九年级下册第二单元01讲核心（原卷版）

第二单元01讲核心一、孔乙己重点字词Hūn菜有肉的菜；有辛味的蔬菜。侍候伺候；服侍。chuò号根据某人身上的此特点，给其取一个有代表性的称谓。伤疤1.伤口愈合后留下的痕迹。2.比喻过去的错误、隐私、耻辱等：揭～。笔砚毛笔和砚台；文房四室中的两样。wǎn惜对人不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜：大家对他英年早逝深感～。夹袄双层的上衣。乱péngpéng形容散乱不齐：衣冠不整。唠唠dāodāo说话明嗦，一说起来没个完。不屑置辩认为不值得分辩。间或偶然，有时候。阔绰奢侈，有派头。tuí唐萎靡不振的样子。答案：荤shì绰yàn惋蓬蓬叨叨xièjiànchuò颓文学常识《孔乙己》的写作背景：《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。二、变色龙重点字词kǎn肩不带袖子的上衣。古时也称半臂，南方多称背心。旗zhì旗子。比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。荒唐1.（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度：～之言。～无稽。这个想法毫无道理，实在～。2.（行为）放荡，没有节制。洋yì（情绪、气氛等）充分流露。温情温顺体贴的情意。diàn记心里牵挂，不能忘记。恐吓威胁人，使害怕吓唬。径自凭自己的意愿行动：他～走了。无精打cǎi形容精神不振，提不起劲头。无缘无故没有一点。异想天开指想法很，非常奇怪。天开：比喻凭空的、根本没有的事情。醋栗一种抗寒的小浆果。ēyú奉承阿谀，用言语恭维别人；奉承，恭维、讨好。意为拍马屁，说恭维话，竭力讨好、迎合别人。断壁残yuán残垣：倒了的短墙。垣：矮墙，也泛指墙，多指废墟。芒刺在背芒刺：指植物茎叶、果壳上的小刺。如同有芒刺扎在背上。形容内心，坐立不安。影影绰绰隐隐约约。模模糊糊，不真切。答案：坎帜huāng溢惦hèjìng采原因不切实际lì阿谀hē垣惶恐chuòchuò文学常识安东·巴甫洛维奇·契（qì）诃（hē）夫（俄文：АнтонПавловичЧехов，1860年1月29日－1904年7月15日），俄国作家，剧作家。契诃夫是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家，20世纪世界现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。1880年至1884年，发表了300多篇文章，其中包括《变色龙》《外科手术》等。主要作品有：《伊凡诺夫》（1887）、《海鸥》（1896）、《万尼亚舅舅》（1896）、《三姊妹》（1901）、《樱桃园》（1903）。三、溜索重点字词盘桓徘徊；逗留住宿。涓涓形容水流细微而地流动着。探视查看；窥视。fǔ身弯腰向前向下，有时同时弯膝。扭绞用两股以上的条状物向相反方向转动。顷刻一会儿。寻思琢磨，心里琢磨。quán打脚踢用拳打，用脚踢。千jūn之力常用来形容器物之重或力量之大。战战jīngjīng形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。zīzhū旧制锱为一两的四分之一，铢为一两的二十四分之一。比喻极其微小的数量。蓦地1、陡然地2、让人感到意外。答案：huán缓慢俯qǐng拳钧兢兢mò锱铢文学常识阿城，原名钟阿城，1949年出生于北京市，祖籍重庆市江津区，中国内地作家、编剧。1984年，出版个人首部短篇小说《棋王》。1985年，担任剧情电影《大明星》的编剧，从而开启了他的编剧生涯。1986年，凭借剧情电影《芙蓉镇》入围第7届金鸡奖最佳编剧奖。1991年，担任剧情电影《棋王》的编剧。1997年，出版散文《威尼斯日记》。2002年，由其担任编剧的剧情电影《小城之春》上映。2006年，担任人物传记电影《吴清源》的编剧。2010年，出版散文《好说歹说》。2015年，担任古装动作电影《刺客聂隐娘》的编剧，该片入围第52届金马奖最佳改编剧本奖。2016年，出版作品集《阿城文集》。四、蒲柳人家重点字词招架抵挡；承受。驾yù比喻掌握控制；支配熏陶被一种思想、品行习惯所濡染而渐趋同化。隐nì隐瞒；隐藏。biē闷指心里烦闷。diān量1.思考事情可行性、话语深意等。2.用手托着东西上下晃动来估量轻重。礼pìn以尊敬的方式聘请。一气呵成1.比喻文章的气势首尾贯通。2.比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。不知好歹多指不能领会别人的好意。天lún之乐人与人的关系。指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。形容家庭之乐。妙手回春回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术。望眼欲穿眼睛都要望穿了，形容盼望殷切如坐针zhān像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。两lèi插刀比喻承担极大的牺牲。荣yīng光荣地获得。膺：承受，承当。答案：驭táo匿憋掂聘hē伦高明毡肋膺文学常识刘绍棠（1936年2月29日—1997年3月12日），中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。13岁开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河（北运河）一带农村生活为题材

，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。

他的作品曾多次获国内奖项并受国家嘉奖；又有多部作品被翻译成外文，在国际上亦有所影响。小说三要素之情节小说的三要素包括情节、人物和环境，考试经常围绕三要素来进行考查，本部分重点讲解围绕“情节”考查的相关题型。（一）情节的考查形式1、概括小说主要情节故事。2、根据小说情节发展，补充完整表格内容。3、分析某一情节的作用。4、分析情节构思的技巧及表达效果。概括情节小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，概括情节的时候可以按照这四个部分进行梳理概括，其中开端一般交代小说的环境背景、主要人物、时间、地点以及故事的起因等，发展的部分是故事的进一步展开，高潮是小说故事最精彩的部分，往往也是情节矛盾冲突点，结局就是故事的结束。例：梳理《变色龙》情节。答：《变色龙》的情节可以分为四个部分：①开端（1—5段）：写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人这一案子的发生。②发展（6—23段）：对奥楚蔑洛夫处理案子时声色变化作了鲜明的对比。③高潮（24—27段）：最后确定狗的身份是将军哥哥家的，警官奥楚蔑洛夫相应的做出最后的判决。④结局（28—29段）：写奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到恐吓。情节的作用小说情节一般对前后情节的发展与推动，人物形象的塑造和思想主题的表达都具有一定作用，具体分析时，还要结合情节在小说中的段落位置进行分析。开篇情节的作用：开篇交代了……内容，渲染……氛围，引出下文，为下文……情节做铺垫，暗示……主题，激发读者阅读兴趣。中间情节的作用：该段交代了……内容，为后文埋伏笔，与……情节形成对比或者相呼应，情节叙事更集中，具有承上启下的作用，承接上文……情节，引出下文……情节，突出人物……形象特点。结尾情节的作用：写了……内容，表达……情感，升华/深化/揭示出……的主题，突出人物……形象特点，照应开头，情节结构更严谨，给读者留下想象空间。例：分析《孔乙己》前三段的作用。答：交代故事发生的时间，地点，展示孔乙己所处的社会环境，为下文写孔乙己的故事和悲惨命运做铺垫，激发读者的阅读兴趣，展现出人与人之间冷漠，势利，麻木，暗示了孔乙己的悲剧命运，用冰冷气氛的前奏，使孔乙己出场的热闹场面哄然而起，使行文更有波澜。例：分析《孔乙己》第九段的作用。答：写出孔乙己是社会上可有可无的角色，可怜而可悲，没有人关心他。有过渡的作用，承接上文人们对孔乙己的嘲笑和无视，引出下文对孔乙己悲惨命运结局的叙述，突出了孔乙己的悲剧性。例：结合“大约”与“的确”两个词，分析《孔乙己》最后一段的作用。答：大约”：表示推测，因为没有见。“的确”：确实，揭示孔乙已悲剧命运的必然性。作者作出这样肯定的推测，原因有两个方面：①社会制度使民众麻木不仁和以丁举人为代表的封建统治阶级的摧残，必定会将他送上死路②个人原因：文章通过对孔乙已语言、动作、神态、肖像等细致传神的刻画，塑造出了一个穷困潦倒而又死要面子、好吃懒做而又迁腐可笑的底层知识分子形象，鲜明地表现了人物的性格特点。这样特殊的身份与性格注定了孔乙已悲剧的命运。（二）练经典决不投降①那年我十八岁，高三。妈妈重病住院了。突然有一天，她病情加重，已经病危，需要立即做手术。爸爸却不签字，也不说话。医生说父亲是重压之下，患上了抑郁症。那一瞬间，我内心突然崩溃了，连眼泪什么时候流出来都没有察觉。②我浑浑噩噩地见了主治医师，那是我第一次在手术单上签名，拿起笔觉得有千钧重。不手术，只能等待生命耗尽；做手术，也许生命马上结束，也可能换来重生。要怎么选？我拿着病危通知单，手抖得像个筛子。③换上隔离服，进了ICU。我握着妈妈的手，眼泪止不住地往下掉。妈妈吃力地说：“囡囡，别哭，要坚强。你自己要好好用功，也要把弟弟管好。咱家有三张存折，密码是家里号码后六位倒过来，就在床头柜最底下那个抽屉。一个留着给你上学用，一个给你弟弟上学用，剩下的一个备用……”④“妈，别说了，你不能有事，你有事了我和弟弟怎么办？"“囡囡，妈妈会努力，妈妈会努力的。”⑤我多想她能像平常一样，在我掉眼泪的时刻，抱抱我，告诉我：“囡囡，没关系，妈妈在，不要怕。”可是没有，她生病了。顷刻之间，我的家就要支离破碎了。⑥妈妈被推进手术室的时候，我脑子里设想了无数种可能。最糟糕的情况是，妈妈病重了，爸爸抑郁，弟弟才八岁。而我才十八岁，也还是个孩子，一直被爸妈护在手心里，从未经历过风吹雨打。我觉得天沉沉地压下来，前路茫茫，一片黑暗。我绝望无助，想逃。我甚至深深埋怨爸爸。他太爱妈妈、太怕失去妈妈了，可是他整个人沉浸在恐惧和悲伤里，抛下我和弟弟怎么办？作为父亲，这不是不负责任吗？他就那么蹲在那里，软软的像一摊泥。我望着他，眼泪又掉了下来。⑦我又埋怨，又理解，又生气，又心疼，心里五味杂陈。⑧医院真是个考验人意志的地方，我在绝望中徘徊，感觉自己瞬间长大。万幸，妈妈闯了过来。医生把妈妈从手术室推出来的那一刻，我仿佛看到了绝望中的第一束小火苗。只要有一丝活的可能，前方的路再难走，我心里都有了底气。我想，这就是磨难强行激发出的我们灵魂深处最美好的东西。⑨妈妈依然昏迷，爸爸精神萎靡，弟弟需要照顾。⑩距离高考只剩下不到三个月的时间，我还是打定主意，向学校请了假。面对家里突然的变故，八岁的弟弟怕得发抖。他仰着脸问：“姐姐，你说妈妈会不会死，爸爸会不会疯？“我故作坚定地告诉他：“不，他们一定会好起来的。”这话是说给他听，更是说给自己听。⑪上午，带着爸爸在医院照顾妈妈，我一秒钟都不敢让他离开我的视线；下午，领着爸爸去康复中心做治疗，看到那些患者被关在高高的铁门里面，或哭或笑、大喊大叫，我的内心极度恐慌。每次从康复中心出来，我的腿都是软的，要一手牵着爸爸，一手扶墙，才能正常走路。⑫三月的阳光已经带着暖意，可我时常感觉到刺骨的寒冷。那是我最黑暗绝望的日子。我很累、很怕，可我挺过来了。妈妈的病渐渐好转，爸爸也奇迹般地好了起来。⑬往后的岁月，每当遭遇艰难、经历绝望、想放弃的时候，我都会想到十八岁的自己，那个用稚嫩的肩膀死命扛起整个家庭的自己。那么难的日子都挺过来了，还有什么好怕的呢？⑭生活中，我们总会经历这样那样的绝望。那些击不垮你的绝望，最终会变成光，把未来的路照亮。1.根据文章内容填写下面表格。情节我的情感、心理①内心崩溃拿着病危通知单②③绝望无助想逃看到妈妈闯了过来，被推出手术室④2.请从修辞手法的角度赏析文章第⑥段画线的句子。“他就那么蹲在那里，软软像一摊泥。”3.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）（）A.标题“决不投降”不仅关联了主要情节，揭示了本文的情感主旨，同时还作为文章的行文线索贯穿全文，使文章脉络清晰、结构完整。B.第⑤段的“顷刻之间，我的家就要支离破碎了。”从这句话可以看出当时的“我”内心濒临绝望，在那一刻“我”认为好好的一个家庭将不再完整了。C.第⑦段“我”埋怨父亲，生他的气，是因为他懦弱地把家里这一摊事丢给“