教育教学工作总结2022

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教育教学工作总结2022做好教导教学工作总结是为了我们的教学工作做得更好，只有不断总结才能创新工作方法，提高学生水平。下面是我搜集整理的教导教学工作总结2022，接待阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!

教导教学工作总结2022年一一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着。

在本学期中，我针对自己的教导教学工作的得与失，现总结如下.

一、在备课方面

专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。

一堂打定充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《熟悉时间》的时候，这课教学难度对比大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我专心研究了教材，找出了重点，难点，打定有针对性地讲。我在这方面做了用心的安置。为了令教学生动，不沉闷，我还为此打定了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的PP，让学生能够更轻易的采纳。

二、在教学方面

我以课堂教学为核心，课前，专心的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重举行单元备课，掌管每一片面学识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中展现的难点，共同解决课堂中展现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。

巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映热爱上数学课，就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。

三、培养学生的学习习惯。

在学生的学习习惯培养中，我激励学生独立完成作业的习惯，针对片面学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成处境，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。

四、后进生辅导方面

在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮替制，在教学中留神降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信仰，使学生敢于回复问题，乐于斟酌。并在学生中，开展彼此扶助，组长带头负责的方法，组与组之间举行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到赏赐，其他组员也得到“星”的赏赐。

五、提高自身学习方面

在平日的教学工作之余，我热爱坐下来悄悄的斟酌，斟酌教导教学中展现的问题，斟酌学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，精心去体验生活与工作，感悟着其中的喜悦。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋物，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要精心去品评。

每一学期的终止，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的斟酌，斟酌自己怎样才能更有艺术的去教导学生，去提高自己的人生价值。学识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。

教导教学工作总结精选2022二一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规矩意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际启程鼓舞幼儿自主、自理，使幼儿在活动中高兴、自主地采纳新的学识，从不同的角度促进幼儿的进展。

一、班级处境分析：

38名，男生17人，女生21人大片面孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼本都还对比专心，更加是写字、数学、美术，我们班幼儿都对比感兴趣，与上个学期相对比各方面的进步都对比大。经过长期的培养,现在我班大片面孩子的生活习惯也得到很大的提高。

二、教导教学工作

本学期幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵巧等特点。在这续期我们加强了幼儿阅读、写字，讲故事、数学等各方面的培养。为了做好幼小贯穿工作，我们对孩子举行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，巩固独立解决问题的才能，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规矩，课堂规矩。这些训练都收到了很好的效果。

三、常规教导工作

本学期针对班级的常规处境，举行了适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活自理才能的指导，利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我养护行为的简朴常识。请家长共同合作对幼儿举行自我养护和安好防护的教导。对幼儿进入小学生活做好打定。

四、保育工作

我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁明净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教导幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有聪慧、有礼貌的好孩子，并同家长紧密联系，听取家长观法，根据幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长一起校正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作巩固了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教导，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根基上有了确定的进展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情高兴。提防培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，制止抓伤的安好事故发生。留神查看幼儿不同的破坏性行为，教师赋予实时的制止，并举行随机教导。4、加强了幼儿午睡的管理及巡查，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、经过班级教师的共同合作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。

五、安好工作

安好工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安好，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安好的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、每天教给了幼儿一些安好学识，强化了幼儿的安好意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危害时，会大声呼救。教导孩子并教给孩子们正确的自我养护的方法和才能。

2、格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，制止幼儿吃错药。

六、家长工作

一个班的工作能否得以顺遂举行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和合作。更加在学前班，幼儿要学习的学识也相对要深和多。这是家长对比惦记，慌张的。自然对我们老师的要求也对比高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的学习处境。

2、定期与家长电话了解。

这使我更了解幼儿在家的处境，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更紧密。