2022-2023学年三年级数学春季开学摸底考（一）人教版

2022-2023学年三班级数学春季开学摸底考（一）人教版满分：100分考试时间：80分钟一、选择题（每题2分，共16分）1．《新编学校生字典》的厚度约是21（

）。A．米 B．厘米 C．毫米2．从某人的身份证号码××××××200503183621中，得到的错误信息是（

）。A．是2005年诞生的 B．是个男孩子 C．生日3月18日3．观看下面的竖式，这个3表示（

）。A．3个千 B．3个百 C．3个十 D．3个一4．丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩，他们的出行方式选择（

）最合适。A．步行 B．骑自行车 C．乘汽车5．把长方形分为甲、乙两部分（如下图），比较甲、乙两个图形的周长，（

）。A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．甲、乙一样长 D．不确定6．明明想给长2分米的铅笔挑一个笔袋，笔袋的长度是（

）最合适。A．23毫米 B．23厘米 C．23分米7．32×口的积是三位数，口里最小可以填（

）。A．5 B．4 C．38．一条绳子剪成两段，第一段占全长的，其次段长米，（

）长。A．第一段 B．其次段 C．两段一样长 D．无法推断二、填空题（每空1分，共20分）9．下面物体分别有多长？填一填。()厘米()毫米

()厘米()毫米10．248的7倍是

()，8个205的和是

()。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()

()()

1时20分()120分

()12．下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。()

()

()13．用边长是2厘米的两个小正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是16厘米。()14．明明在假期看了一本380页的故事书，他每天看14页，已经看了8天，还剩下()页没看。15．李老师每分钟跳绳213下，5分钟大约跳绳()下。16．180秒＝()分

3400米＋1600米＝()千米三、推断题（每题1分，共9分）17．三位数加三位数，和肯定是三位数。()18．长方形的四条边都相等。()19．一个三位数乘一个一位数（不为0），积可能是三位数或四位数。()20．小明早上7点35分从家动身去学校，路上用了15分钟，到学校的时间恰好是早上8点。()21．5004的积的末尾只有两个0。()22．珠穆朗玛峰的高度约为海拔8848米。()23．北京到广州的铁路长约2313分米。()24．钟面上秒针走一圈，分针正好走一大格。()25．一根4分米的绳子，对折再对折后，每段绳子的长度是10厘米。()四、计算题（共24分）26．直接写得数。（每题1分，共6分）326＋600＝

450－130＝

280＋170＝200－173＝

430＋370＝

890－190＝27．列竖式，我会算。（带※的要验算）（每题2分，共12分）※39＋648＝

802－393＝

※600－407＝423×9＝

706×5＝

390×8＝28．脱式计算。（每题2分，共6分）2800＋1200－379

450×4＋128

（2000－546）×3五、解答题（第34题6分，其余每题5分，共31分）29．（1）上午和下午一共卖出多少份饮料？（2）晚上卖出多少份饮料？小明一家预备乘坐高铁到广州，购买了4张二等座的高铁票，每张653元，随后他们又购买了4张同样价格的返程票，他们一家购票一共花了多少元？31．买篮球的个数是足球的4倍。王老师买了28个足球。王老师买的篮球比足球多多少个？32.星期天小强8：45动身从家去图书馆，路上用了20分钟，小强到达图书馆，他在图书馆待了40分钟后，原路返回，小强什么时候到家？33.学校食堂运进3车牛奶，每车有52箱，每箱有6瓶，学校食堂一共运进多少瓶牛奶？34．购物。买一部电话和一个电风扇一共要付多少元钱？买3辆自行车一共要付多少钱？（3）请你提出一个数学问题并列式解答。参考答案：1．C【分析】依据生活阅历、对长度单位和数据大小的生疏，可知《新编学校生字典》的厚度用“毫米”做单位。【详解】《新编学校生字典》的厚度约是21毫米；故答案为：C【点睛】此题考查依据情景选择合适的计量单位，要留意联系生活实际、计量单位和数据的大小，机敏的选择。2．B【分析】身份证共18位，第1~6位数字表示诞生地。第7~14位表示诞生年月日。第15~16位是诞生挨次码。第17位表示性别，单数是男性，双数是女性。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】从身份证号码××××××200503183621中可看出：这个人是2005年3月18日诞生的女孩子，选项B的说法错误。故答案为：B【点睛】娴熟把握身份证中各个数字表示的意义，依据这个意义解决问题。3．B【分析】竖式中的3，是十位上的7和个位上的5相乘所得，表示7个十乘5个一，也就是35个十，是350。据此解答即可。【详解】竖式中的3，是十位上的7和个位.上的5相乘所得，表示7个十乘5个一，也就是35个十，是350，所以3表示3个百。故答案为：B【点睛】考查了整数乘法的计算法则。整数乘法的竖式计算，乘十位上的数，表示与几个十相乘，然后再进一步解答。4．C【分析】依据生活阅历可知，丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩，建议出行方式选择汽车最合适。【详解】他们的出行方式选择乘汽车最合适，步行和骑自行车不现实。故选：C【点睛】本题考查外出旅行的几种出行方式，依据生活实际选择合适的出行方式是关键。5．C【分析】依据周长的意义：围成一个图形的全部边长的总和叫做周长，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】由分析得：甲、乙的周长一样长。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。6．B【分析】笔袋的长度要比铅笔长一些最合适，2分米＝20厘米＝200毫米，23毫米比200毫米短得多，不合适；23厘米比20厘米长一些，比较合适；23分米比2分米长得多，不合适。【详解】依据分析可知，明明想给长2分米的铅笔挑一个笔袋，笔袋的长度是23厘米最合适。故答案为：B7．B【分析】32×3＝96，32×4＝128，所以要使32×口的积是三位数，口里最小可以填4，据此即可解答。【详解】依据分析可知，32×口的积是三位数，口里最小可以填4。故答案为：B【点睛】娴熟把握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。8．A【分析】将这根绳子平均分成4份，第一段占3份，据此解答。【详解】由于绳子是被剪成的两段第一段占3份，那么其次段就只占1份，所以第一段比其次段长；故答案为：A【点睛】清楚分数的意义是解答此题的关键。9．

5

4

4

2【分析】依据测量物体长度的方法，使要测量物体的一端与直尺（或米尺）的0刻度线重合，物体的另一端对应的直尺上的刻度就是该物体的长度。由此可知，铅笔的长度是5厘米4毫米；橡皮的长度是4厘米2毫米。【详解】（5）厘米（4）毫米

（4）厘米（2）毫米【点睛】此题考查的目的是理解把握测量物体长度的方法及应用。10．

1736

1640【分析】求248的7倍是多少，就用248乘7即可；求8个205的和是多少，用205乘8即可。【详解】248×7＝1736205×8＝1640故答案为：1736，1640。【点睛】解决本题依据乘法的意义直接列式求解即可。11．

＜

＞

＝

＞

＜

＞【分析】9999()10000，五位数大于三位数，填小于号；5dm()50mm，5dm＝500mm，500mm＞50mm，所以填大于号；620+40()40+620，式子两边都是620和40相加，所以填等号；4732()4372，百位上的7大于百位上的3，所以填大于号；1时20分()120分；1时20分＝80分，80分＜120分，所以填小于号；713+26()713−26，式子左边是713与26相加，式子右边是713与26相减，所以填大于号。【详解】9999＜100005dm＞50mm620＋40＝40＋6204732＞43721时20分＜120分713＋26＞713−26【点睛】比较大小时，假如带着单位的两个数比较，要先转换成相同单位再比较；假如是算式要计算后再比较。12．

√

×

√【分析】依据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此推断。【详解】图一被平均分成了2份，涂色部分为其中的1份，因此涂色部分用分数表示为：；图二没有被平均分，因此不能表示图中的涂色部分；图三被平均分成了7份，涂色部分为其中的1份，因此涂色部分用分数表示为：。【点睛】娴熟把握分数的意义是解答此题的关键。13．×【分析】两个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，新长方形的长是：2＋2＝4（厘米），宽是2厘米，以此计算周长。【详解】（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）所以长方形的周长是12厘米，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查长方形的周长，两个正方形拼成一个长方形其中两条边会重合在一起。14．268【解析】略15．1000【分析】用李老师每分钟跳绳的个数乘跳绳的时间长即可，依此列式并计算，计算时接受估算法计算。【详解】213×5≈1000（个）【点睛】娴熟把握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。16．

3

5【分析】分和秒之间的进率是60，米和千米之间的进率是1000，据此解答。【详解】180秒＝3分

3400米＋1600米＝5000米＝5千米【点睛】本题考查时间单位和长度单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。17．×【分析】依据题意，假设这两个三位数分别是425和575，320和180，然后再进一步解答即可。【详解】假设这两个三位数分别是425和575，320和180；425＋575＝1000，1000是四位数；320＋180＝500，500是三位数；所以三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数，故原题的说法错误。故答案为：×【点睛】依据题意，用赋值法能比较简洁解答此类问题。18．×【详解】长方形的对边相等，四个角都是直角，如下图所示：故答案为：×19．√【分析】一个三位数乘一位数的积，可用最大的三位数同最大的一位数相乘，最小的三位数同最小的一位数相乘，看它们的积是几位数，据此解答。【详解】999×9＝8991，积是四位数，100×1＝100，积是三位数，一个三位数乘一个一位数（不为0），积可能是三位数，也可能是四位数，所以原题的说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查了一位数乘三位数乘法，用赋值法更能直观的说明。20．×【分析】依据结束时间＝开头时间＋经过时间，代入数据计算即可，据此解答。【详解】7时35分＋15分＝7时50分小明早上7点35分从家动身去学校，路上用了15分钟，到学校的时间恰好是早上7点50分。故答案为：×【点睛】解答本题的关键是把握结束时刻＝开头时刻＋经过时间这个公式。21．×【分析】依据题意，先计算出500与4的积，再推断即可。【详解】500×4＝2000所以5004的积的末尾有三个0，故原题干说法错误。故答案为：×【点睛】娴熟把握的多位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。22．√【分析】依据生活阅历、对长度单位和数据大小的生疏，可知计量珠穆朗玛峰的高度用“米”作单位。【详解】由分析得：珠穆朗玛峰的高度约为海拔8848米，说法正确。故答案为：√。【点睛】此题考查依据情景选择合适的计量单位，要留意联系生活实际、计量单位和数据的大小，机敏的选择。23．×【分析】依据实际数据，以及对长度单位的生疏进行推断即可。【详解】依据实际可知：北京到广州的铁路长约2313千米。故答案为：×【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，娴熟把握对长度单位的生疏是解答此题的关键。24．×【分析】钟面上，一共有60个小格，秒针走1个小格的时间是1秒，分针走1小格的时间是1分钟，分针走1大格的时间是5分钟，依此推断。【详解】秒针走1圈的时间是60秒，60秒＝1分，因此钟面上秒针走一圈，分针走一小格，不是走一大格，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查的是对钟面指针的生疏，以及经过时间的计算，应娴熟把握。25．√【分析】一根4分米的绳子，对折再对折后，这根绳子被平均分成4份，因此先将4分米化成厘米，然后计算出每段绳子的长度后再推断即可。【详解】2×2＝4（份）4分米＝40厘米40厘米里面有4个10厘米即一根4分米的绳子，对折再对折后，每段绳子的长度是10厘米。故答案为：√【点睛】此题考查的是分米与厘米之间的换算，先计算出这根绳子被平均分成的份数是解答本题的关键。26．926；320；450；27；800；700【详解】略。27．687；409；193；3807；3530；3120【分析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。（3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。（4）加法的验算方法有两种：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。减法的验算方法有两种：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】39＋648＝687

802－393＝409

600－407＝193验算：验算：423×9＝3807

706×5＝3530

390×8＝3120

28．3621；1928；4362；【分析】2800＋1200－379此题应依次计算；450×4＋128此题先算乘法，再算加法；（2000－546）×3此题先算减法，再算乘法。【详解】2800＋1200－379＝4000－379＝3621450×4＋128＝1800＋128＝1928（2000－546）×3＝1454×3＝436229．（1）286份；（2）102份【分析】（1）依据题意，用上午卖出的份数加上下午比上午多卖出的份数，求出下午卖出的份数，再用上午卖的份数加上下午卖出的份数，即可求出上午和下午一共卖出多少份饮料。（2）用这一天卖出的总份数减去下午卖出的份数和下午卖出的份数和，即可求出晚上卖出多少份饮料。【详解】（1）127＋（127＋32）＝127＋159＝286（份）答：上午和下午一共卖出286份饮料。（2）388－286＝102（份）答：晚上卖出102份饮料。【点睛】求出下午卖出的份数，是解答此题的关键。30．5224元【分析】先计算出共需要多少张车票，再依据乘法的意义