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文档简介
1.(20212022七中育才二诊模拟·26)(10分)(1)模型研究如图①,在中,,为边延长线上一点,且.则;(2)模型应用如图②,在中,.若,,求的长;(3)模型迁移如图③,点为边上一点,,,交的延长线于.若,,求的面积.2.(20212022七中育才二诊·26)(12分)取一张矩形纸片,为边上一动点,将沿直线折叠得.(1)如图1,连接,,,当时,试判断的形状;(2)如图2,连接,当,的最大值与最小值的和为20时,求线段的值;(3)如图3,当点落在边上,分别延长,交于点,将绕点逆时针旋转得△,分别连接,,取中点连接,试探究线段与的数量关系.3.(20212022成华区二诊·26)(12分)在中,,,点为斜边上一动点,将沿直线折叠,使得点的对应点为.(1)如图1,若,求证:;(2)如图2,若,求的值;(3)连接,是否存在点,使,若存在,请直接写出此时的值;若不存在,请说明理由.
4.(20212022高新区二诊·26)(12分)在中,,,点,分别是,边上的动点,连接,作关于对称的图形△.(1)如图1,当点恰好与点重合,求的长;(2)如图2,当点落在的延长线上,且,求的长;(3)如图3,若,连接,是的中点,连接,在点的运动过程中,求线段长度的最大值.5.(20212022简阳市二诊·26)(12分)已知在正方形中,是边上一动点,作点关于的对称点,交于点,连结.(1)如图1,求的度数;(2)如图2,过点作交的延长线于点,连结,.若,试探究四边形的形状,并说明理由;(3)如图3,连结,在上截取,点,分别是,上的动点.若正方形的面积为32,直接写出周长的最小值.6.(20212022金牛区二诊·26)(12分)已知是矩形的对角线,将沿折叠得到,与交点为.(1)如图1,求证:;(2)连接交于点为,连接交于点,连接,如图2,①若,,求的值;②若,求的值.7.(20212022锦江区二诊·26)(12分)如图1,在矩形中,平分交于,过点作交的延长线于点,连接交于点,连接交于点.(1)求证:①;②;(2)求证:;(3)如图2,将绕点旋转得到,连接,.若,,当有最大值时,求的长.
8.(20212022郫都区二诊·26)(12分)如图,矩形中,点为对角线上一点,过点作交边于点.(1)如图1,当时,求证:;(2)如图2,当时,连接,探究线段、、的数量关系;(3)如图3,在(2)的条件下,连接,若面积的最大值为6,求的长.9.(20212022青羊区树德中学二诊·26)(10分)【探究发现】(1)如图①,已知四边形是正方形,点为边上一点(不与端点重合).连接,作点关于直线的对称点,的延长线与的延长线交于点,连接,.①小明探究发现:当点在上移动时,,并给出如下不完整的证明过程,请帮他补充完整.证明:延长交于点.②进一步探究发现,当点与点重合时,的度数为.【类比迁移】(2)如图②,四边形为矩形,点为边上一点,连接,作点关于直线的对称点,的延长线与的延长线交于点,连接,,,当,,时,求的长;【拓展应用】(3)如图③,已知四边形为菱形,,,点为线段上一动点,连接,作点关于直线的对称点,若恰好落在菱形的边上(不与顶点重合),求的长.
10.(20212022青羊区二诊·26)(12分)在中,,,是边上一点,连接.(1)如图1,是延长线上一点,与垂直,求证:;(2)如图2,过点作,为垂足,连接并延长交于点,求证:;(3)如图3,将(1)中的以点为中心逆时针旋转得△,,对应点分别是,,为上任意一点,为的中点,连接,若,,最大值为,最小值为,求的值.
11.(20212022双流区二诊·26)(12分)如图,在菱形中,过点作于点,菱形的对角线交于点,连接.已知,.(1)求证:;(2)连接交于点,求的值;(3)已知点为折线上一动点,连接.当线段的长为何值时,与互为余角,并求此时直线与直线所夹锐角的正切值.12.(20212022天府新区二诊·26)(12分)如图1,和中,,,边与相交于点,且,连接,.(1)求的值;(2)如图2,连接,,将绕着点在平面内旋转,在旋转过程中是否为定值,若是,请求出该定值;若不是,请说明理由;(3)在(2)的条件下,若,,当,,三点在一条直线上时,求的长度.13.(20212022温江区二诊·26)(12分)在中,,点为边上一动点(不与点、重合),连接,若,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接和,与交于点.(1)求证:;(2)若,点在边上运动的过程中,求的最小值;(3)试探究、、之间满足的数量关系(用含的式子表示),并证明.14.(20212022武侯区西川中学二诊·25)(10分)在菱形中,,,是射线上一点,连接,将沿折叠,得到△.(1)如图,当点在左侧,且时,求的度数;(2)当时,求线段的长;(3)连接,当时,求线段的长.15.(20212022武侯区二诊·25)(10分)如图
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