5.14 文艺复兴运动 课件 2024-2025学年统编版九年级历史上学期

第14课

文艺复兴运动部编人教版九年级上册·第五单元：走向近代美第奇家族出身于佛罗伦萨的平民，之后从事手工业和金融业，通过几代人的努力，不仅积累了巨额财富，控制了整个欧洲的金融，而且掌管着佛罗伦萨共和国长达三百年之久。我们熟知的“文艺复兴三杰”——达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔都是美第奇家族的座上宾……如果没有美第奇家族，意大利文艺复兴肯定不是我们今天所看到的面貌，整个欧洲走出蒙昧的中世纪不知要推迟多少年。1.知道文艺复兴这一史实，理解文艺复兴产生于意大利的原因，理解文艺复兴的核心内容：人文主义，肯定人的尊严和价值。2.通过探究文艺复兴的背景，培养学生根据史料分析历史问题的能力；通过感受文艺复兴的成果，培养学生通过感知得出历史结论的能力。3.通过对人文主义的认识，使学生充分认识人的价值和尊严，建立乐观进取的人生观，培养热爱生活的态度和积极进取的精神。本课重点学习目标

“文艺复兴”一词狭义是指中世纪末在意大利兴起的对古典文学、学术和艺术的热情，以及由此在15世纪和16世纪期间给欧洲带来的新文化。——【美】迈尔斯著《世界通史上册》

文艺复兴运动的概念通过这段文字，我们可以得到有关文艺复兴的哪些信息呢？时间：14世纪——16世纪地点：意大利内容：文学、艺术等领域的复兴

……美第奇家族一直是佛罗伦萨受人敬仰的家族。他们随着这个城市的繁荣而发展壮大，而且偶有家族成员在政府里担任官职。萨尔韦斯特罗·德·美第奇在1370年和1378年先后两次当选首席执政官。——《美第奇家族的兴衰》Q1:14世纪的西欧城市有何特征？出现了自由和自治城市市民阶层崛起Q2：美第奇家族是如何发展崛起的？因何兴起

——文艺复兴的背景

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壹·因何兴起——文艺复兴的背景根据材料，概括意大利最早兴起文艺复兴的原因。材料1:14世纪意大利的许多城市，如威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等，都是西欧和东方贸易的枢纽，工商业相当发达，出现了资本主义的萌芽--手工工场。材料2:13世纪威尼斯、米兰等城市取得自治权。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。材料3:意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。1.经济基础——出现了资本主义萌芽（根本原因）2.阶级基础——产生了新兴的资产阶级3.文化基础——保存了大量古希腊、古罗马文化材料：新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。

——吴于廑，齐世荣：《世界史》新生资产阶级的愿望是什么？材料：天主教会不仅是西欧封建统治的精神支柱，而且还严重妨碍了资本积累，同时教会的精神奴役也是自然科学研究的一大障碍，直接影响到生产技术和生产力的提高。——王斯德著《世界通史》材料：教会要求人们恪守基督教的教条。如果有谁违背这种教条，就会遭到基督教的残酷镇压。例如，培根因进行了一些研究自然界的科学实验，而被基教会监禁达14年之久；伽利略因坚持和宣传哥白尼日心说，而受到基督教的宗教裁制所的审讯，最后软禁并死于狱中……

——毛建儒：《论文艺复兴与科学技术发展"隐路径"》神主宰一切人是神的附属品VS资产阶级追求个人价值、美好生活的个性主张材料：生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，在市场上，所有人都以私人交易者的身份出现，买主卖主都是独立的个人，他们的人身都是自由的......市民在从事商品经济的活动中，强烈地感到独立个人的价值，感到自由、平等可贵，感到占有财富的愉快。新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制

4.思想基础：“人文主义”思潮人文主义的思想内涵包括：重视现世生活，藐视关于永生或天堂的虚无缥缈的神话，追求物质幸福及肉欲上的满足，反对宗教禁欲主义等。壹·因何兴起——文艺复兴的背景壹·因何兴起——文艺复兴的背景黑死病:1346年到1351年袭击欧洲的鼠疫。人在死亡之后皮肤会有淤血而发黑，所以被称为黑死病。这次瘟疫使欧洲约2500万死亡，占欧洲人口约1/3。意大利是受灾严重区之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省对死亡的恐惧和厌恶促使人们把目光由来世投向现世，就是尽情享受生命的甜美果实，宣扬幸福在人间，追求尘世的欢乐….人格的觉醒，这时的人开始成为“精神的个体”…认识自己、发现自己。5.现实原因:黑死病的影响使欧洲人们开始重视人自身的价值。……科西莫不仅出资资助复兴文化和艺术，还四处收集古代的手稿和文献，渐渐地，美第奇家族的图书馆成了全欧洲最大的藏书库。……科西莫之后，他的子孙们继续复兴文化事业，其中最有名的就是赞助了米开朗基罗、达.芬奇等人……——《美第奇家族的兴衰》

“时代巨人”——文艺复兴的发展

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贰·“时代的巨人”——文艺复兴的发展学习任务1：阅读P66—P68页课文，找出文艺复兴运动的代表人物。文学三杰

但丁

但丁，意大利诗人，文艺复兴先驱，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地，最后客死他乡。

他是中世纪最后一位诗人，也是新世纪的第一位诗人。——恩格斯

但

丁（1265-1321）但丁故居相遇但丁2欧元纪念币

《神曲》采用诗歌叙事的形式，讲述诗人但丁在“人生旅途过半”时，在某个夜晚误入了一座幽暗险恶的森林。当太阳升起时，有三只凶猛的野兽——狮、豹、狼分别挡住了但丁的去路，这时伟大的古罗马诗人维吉尔出现了。维吉尔受圣女贝阿特丽斯之托，帮助但丁脱离险境并带他游历了地狱、炼狱。在到达地上乐园时，贝阿特丽斯出现并接替向导工作，带领但丁游历了天堂，使他最终见到了真善美，感受到了真正的爱与欢乐。地狱炼狱天堂

材料六：“……他们都是神职人员，有教皇和枢机主教，他们爱财如命达到无以复加之境……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。”——但丁《神曲》Q:阅读材料六及但丁的名言，分析表达了怎样的思想？抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的人文主义情感与理想。走自已的路,让别人去说吧!人不应像走兽一样活着，而应当追求知识和美德。——但丁坚持自我，发扬个性赞美知识和美德抨击教会的贪婪腐化

贰·“时代的巨人”——文艺复兴的发展学习任务1：阅读P66—P68页课文，找出文艺复兴运动的代表人物。美术三杰

达·芬奇（1452-1519）

达·芬奇，意大利文艺复兴画家、科学家、发明家。现代学者称他为"文艺复兴时期最完美的代表"，是人类历史上绝无仅有的全才，其最大的成就是绘画，《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。出生地佛罗伦萨芬奇小镇达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰”脊柱素描

达•芬奇《最后的晚餐》在对比中寻找人文主义中世纪《最后的晚餐》人物的神态等刻画得精细入微，惟妙惟肖。通过耶稣与犹大的冲突反映出人类的正义与邪恶之间的对立。《最后的晚餐》取材于《新约圣经》:讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说:"我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!"12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。

歌颂人性的自然美，表达了对女性美的欣赏。表情冷漠暗淡，眼神呆滞，毫无生气。达•芬奇《蒙娜丽莎》中世纪《圣女》表达了人文主义思想反映了“以神为中心”的价值观

莎士比亚（1564-1616）《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》莎士比亚英国最杰出的戏剧家在作品中寻找人文主义歌颂了人的价值，提高了人的地位Q:分析材料，莎士比亚的剧作体现了怎样的思想？反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。

人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华!万物的灵长!

——威廉·莎士比亚《哈姆雷特》“时代印迹”

——文艺复兴的实质和影响

叁1.文艺复兴的实质“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动想一想，他们谁说的对？谈一谈你的看法。叁·“时代印迹”——文艺复兴的实质和影响性质：资产阶级性质的思想解放运动借恢复古希腊罗马文化的口号，实际是摧毁以“神”为中心的封建宗教思想，建立以“人”为中心的资产阶级人文主义思想体系。小芳小明实质：是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级的新文化的运动2.文艺复兴的意义

材料一：文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。------刘德斌《国际关系史》材料三：在16世纪初，当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候，道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。

——人民版《高中历史必修三文化发展历程》根据材料并结合所学，概括文艺复兴运动