热点09补写对话对联标语与宣传语

热点09补写对话与对联、标语与广告语（建议用时：30分钟）以主观题为主，一般独立出现，重点考查学生的综合素养和语言运用能力。补写对话时要通览全文、领会大意、揣摩话题。所补的对话内容必须瞻前顾后、全盘考虑，能使上、下文连贯一致。所写对联要结构相同，字数相等，词性相同，意义相关，平仄相反。标语与广告语要简明精练，构思新颖，通俗易懂，读起来朗朗上口。30分钟一、综合性学习2020年5月4日，实验中学开展“青春礼赞”主题活动，请你完成相关任务。1．校团委书记讲了一节团课，下面是他运用的两则材料，请你用一句话概括材料主要信息：。（15字以内）（材料一）在这次疫情防控中，1．2万多名“90后”医护人员逆行而上，到湖北武汉参与医疗救治工作，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。还有千千万万个“90后”党员干部、公安民警、社区工作者、新闻工作者、志愿者奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线，充当“战斗员”“宣传员”“保障员”。在浙江、四川、湖南等许多社区，大量来自高校的青年学生利用寒假报名担任志愿者，在各大社区走街串巷宣传防疫知识，协助进行公共场所消毒等，大大缓解了社区的燃眉之急。（材料二）疫情爆发后，大二学生谢小玉第一时间主动到武汉东湖新城社区报名，成为社区内一名“00后”志愿者。她与另一名志愿者一起，负责对接社区第30栋200多户居民的生活需求，买菜、买药、跑腿儿、取快递，直接服务700余人。3月10日，习近平总书记考察东湖新城社区，谢小玉向总书记汇报了社区志愿服务工作。习近平总书记听完汇报后感慨地说：“抗疫一线比其他地方更能考验人！”2．团课后，李志强同学拟写了入团申请书，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。①入团申请书②敬爱的团组织：③我志愿加入中国共产主义青年团，因为共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。④这次团课使我深深懂得青春要为祖国而绽放，实现中国梦是当代青年的庄严使命。⑤我渴望加入共青团，请务必批准。⑥如果被批准了，我一定遵守团章，积极履行团员义务；如果未被批准，我将继续努力，争取早日入团。⑦此致敬礼⑧申请人：李志强⑨2020年5月4日不妥当一（只填序号）；修改建议：不妥当二（只填序号）；修改建议：【答案】1．示例：抗疫期间，青年有担当，有作为。2．⑤句；将“请务必批准”改成“恳请批准”。；⑦句；“敬礼”另起一行，顶格写。【解析】1．仔细阅读材料，根据材料内容分析概括即可。材料一主要讲述了广大的“90后”、“95后”甚至“00后”青年投入到抗疫工作中。材料二举例说明了一个“00后”青年志愿者积极参加抗疫。据此可以概括为：青年在抗疫中发挥了重要的作用。或，广大有志青年积极参加疫情防控。

2．根据对“入团申请书”格式和内容的把握进行修改即可。入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。1．在申请书的第一行正中写申请书的名称，如:“入团申请书”。字体稍大。通常称呼要在标题下顶格写接受申请书的团支部的名称。一般写“尊敬的团组织”，这个要顶格写，后面加冒号。2．在称呼下一行空两格写“我志愿申请加入中国共产主义青年团”，接着写正文。(也可以为“我自愿”)。3．正文要从接受的申请书的团组织名称下一行空两格处写起。4、申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。5、申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“恳请团组织批准我的申请”和“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。“此致”另起一行空两格写，“敬礼”再另起一行顶格写。6、落款，要署上申请人姓名和成文日期，均写在右下角，注意排列整齐。据此分析：⑤句中的“务必”一词，太生硬，有命令的语气，不恰当，应去掉。⑦句中的“敬礼”应该另起一行并顶格写。

故答案为：⑴示例：抗疫期间，青年有担当，有作为；

⑵⑤句；将“请务必批准”改成“恳请批准”；⑦句；“敬礼”另起一行，顶格写。二、（2020·湘西州中考）3．给下而这则新闻拟一个标题。本报讯6月12日晚，湘西土家族苗族自治州2020年“文化和自然遗产日”开幕式暨文化生态保护区建设表彰大会在乾州古城万溶江畔举行。晚会在苗鼓表演《武陵鼓韵》中拉开帷幕，《土苗敬茶歌》等具有湘西民族特色的节目接连上演，精彩纷呈，现场高潮迭起。晚会还表彰了2019年度全州非物质文化遗产保护“十佳传承人”“十佳品牌活动”等五十个先进个人和单位。湘西州将以此次活动为契机，进一步推动文化遗产的保护工作，促进经济社会全面发展。【答案】3．示例：湘西州举办“2020年文化和自然遗产日开幕式暨文化生态保护区建设表彰大会”。【解析】3．标题是新闻内容的概括，它用十分简明的语言标出所报道的内容，以此来吸引读者，帮助读者快速了解新闻的内容。抓住导语“湘西土家族苗族自治州2020年‘文化和自然遗产日’开幕式暨文化生态保护区建设表彰大会在乾州古城万溶江畔举行”中的主要信息“湘西州”“2020年文化和自然遗产日开幕式暨文化生态保护区建设表彰大会”组合在一起即可。三、（2020·海南中考）阅读下面的消息，按要求答题。本报海口3月28日讯（记者刘操）白衣执甲，英雄凯旋。3月28日下午，在圆满完成支援湖北各项任务后，海南支援湖北抗疫前方指挥部和第六、第七批医疗队共368人从武汉乘包机抵达海口，省委书记刘赐贵到机场迎接医疗队凯旋。（节选自《海南日报》）4．请用一句话概括以上消息的主要内容。5．下面是复兴学校陈帅同学以学生会名义起草的一封感谢信，其中有两处错误，请按要求帮助他修改。感谢信尊敬的海南支援湖北抗疫医疗队的白衣战士：你们好！新冠疫情爆发后，你们肩负海南人民的重托，“万里赴我机，关山度若飞”，逆行而上，奔赴“前线”。你们“舍小家，为大家”，诠释着奉献和担当。没有硝烟，不意味着没有战斗；没有欢呼，不意味着不是英雄。A．你们虽然是患者眼中救死扶伤的白衣战士，更是我们心目中当之无愧的英雄！B．我向你们表达崇高的敬意和真诚的感谢！复兴学校学生会2020年4月1日①文中画线句A有语病，请修改。②文中画线句B表达不得体，请修改。【答案】4．【示例1】省委书记刘赐贵迎接海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。【示例2】海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。5．①将“虽然……更……”改为“不仅……更……”或“不仅……而且……”。②把“我”改为“复兴中学全校师生（同学、学生会）”。【解析】4．本题考查提炼与概括能力。结合导语作答。“白衣执甲，英雄凯旋”即海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。或结合“省委书记刘赐贵到机场迎接”概括为：省委书记刘赐贵迎接海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。5．A句关联词语使用不当。这是一个表示递进关系的复句，应将“虽然……更……”改为“不仅……更……”或“不仅……而且……”。B句，因为是“以学生会名义起草的一封感谢信”，所以人称用“我”不得体，应把“我”改为“复兴中学全校师生（同学、学生会）”。

故答案为：4．【示例1】省委书记刘赐贵迎接海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。【示例2】海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。

5．①将“虽然……更……”改为“不仅……更……”或“不仅……而且……”。②把“我”改为“复兴中学全校师生（同学、学生会）”。四、（2020·株洲中考）综合性学习6．“求古今智慧，做中华栋梁。”请用楷体将这副对联抄写一遍。7．在下面一段文字横线处补写一句恰当的话，使整段文字语意完整。孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那是橘子在告诉你，。”8．请为下面这段新闻报道拟写标题。要求保留关键信息，不超过22个字。2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器成功着陆月球背面冯·卡门撞击坑，过几天将会通过“鹊桥”中继星传回近距离拍摄的月背影像图。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆，开启人类月球探测新篇章。嫦娥四号卫星简称嫦娥四号，是嫦娥绕月探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造绕月探月卫星，主要任务是探测月球地质、资源等方面的信息，完善月球的档案资料。9．下面是近代西方传教士进入东亚国家传教示意图。请以“西方传教士”开头，把此图转写成一段介绍文字，要求内容完整，语言连贯，不超过70个字。【答案】6．求古今智慧，做中华栋梁。7．示例：你想要取得的成果，不是一蹴而就的，而是要积少成多的。8．嫦娥四号成功着落月球背面，开启人类探测新篇章。9．示例：西方传教士常以传授科学知识为名，进入东亚国家的科学领域，再通过文人举荐的方式渗入政治领域，最后得到政府首脑同意，深入宗教领域进行传教。【解析】【分析】6．本题考查汉字的书写能力。解答此题用楷体字将对联正确规范地抄写一遍即可，同时注意书写的美观。7．本题考查语段内容的补写能力。解答此题要符合孩子与妈妈对话的日常情境，并与前文内容一致，句式相仿。根据妈妈对孩子第一问题的回答，可知第二处回答要指出橘瓣暗含的哲理，比如，它在告诉你，你要想获得成功，不是一次努力就可以取得的，而是多次的努力相结合才能得到完美的成功。此题答案不唯一，既要表现出其中的道理，又要注意表述的句式。8．本题考查新闻标题的拟写能力。拟写标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。本则新闻表述的主体是“嫦娥四号探测器”，事件是“成功着陆月球背面冯•卡门撞击坑”，具有“开启人类月球探测新篇章”的意义。据此拟写即可。9．本题考查图文转换的能力。答题时注意突出各图中的关键词，注意各关键词间的衔接连贯，语意明了，不产生歧义，不超过指定的字数即可。五、（2021·滨州中考）阅读下面材料，完成问题。材料一：据国家航天局消息，5月15日7时18分，由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就“毫发未损”地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆。着陆后，“祝融号”火星车成功传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”。(节选自《中国航天报》2021年5月15日，有删改)材料二：“嫦娥奔月”、屈原《天问》，寄托了先民们的梦想和思考。观天象，制历法，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“天问一号”飞过广袤太空，着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。(公开资料整理)10．请给材料一的新闻拟写标题。(不超过15个字)11．探险过程中的任何艰难险阻，都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。材料一的新闻在师生中引发强烈反响，大家纷纷在校园论坛上留言。请阅读上面两则材料，也在评论区写一条留言，表达自己的真实感受。留言者评论区同学1星辰大海，我们来了！中国火星时代开启！致敬航天科技工作者，你们勇于挑战、追求卓越，是最可爱的人！老师1“祝融”在中国传统文化中被尊为火神，首辆火星车命名为“祝融号”，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知进行接续探索和自我超越。我【答案】10．中国航天器首次登上火星11．略【解析】【点评】10．本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。

11．本题考查个性化阅读能力。回答时一定要联系材料，感点要明确，感受要真切，表述要精当。同时还要联系实际，联系自身，要条理清晰，层次分明。结合材料内容分析，材料一主要写中国航天器首次登上火星的一次壮举。材料二写从古至今人类对宇宙探索从未停止，一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。留言可以表达对中国航天不畏艰险探索宇宙精神的赞叹，语言准确、简洁即可。六、（2021·恩施中考）假如你是光明中学901班的学生，班级开展以“我们爱劳动”为主题的综合性学习活动，请你结合下列材料，完成以下三个任务。材料一：习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。大力开展劳动教育，引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的劳动观。材料二：5月22日，“杂交水稻之父”袁降平院士逝世。巨星陨落，举国同悲。这位伟大的科学家生前曾说，“不下田的学生我不带”仙堂年斗献草帽护起裤腿，下田试验。正如他自己所说：“我就是一个农民”“禾下乘凉”是他的梦想。钟南山院士评价他，把论文写在了大地上。材料三：日前，湖南某小学举行校所共建劳动基地活动，农科所博士团带孩子们种下基地建成后的第一季农作物——油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。12．任务一：探究三则材料，你懂得了关于劳动的什么道理？13．任务二：现已根据材料二拟写了上联，围绕活动主题，请你根据材料三补写下联。上联：科学家禾下乘凉勤躬耕下联：14．任务三：你班计划开展劳动实践活动，将邀请农科所博士团某老师前来指导，结合材料三，请你以班长小明的身份将下面的邀请函补充完整。邀请函尊敬的农科所博士团老师：我班将于2021年6月25日开展劳动实践活动，。回复为盼。光明中学901班小明2021年6月20日【答案】12．辛勤劳动是光荣的，好逸恶劳是可耻的；用劳动创造社会价值；从辛勤劳动中体味快乐。13．示例：中学生田间实践乐劳动。14．诚邀您来我校对我们的活动加以指导。【解析】【分析】12．本题考查对材料的理解。从材料一中“大力开展劳动教育，引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的劳动观”等内容可知，劳动是辛苦的却是光荣的，贪图安逸，厌恶劳动是让人感到羞耻的。从材料二“他常年头戴草帽，挽起裤腿，下田试验。正如他自己所说：‘我就是一个农民。’‘禾下乘凉’是他的梦想。钟南山院士评价他，把论文写在了大地_上”等内容可知，袁隆平老先生不辞辛劳常年在田．间地头参与劳动，亲自下田实验，为社会创造价值，所以劳动可以实现自己的理想，为社会创造财富。从材料三“每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐”等内容可知，劳动虽然是辛苦的，但劳动的过程可以体味亲身实践的乐趣。

13．本题考查对下联。“科学家禾下乘凉勤躬耕”中“科学家”为名词，“禾下乘凉”是由表地点的名词和动词构成的偏正结构短语，“勤躬耕”是由形容词和动词构成的偏正结构短语。结合材料三的内容下联可拟为“青少年基地活动乐实践”等。

14．本题考查补充邀请函正文的内容。注意邀请函的正文部分要写清楚邀请某人的原因，目的，并写清楚邀请某人做什么，发出邀请的语言要恭敬、诚恳，注意礼貌用语以表示尊重。示例：诚挚的邀请您来我校指导劳动实践活动。七、（2020·杭州中考）班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。【识城标，了解家乡】◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素（róng）□入其中。◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”义通“航”，反（yìng）□了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故。◆城标以翘屋角与（yuán）□拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形象。◆城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合，_________。15．根据语境，在上文□中填入合适的汉字。（róng）入其中反（yìng）（yuán）拱门16．填入上文横线处的词语，恰当的一项是（）A．惟妙惟肖 B．巧夺天工 C．栩栩如生 D．浑然一体17．【写对联，宣传家乡】有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（）A．雨奇千岛洗青螺 B．松排山岭万重翠C．一轮红日染朝霞 D．碧波千顷浮翠岛18．【学公约，爱护家乡】余杭良渚文化村居民制订的“村民公约”，有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。某小区的公约，有“不得随地吐痰，乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色?19．【诵美文，歌赞家乡】在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，船行需借风力或人工拉纤而行。_________如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥运，仿佛七十里。④东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。A．①④③② B．①②④③ C．②④③① D．②③①④【答案】16．融；映；圆17．D18．A19．都以“我们”作主语，强调了居民的主人翁意识；没有出现强制性的词语，语气较亲切、委婉，用语文明；多从正面规范居民自己的言行。20．C【解析】16．①根据成语“（róng）入其中”查字典可知为“（róng）融入其中”。②根据句意“反（yìng）”。查字典可知：“反应”，其常见的用法是： 有机体受到刺激后引发的活动。特指打针吃药后引起的症状。事情所引起的意见、态度或行动；“反映”常见的用法是：比喻把客观事物的面貌或实质表现出来。把情况、意见等告诉上级或有关部门。结合句意”反（yìng）□了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故“推断出应为反（yìng）映。③“（yuán）拱门"查字典可知为"（yuán）圆拱门"。

17．A．惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。

B．巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

C．形容形象逼真;如同活人一样。

D．浑然一体：浑然：混同在一起的样子。融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。根据句意“字体与图形相结合，”可推断出恰当的答案是”浑然一体“。

故选D。

18．对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：①要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。②要平仄相合，音调和谐．传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声．③要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。④要内容相关，上下衔接．上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。此上联“晴好一湖照明镜”中，开头一”晴“字是名词，属天气范畴用词，纵观A、B、C、D四项中词性相对、内容相关、上下衔接的唯有A项中的”雨“字，接下来”好“对”奇“，”一湖“对”千岛“，”照“对”洗“，”明镜对“青螺”，无论是在字数、断句、词性、语义、内容、上都符合对联的要求。故选A。

19．此题中都以“我们”作主语，强调了居民的主人翁意识的同时，也多从正面规范居民自己的言行。用语上也较亲切、委婉，文明，注意了说话的场合和对象。答案示例：都以“我们”作主语，强调了居民的主人翁意识；没有出现强制性的词语，语气较亲切、委婉，用语文明；多从正面规范居民自己的言行。

20．答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。本题运用排除法可从时空顺序上入手。开头交代富春江昔日……到“如今“前面的空白线属于时间顺序，再结合结合①②③④句中有关时间顺序的用语，空白线上应填以”旧时“起始的第②句。故符合答案的有CD两项，排除AB两项。从”旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风“紧接着应该承接第④句”东风一起……仿佛仅七里“，因此②④相接，运用排除法可排除D。故选C项。另第④句”东风一起……仿佛仅七里“承接③④句中第③句，因为第④句为总结句，应放在”如今“的前面。八、（2020·滨州中考）中国“和”文化源远流长，丰富多彩，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵，传承‘和’文化”综合性学习，完成下列任务21．许慎在《说文解字》中说:“和，相应也。”由此推测，“和”字的本义是:22．下图是有关修德养性的一副对联。下联是。23．孔子说:“君子和而不同。”“和”，心不争也；“不同”，志各异也。你所在班级正在筹备““和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛，请根据双方观点，为主持人写一段总结发言。正方观点:“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人争高低输贏；“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个吾性。“和而不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好的个人修养。反方观点:“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷于难堪的境地，不强制别人接受自已的观点；“不同”就是求同存异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要手段。【答案】21．和谐22．【甲】23．同学们，刚才双方的辩论都十分精彩。“和而不同”是面对不同见解时的份平和与豁达，是与人意见相左时的理解与尊重。因此说，"和而不同”既适用于修身养性，也适用于社会交往。【解析】【分析】21．“和，相应也”，就是你唱一句，他和一句，从而使歌曲更加悦耳动听，因此“和”是调和、和谐的意思。

22．写对联要遵从“上仄下平”，即上联的最末一个字是仄声，下联的最末一个字是平声，而“今”是平声，“悟”是仄声。故【甲】是下联。

23．答题要点，①总结发言首先要有称呼（同学们）；②针对他们的发言的精彩进行评价；③要评价总结内容；④语言要简洁、连贯。九、（2021·潍坊）为迎接中国共产党建党100周年，学校组织了“红色之旅·百年记忆”主题实践活动请按要求完成下列任务。24．【红色足迹调研】在社会调研活动中，同学们搜集到下面两张图表。分析图表后，你认为今年五一红色旅游呈现出、的特点。图一图二25．【红色文化建设】在红色研学活动中，一同学有感于红色文化在新时代沂蒙革命老区振兴中发挥的独特作用，拟写了一条宣传语，请你补写宣传话的下句，与上句构成对偶句。沂蒙振兴融入革命基因，。26．【红色基因传承】在主题演讲活动中，你拟写了下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯、内容完整、句式基本一致。一百年来，无数优秀的中华儿女为祖国，为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。“砍头不要紧，只要主义真。”共产党人夏明翰发动的秋收起义，领导农民暴动，丹心永照后来人。。“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”农业科学家袁隆平坚守科研一线，潜心水稻研究，把论文书写在了中国大地上。材料：①此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。——陈毅②不要让人家把我们落得太远……——邓稼先【答案】24．大众化；热门化25．示例：老区发展传承红色精神师生研学感悟红色文化26．示例1：“不要让人家把我们落得太远。”核物理学家邓稼先学成归国，一生致力于核武器研究，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。示例2：“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”陈毅在生死考验的严峻关头从心底迸发出这般铮铮誓言，真是气壮山河，动人心魄。【解析】24．图文转换题答题时应注意：注意题目中的关键词。在表述时要对具体的数据进行比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息，要注意图表中的文字说明等。   

25．宣传语文字必须清楚简单、容易阅读、用字浅显，符合潮流，内容又不太抽象，使受过普通教育的人都能接受。宣传语还要注意题目中的对偶要求，即下句要和上句