应B．脊蛙未受刺激的右腿上也有此反射的感受器C．反射弧缺少神经中枢也能发生反射D．左侧的传入神经通过脊髓中的中间神经元和右侧的传出神经有联系7．红烧河豚是江南地区常见的一道佳肴，营养丰富、老少兼宜，但在河豚内脏中含有一种毒性剧烈的神经毒素河豚毒素（TTX），能特异性地抑制Na+通道开放，且作用时间越长，效果越明显，但TTX对K+通道无直接影响。下列分析错误的是（）A．增加神经细胞间隙的Na+浓度不能有效治疗河豚毒素中毒B．河豚毒素会减小动作电位的峰值，增大静息电位的峰值C．河豚毒素中毒后，人的肌肉会松弛，随着时间延长症状逐渐增强D．河豚毒素经提纯、减毒后或可作为镇痛药物或麻醉药8．抑郁症，也被称为抑郁障碍，是一种高发病、高临床治愈率但复发率也高的精神障碍。防治抑郁症成为了全民关注的热门话题。抑郁症与单胺类神经递质（兴奋性神经递质）传递效能下降有关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂（MAOI）是一种目前常用的抗抑郁药。如图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图，下列说法不正确的是（）A．抑郁症可能是单胺类神经递质过少引起的B．图中①是突触前膜，此处信号转化为电信号转变为化学信号C．MAOI的作用原理是破坏单胺类神经递质，使突触间隙的神经递质浓度降低D．单胺类神经递质与蛋白M结合后，将导致细胞Y膜电位由外正内负变为外负内正9．排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。下面是排尿反射的示意图，据图分析错误的是（）A．膀胱储尿达到一定程度时，会引起尿意，尿意的产生在gB．交感神经兴奋，会使膀胱缩小C．脊髓排尿中枢损伤时，不能发生排尿反射，大脑皮层损伤时，会造成尿失禁D．神经系统存在分级调节的情况10．为探究运动对海马脑区发育和学习、记忆能力的影响，将小鼠分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的跑步、游泳等有氧运动。数周后，发现运动组小鼠海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习和记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。下列说法正确的是（）A．小鼠的学习和记忆由海马脑区控制，不需要多个脑区和神经通路的参与B．规律的有氧运动有助于小鼠位于大脑皮层下的海马脑区形成长时记忆C．规律的有氧运动使小鼠形成的记忆不需要反复强化就可成为永久记忆D．规律的有氧运动可能会增加小鼠神经元间的联系，以利于即时信息交流11．下列是促胰液素发现过程中的一些实验操作。有关叙述正确的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液；②稀盐酸→静脉血液→“？”；③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液。A．①与②对比说明只有盐酸刺激小肠时才能分泌胰液B．①与③之间两组对比说明胰腺分泌胰液的过程不受神经调节C．该实验的结果可通过抽取血样来检测；②中“？”应为“胰腺不分泌胰液”D．斯他林和贝利斯在验证其假设时，设计了“小肠黏膜+稀HCl+砂子→研磨→制成提取液→小肠肠腔”的方案12．生物科学是一门以实验为基础的科学，众多的原理和结论的得出都来自于实验，在激素的发现与探究历程中科学家们也设计了许多巧妙的实验。下列叙述不正确的是（）A．给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素，应用的是“减法原理”B．结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，用萎缩的胰腺提取液可治疗狗的糖尿病C．在激素研究的实验中，制备胰腺提取物后，将其静脉注射到胰腺受损而诱发糖尿病的狗体内，收效甚微的原因是胰岛素被胰蛋白酶分解D．科学家在研究激素的过程中，常采用摘除法和移植法13．下列关于激素的来源和作用的叙述，错误的是（）A．生长激素——垂体——调节生长发育B．肾上腺素——肾上腺髓质——提高机体的应激能力C．性激素——卵巢或睾丸——促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成D．促甲状腺激素释放激素——下丘脑——促进甲状腺激素的分泌14．下图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，下列相关叙述中错误的是（）A．早餐到9时之间胰高血糖素分泌增加引起血糖上升B．9时—10时之间胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快C．10时半—11时半之间血液流经肝脏后葡萄糖含量上升D．从早餐到12时有糖皮质激素、肾上腺素等激素参与血糖平衡的调节15．下列有关动物激素调节特点的叙述，正确的是（）①激素可以在生物体内大量合成而储存备用；②激素都是经过靶细胞膜上的受体识别后起作用的；③激素在核糖体上合成，分泌后可以通过体液定向运输到靶细胞；④垂体产生的促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞；⑤各激素彼此关联，相互影响。如胰岛素和胰高血糖素的作用相抗衡，共同维持机体血糖平衡。⑥激素的量极微，不组成细胞结构，不提供能量，可作为催化剂起催化作用。A．④⑤ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．②⑤16．胰液由胰腺外分泌腺分泌，经导管定向运输至小肠肠腔中，催化食物中多种大分子物质的消化水解。食物引起的胰液分泌增加是一个复杂的过程，如下图所示。据图分析下列叙述正确的是（）A．①⑤过程使胰腺分泌胰液与②⑤过程使胰腺分泌胰液均是非条件反射B．看到美味可口的食物经②⑤引起胰液分泌的过程是神经调节，不需要信息分子的参与C．神经调节的作用范围比体液调节更准确、更广泛D．食物刺激经①③④引起胰液分泌的过程是神经—体液调节，比①⑤过程速度慢二、非选择题：共52分。17．（10分）下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，回答相关问题。（1）图甲中，a表示______系统，b表示______系统。（2）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸可以与血液中的______发生反应，使血液的pH维持相对稳定。（3）图乙中，B液与A液成分上的主要区别是______。（4）内环境稳态维持的主要调节机制是______调节网络。18．（10分）如图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答下列问题。（1）b表示反射弧中的______，c表示的结构是______。（2）当e受到破坏后，刺激b产生的结果是______。（填“有/无感觉，有/无运动”）（3）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是______（用文字和箭头表示）。（4）如果破伤风梭菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛（收缩），由此可见甘氨酸属于______（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，它经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的受体特异性结合可引起______（填“Na+”或“Cl-”）内流。（5）可卡因会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，使得神经元接受多巴胺信息的受体______（填“增加”或“减少”），引起食用者成瘾。19．（12分）古诗云：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。随着贵阳秋冬的到来，气温也开始慢慢下降，为了抵御寒风，人体甲状腺激素的分泌增加。如图为甲状腺激素分泌的调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素。请回答下列相关问题。（1）图中a表示______，c表示______。（2）甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素，作用于人体几乎全部细胞，是因为______。甲状腺激素具有很重要的作用，包括____________（答出2点）。（3）甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度比血液中的高20～25倍，I-可通过______的方式进入甲状腺细胞。若人体从外界吸收的I-过少，则体内促甲状腺激素的含量比正常人的______（填“高”或“低”）。（4）下丘脑—垂体—甲状腺轴体现了甲状腺激素的分泌过程中存在______调节，甲状腺激素含量过高反过来会抑制下丘脑和垂体的作用，该生理过程体现了______调节。20．（10分）在刚结束的巴黎奥运会上，运动健儿们的表现精彩纷呈。运动员在高强度的训练中，每天需要大量补水和补充电解质。人体水盐平衡的调节离不开抗利尿激素（ADH）和醛固酮的作用，醛固酮能促进肾小管和集合管对K+的排出，如图为ADH的作用机理示意图。回答下列相关问题。（1）血浆渗透压是指______。（2）当人饮水不足时，细胞外液渗透压升高，位于______中的渗透压感受器会受到刺激，促使相应器官分泌、释放抗利尿激素。图中当抗利尿激素与受体结合后，通过M蛋白促进含有水通道蛋白的囊泡向细胞膜转移，增加肾小管和集合管细胞膜上水通道蛋白的数量，从而增加______，导致尿量减少。（3）某患者血压高，服用降压药后血压仍不下降，经检查发现其患有肾上腺皮质腺瘤（会导致肾上腺皮质分泌的醛固酮增加）。抽血进行检测后发现患者血浆中______（填离子名称）含量低于正常值，______（填离子名称）含量高于正常值。（4）某运动员由于水土不服，赛前出现了发烧的症状，在持续发烧39℃的过程中，机体的产热______散热（填“大于”、“等于”或“小于”）。21．（10分）为了探究调节体温的中枢是否位于下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验方案。实验假设：下丘脑中有调节体温的主要中枢。材料用具：略。实验步骤：Ⅰ．取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠，标记为甲组、乙组，并测定体温；Ⅱ．用手术方法破坏甲组小鼠的下丘脑，乙组小白鼠相同位置手术但对下丘脑不做处理，作为对照；Ⅲ．把甲组小鼠置于10℃环境中，乙组小白鼠置于30℃环境中；Ⅳ．在相对安静的条件下观察24小时，在这期间，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。（1）该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出改进意见。a．________________________________________________________________________________________。b．________________________________________________________________________________________。预期结果与结论：（2）若______，则假设成立；若甲、乙两组小白鼠体温均______，则假设不成立。贵阳市六校联盟2026届高二年级联合考试（一）生物学试卷参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。题号12345678答案AAACCDBC题号910111213141516答案BDAADAAD1．解析：细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面，A正确；细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，B错误；正常人的血浆pH接近中性，与它含有，，等离子有关，C错误；血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，D错误。2．解析：由于出汗会丢失盐分，应该及时补充盐水，剧烈运动导致产热增加，所以要注意适当散热，维持水盐与体温平衡，A正确；人体剧烈运动时所需能量主要由有氧呼吸提供，无氧呼吸只能起到能量的补充，B错误；糖的消耗，可通过肝糖原分解和非糖类物质转化，使得血糖维持动态平衡，所以血浆渗透压不会发生明显改变，C错误；人体内环境pH失衡时，酶活性减弱，酶促反应速率会降低，D错误。3．解析：图中①-④依次为组织液、组织细胞、淋巴、血浆。静脉采血液体成分主要为④血浆，指尖采血液体成分为④血浆和①组织液，A错误；免疫细胞，血浆蛋白、血糖、血脂、激素、尿素和无机盐都可以存在于血液中，都可以通过静脉采血或指尖采血进行检测，B正确；③所在的盲端淋巴管被堵塞，使淋巴回流到血浆受阻，导致①组织液总量增多从而引起组织水肿，C正确；由内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介可知，血检能反应健康状况是由于②组织细胞需要的营养物质和产生的代谢废物依赖血液运输，D正确。4．解析：中枢神经系统包括脑和脊髓A项错误；周围神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，B项错误。自主神经属于周围神经系统，C项正确；神经系统的基本单位是神经元，D项错误。5．解析：交感神经在兴奋时占据优势，会抑制胃肠的蠕动，安静状态下副交感神经占优势，才更利于消化。6．解析：脊蛙已经去除了脑，A项错误；用稀醋酸刺激这一条腿，蛙的另一条腿会去挠被涂抹的部位，说明脊蛙未受刺激的另一条腿上也有此反射的效应器，B项错误；反射的发生需要有完整的反射弧，缺少神经中枢不能发生反射，C项错误；受刺激一侧的传入神经通过脊髓中的中间神经元和另一侧的传出神经有联系，一侧受到刺激，神经冲动可传到另一条腿上，D项正确。7．解析：河豚毒素会抑制Na+通道，使神经元细胞不能产生动作电位，增加细胞间隙的Na+浓度不能使之产生动作电位A正确；河豚毒素能特异性抑制Na+通道开放，且作用时间越长，效果越明显，C正确；河豚毒素通过抑制Na+通道从而抑制兴奋，提纯、减毒后可作为镇痛药物或麻醉剂，D正确；河豚毒素对K+通道无直接影响，对静息电位的峰值无影响，B错误。8．解析：抑郁症可能与单胺类神经递质过少，进而使神经递质传递效能下降有关，A正确；由图可知，①是突触前膜，接受兴奋后，突触前膜通过胞吐释放递质，进而使电信号转变为化学信号，B正确；单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶，MAOI能抑制单胺类氧化酶的活性，使突触间隙的单胺类递质的浓度增加，C错误；蛋白M是突触后膜上的受体，单胺类神经递质与蛋白M结合后，兴奋传到突触后膜，使细胞Y膜外的电位由外正内负变为外负内正，从而产生动作电位，D正确。9．解析：排尿时副交感神经兴奋，膀胱会缩小。10．解析：学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，A项错误；运动组小鼠海马脑区发育水平比对照组提高了1．5倍，靠学习和记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，说明规律的有氧运动有利于小鼠位于大脑皮层下的海马脑区形成短时记忆，B项错误；长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，规律的有氧运动促进了学习和记忆，即增强了神经元之间的联系与新突触的建立，但也需要反复强化才可成为永久记忆，C项错误；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，故规律的有氧运动可能会增加小鼠神经元间的联系，以利于即时信息交流，D项正确。11．解析：①与③的共同前提条件是稀盐酸刺激，故两组对比只能说明稀盐酸刺激导致胰腺分泌胰液的过程可以不受神经调节，至于胰腺是否还直接或间接受神经调节，无法通过①与③的对比得出，还需进一步探究，B错误；该实验的现象是胰腺是否能分泌胰液。胰液是消化液，分泌后进入消化道而非血液，所以不能通过抽取血样来检测，C错误；斯他林和贝利斯在验证其假设（小肠黏膜可能产生了一种化学物质）时，设计的实验方案是将制成的提取液注入狗的静脉血液而非小肠肠腔中，D错误。12．解析：给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素，应用的是“减法原理”和“加法原理”，A错误；结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，用萎缩得只剩胰岛的胰腺提取液（含胰岛B细胞分泌的胰岛素）可治疗狗的糖尿病，B正确；胰腺的提取液中含有胰腺腺泡细胞分泌的胰蛋白酶，胰岛素的化学本质是蛋白质，故被胰蛋白酶分解，失去降低血糖的功能，C正确；科学家在研究激素的过程中，常采用摘除法和移植法，D正确。13．解析：垂体分泌的生长激素可以调节生长发育，A正确；肾上腺髓质分泌的肾上腺素可以提高代谢，提高机体的应激能力，B正确；卵巢或睾丸分泌的属于性激素，可以促进生殖器官发育、生殖细胞的生成、第二性征出现等，C正确。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，功能是促进垂体分泌促甲状腺激素，D错误。14．解析：早餐到9时之间食物消化分解形成葡萄糖，葡萄糖进入血浆引起血糖上升，A错误；体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等，故9时—10时之间胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快，B正确；肝脏中的肝糖原可以分解形成葡萄糖，故10时半—11时半之间经过肝脏的血管中葡萄糖的含量上升，C正确；人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度；故从早餐到12时有糖皮质激素、肾上腺素等激素参与血糖平衡的调节，D正确。15．解析：激素在生物体内含量较少，①错误；激素需要与受体结合后发挥作用，但受体可以位于细胞膜上，也可位于细胞内，②错误；激素不都是蛋白质，所以不都在核糖体上合成。且激素通过体液运输，是不定向的，③错误；促甲状腺激素的受体位于甲状腺，垂体产生的促甲状腺激素只作用于甲状