4.13 五四运动【课件】2024-2025学年部编版八年级历史上学期

第13课五四运动八上第四单元

新民主主义革命的开始1.时空观念：了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力等基本概况。2.史料实证、唯物史观：认识五四运动爆发的原因、性质、意义，知道五四运动是新民主主义革命的开端；探讨五四运动的经过与结果，加深对五四运动的认识。3.

家国情怀：感悟五四青年崇高的爱国主义精神，弘扬五四精神，树立为国家强盛、民族崛起而奋斗。学习目标同盟国1914年6月28日—1918年11月11日协约国英、法、俄、美、日等

以及中华民国（北洋政府）

德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国1914年7月，第一次世界大战爆发。1918年11月，一战以协约国的胜利而结束。一、五四运动的爆发任务一：阅读书本61页，概括五四运动爆发的导火索1.背景（导火索）：巴黎和会上中国外交的失败“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”——顾维钧巴黎和会一、五四运动的爆发1.背景（导火索）：巴黎和会上中国外交的失败中国代表提出正当要求：①取消帝国主义在华特权②废除“二十一条”③收回青岛主权礼义廉外国列强年轻人很敢想嘛中国是战胜国，我有什么不敢想的？将德国在中国山东的特权全部转让给日本。弱国无外交强权无公理《京报》主笔

邵飘萍二、五四运动的过程（一）第一阶段（前期）任务二：阅读书本62-63页，梳理五四运动的过程1.时间：2.中心：3.主力：4.斗争形式：5.口号：1919年5月4日北京学生游行、罢课“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”6.结果：北洋政府出动军警镇压，逮捕学生五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列标语和口号中，最能体现这一性质的是(

)A.提倡民主，反对专制B.誓死力争，还我青岛C.外争主权，内除国贼D.拒绝在巴黎和约上签字C反帝反帝反帝反封建指曹汝霖、陆宗舆、张宗祥三个亲日派国贼二、五四运动的过程（二）第二阶段（后期）——五四运动的扩大任务二：阅读书本62-63页，梳理五四运动的过程1.背景①北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护②日本帝国主义的挑衅行为进一步激起了中国人民的反日怒潮《北京市民宣言》二、五四运动的过程（二）第二阶段（后期）——五四运动的扩大2.时间：3.斗争形式：4.主力：5.运动中心：6.结果：1919年6月3日后工人罢工学生罢课商人罢市学生罢课、工人罢工、商人罢市工人阶级上海五四运动的直接目标得到实现五四运动的直接目标得到实现表现：①北洋政府不得不释放被捕的学生②罢免曹汝霖等人的职务③中国代表没有在“巴黎和约”上签字意义：这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。五四运动前期与后期对比表前期后期开始时间中心地点主力军斗争口号斗争形式结果1919年5月4日北京学生“外争主权，内除国贼”等游行、罢课工人阶级学生罢课、工人罢工、商人罢市上海被镇压直接目标得到实现1919年6月3日①中心发生变化：由北京到上海②主力发生变化：由学生到工人任务三：对比五四运动前期和后期，归纳其变化五四运动的性质务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！——《北京学界全体宣言》上面这段话最能反映五四运动怎样的性质？反帝反封建彻底的不妥协全民族全民族的彻底地反帝反封建的爱国革命运动。也是一场伟大的社会革命运动；一场伟大的思想启蒙运动。三、五四运动的历史意义（二）意义任务五：阅读下列材料，并结合书本63-64页，概括五四运动的意义材料一：五四运动是中国思想革命的催化剂。那些对巴黎和会极度失望的知识分子，在俄国布尔什维克革命的影响下，开始转向马克思主义……

——徐中约《中国近代史》材料二：五四运动中工人阶级表现出伟大的力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。

——《中国共产党的九十年》材料三：……五四运动是在思想上和干部上准备了1921年党的成立……

——毛泽东《新民主主义论》材料四：五四运动与辛亥革命相比其阶级力量、指导思想发生了重大变化，中国革命也朝着新的方向发展。

①促进了马克思主义的传播②促进了马克思主义同中国工人运动的结合③为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备④是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（五四运动是新民主主义革命的开端)五四运动的意义材料：五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。——《毛泽东选集》辛亥革命五四运动斗争精神领导阶级群众基础指导思想彻底、不妥协资产阶级无产阶级登上政治舞台不广泛广泛的群众性不彻底、妥协三民主义马克思主义新精神新领导新基础新思想1840鸦片战争1919五四运动1949新中国成立旧民主主义革命新民主主义革命五四运动是新民主主义革命的开端五四运动巴黎和会上中国外交失败导火索北京（中心）上海（中心）学生（主力）工人阶级（主力）外争主权内除国贼誓死力争还我青岛第一阶段第二阶段口号口号经过课堂小结性质特点意义

五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。“五四”精神包括了哪些？五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观,爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值。——习近平