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2019小学老师工作总结
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小学教师授课工作总结
本学期在学校领导的正确领导下 ,我不但圆满地完成了本学期
的授课任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼
未来,为使今后的工作获取更大的进步, 现对本学期授课工作作
出总结,希望能弘扬优点,战胜不足,总结经验教训,继往开来,
以促进教育工作更上一层楼。 这半年的授课历程,是忙碌的半年;
是充满艰辛的半年;这也是收获欢乐的一学期. 现将有关方面总
结以下:
1、热爱并忠诚于人民的授课事业,授课态度认真,教风扎实,
严格遵守学校的规章制度
.
2、认真备课,不仅备学生而且备教材备教法,依照教材 内容
及学生的本质,设计课的种类,拟订采用的授课方法,并对授课
过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好授课设计。每一
课都做到“有备而来”, 每堂课都在课前做好充分的准备, 并制
作各种利于吸引学生注意力的幽默教具,课后及时对该课作出总结,写好授课后记,并认真按采集每课书的知识要点,归纳成集。3、加强上课技术,提高授课质量,使讲解清楚化,条理化,正确化,条理化,正确化,感情动,生动化,做到线索清楚,层次 优选合同介绍
分明,要言不烦,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极
性,加强师生交流,充分表现学生的主作用,让学生学得简单,
学得轻松,学得快乐;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,
学生动口着手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个
层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都获取提
高。现在学生宽泛反响喜欢上课数学课。
4、在课堂授课中,坚持启示式授课,坚持向 45分钟要质量。
以学生为主体,以训练为主线。授课过程重视知识与技术,学习
过程和方法,感神态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,研究性学习的精神。
5、真批阅作业:部署作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常经过互联网采集资料,对各种辅助资料进行优选,力求每一次练习都起到的收效。同时对学生的作业批阅及时、认真,解析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时
改进授课方法,做到有的放矢。
6、做好课后指导工作,注意分层授课。在课后,为不同样层次的
学生进行相应的指导, 以满足不同样层次的学生的需求, 防备了一
刀切的弊端,同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导,
其实不限于学习知识性的指导, 更重要的是学习思想的指导, 要提
高后进生的成绩,第一要解决他们心结, 让他们意识到学习的重
要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。 要经过各种路子激发他们 优选合同介绍
的求知欲和进步心,让他们意识到学习其实不是一项任务,也不是一件悲伤的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转变,就由原来的简单粗暴、逼迫学习
转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技术。并认真
认真地做好查漏补缺工作。后进生平时存在很多知识断层,这些都是后进生转变过程中的拌脚石,在做好后进生的转变工作时,
要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完满,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是勤奋的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充分与快乐。在今后的工
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