2025届贵州省贵阳市普通中学高二上生物期末含解析

2025届贵州省贵阳市普通中学高二上生物期末请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于动植物生命活动的调节的说法正确的是（）A.在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导，以化学信号的形式在神经元间单向传递B.温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验，该实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，并最终发现了促进植物生长的是吲哚乙酸C.发现并清除机体内衰老的细胞体现了免疫系统的防卫功能D.HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程2．ATP是细胞的能量“货币”，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是（）A.酶催化作用的高效性保证了ATP和ADP快速转化B.图2中反应向右进行时，释放能量，图1中的c键断裂C.图1中的“A”代表腺苷，如果b、c特殊的化学键都断裂则是构成RNA的基本单位之一D.葡萄糖分子中稳定的化学能只有转化为ATP分子中活跃的化学能，才能被细胞利用3．人在饥饿时或遇到寒冷刺激，机体会进行一系列稳态调节活动。下列叙述正确的是（）A.参与这一系列稳态调节的只有下丘脑、甲状腺、胰岛，属于体液调节B.饥饿时胰高血糖素使血糖升高属于体液调节，肾上腺素使血糖升高属于神经调节C.寒冷直接刺激下丘脑体温调节中枢，引起了立毛肌收缩，会出现全身颤抖D.为了减少散热，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，人体会表现出面色苍白4．如图为内环境成分之间的部分关系图，下列相关叙述错误的是（）A.进入毛细血管动脉端的血浆，其中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液B.淋巴能不断生成且进入血浆中，从而可调节血浆与组织液间的平衡C.组织液既可进入血浆，也可进入淋巴，是所有细胞生活的内环境D.淋巴中混悬着大量的淋巴细胞，可以协助机体抵御疾病5．某人能读书看报，也能写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是（）A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层语言区S区C.大脑皮层语言区H区 D.大脑皮层语言区Ｖ区6．不宜采用样方法进行种群密度调查的是（）A.昆虫卵的密度 B.鲫鱼的密度 C.蚜虫的密度 D.跳蝻的密度二、综合题：本大题共4小题7．（9分）回答下列有关生物遗传物质发现的相关问题：（1）人们早期认为蛋白质和核酸都可能作为遗传物质，请从构成蛋白质和核酸的单体角度，说出你的理由：_______________。（2）艾滋病毒的遗传信息蕴藏在_______________的排列顺序中；RNA结构不稳定，容易受到环境影响而发生突变；RNA还能发生自身催化的水解反应，不易产生更长的多核苷酸链，携带的遗传信息量有限；所以，RNA作为遗传物质的功能逐渐被DNA代替，请写出两个DNA能替代RNA作为大多数生物遗传物质的优点：①__________；②________。（3）艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验最终得出的结论是：____________。（4）艾弗里与赫尔希等人的实验设计思路有共同之处，请问他们最关键是实验设计思路是_______________________。但他们利用的技术手段不同，艾弗里采用的是物质的提纯和鉴定等技术，赫尔希利用的是___________等技术。8．（10分）下图是对某湖泊的能量考查结果（单位：千焦/厘米2·年），请据图回答：（1）流经该生态系统的总能量是指________，有________千焦/厘米2·年。（2）能量从第一营养级到第二营养级效率为________%，这说明了能量流动的特点是________的，也就是说食物链越长，________越多。（3）D（热能）是通过________产生的能量。（4）能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能在代谢中利用散失的________。（5）生态系统的结构决定其功能，除了能量流动外，生态系统还具有的功能有_____________循环和_____________。9．（10分）二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶，果皮有齿皮和网皮。为了研究叶形和果皮这两对性状的遗传特点，某同学用基因型不同的甲、乙、丙、丁4种甜瓜种子进行实验，其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果如下表所示（实验②中F1自交得到F2）。回答下列问题：实验亲本F1F2①甲×乙1/4缺刻叶齿皮，1/4缺刻叶网皮1/4全缘叶齿皮，1/4全缘叶网皮/②丙×丁缺刻叶齿皮9/16缺刻叶齿皮，3/16缺刻叶网皮3/16全缘叶齿皮，1/16全缘叶网皮（1）叶形和果皮这两对性状，属于隐性性状的是___________和___________，判断的依据是___________。（2）根据实验①可以判断叶形和果皮遗传均符合___________定律，F1中属于纯合体的是___________。甲、乙、丙、丁中属于杂合体的是___________和___________。（3）实验②的F2的缺刻叶网皮植株中，基因型与丙相同的比例是___________。F2的缺刻叶齿皮植株中，不能稳定遗传的植株所占的比例为___________。10．（10分）抗利尿激素（ADH）也称血管升压素。在全身水肿形成时，抗利尿激素增多的滞水作用也有一定意义。抗利尿激素与远曲小管和集合管上皮细胞管周膜上的V2受体结合后，激活膜内的腺苷酸环化酶，使上皮细胞中cAMP的生成增加；cAMP生成增加激活上皮细胞中的蛋白激酶，蛋白激酶的激活，使位于管腔膜附近的含有水通道的小泡镶嵌在管腔膜上，增加管腔膜上的水通道，从而增加水的通透性。试回答以下问题。（1）据研究表明，cAMP具有促进激素分泌的作用。当垂体分泌_________作用于甲状腺，使甲状腺中_______浓度增多，激活对应酶合成甲状腺激素，使甲状腺激素释放速率_____（填“变快”，“变慢”或“不变”）。抗利尿激素与V2受体结合后最终改变了_______________。（2）大量饮清水后，血浆渗透压_____，抗利尿激素分泌______，肾对水重吸收作用______，将体内多余的水排出体外，此现象称水利尿（waterdiuresis）。憋尿时，抗利尿激素分泌______，同时____神经兴奋，血管____（填“收缩”或“扩张”）。这说明憋尿的调节机制是______________。（3）某人患全身水肿，此时抗利尿激素含量_________（填“升高”，“降低”或“不变”，下同）。给此人注射0．9mol/L生理盐水，一段时间后抗利尿激素浓度__________。运动时出大量的汗液，人体内抗利尿激素浓度_____，醛固酮浓度____，所以在剧烈运动后推荐__________________（写一种做法）。11．（15分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列问题：（1）研究人员为探究一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响做了相关实验，结果如甲图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有______作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间为______。（2）将大小相近、生理状态相同且生长良好的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据①、③组结果可得出的结论是______；②组结果与①、③组进行比较，可得出的结论是______。（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证，将黄豆芽胚轴的提取液加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液经沸水浴处理并冷却后，不再降解IAA，说明黄豆芽胚轴中含有______。简要写出实验设计思路证明上述观点：______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】1、兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。2、反射的结构基础是反射弧，反射需要完整的反射弧参与。3、免疫系统的功能：（1）防御功能：保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病；（2）稳定清洁功能：不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新；（3）监控功能：及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生。【详解】A、兴奋在体内沿着反射弧单向传递，故在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上单向传导，A错误；B、温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质，但没有证明是吲哚乙酸，B错误；C、发现并清除机体内衰老的细胞体现了免疫系统的监控和清除功能，C错误；D、病毒的增殖离不开细胞，HIV在内环境中不能增殖，但HIV能破坏T细胞，影响体液免疫和细胞免疫过程，D正确。故选D。2、C【解析】1、ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。ATP水解时远离A的特殊化学键断裂，释放能量，供应生命活动。2、据图1分析，方框内表示腺嘌呤核糖核苷酸，bc表示特殊化学键；图2向右代表ATP的水解，向左代表ATP的合成。【详解】A、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性，A正确；B、图2中反应向右进行时，ATP水解，远离腺苷的特殊化学键（图1，c）断裂，释放大量能量，供细胞的生命活动利用，B正确；C、图1中的“A”代表碱基（腺嘌呤），如果b、c特殊的化学键都断裂则是构成RNA的基本单位之一，C错误；D、ATP是生命活动的直接能源物质，葡萄糖中稳定的化学能只有转化为ATP分子中活跃的化学能，才能被细胞利用，D正确。故选C。3、D【解析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、人在饥饿或遇到寒冷刺激时，机体通过神经-体液调节进行体温和血糖调节，参与这一稳态调节的有大脑皮层(产生饥饿感或冷觉)、垂体(分泌促甲状腺激素)、下丘脑(分泌促甲状腺激素释放激素、以及通过传出神经支配胰岛A细胞)、甲状腺(分泌甲状腺激素)、胰腺(胰岛A细胞分泌胰高血糖素)等器官，A错误；B、饥饿时胰高血糖素使血糖升高属于体液调节，肾上腺素使血糖升高属于体液调节，但是肾上腺分泌肾上腺素是神经调节，胰岛A细胞分泌胰高血糖素既可通过神经调节，也可通过体液调节，B错误；C、寒冷直接刺激皮肤上的冷觉感受器，冷觉感受器感受到刺激，传递到下丘脑体温调节中枢，引起了立毛肌收缩，会出现全身颤抖，C错误；D、为了减少散热，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，人体会表现出面色苍白，D正确。故选D。4、C【解析】内环境是细胞外液，包括组织液、淋巴、血浆，组织液和血浆之间是双向渗透的，组织液进入淋巴，但是淋巴不能进入组织液，淋巴最后通过淋巴循环通过左右锁骨下静脉汇入到血浆中。【详解】A、血浆和组织之间可以相互渗透，动脉端的血浆，可以透过毛细血管壁进入组织液，组织液可以在静脉端又回到血浆，A正确；B、组织液有大部分回到血浆，还有小部分渗入淋巴，而淋巴液会汇入到各级淋巴管里面，再通过左右锁骨下静脉回到血浆，B正确；C、组织液是组织细胞生活的内环境，但是血细胞生活的内环境是血浆，淋巴细胞生活的内环境是淋巴液，C错误；D、淋巴中混悬着大量的淋巴细胞核吞噬细胞等，可以协助机体抵御疾病，D正确。故选C。【点睛】本题结合体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成及成分，能准确判断图中各数字的名称。5、C【解析】A、大脑皮层运动区受损后会导致肢体瘫痪，A错误；B、大脑皮层言语区S区受损，患者能听懂别人说的话，但自己不会说话，不能用词语表达思想，B错误；C、患者听不懂别人说的话，这表明他的大脑皮层的听觉性语言中枢受损，C正确；D、大脑皮层言语区Ｖ区受损，患者能听懂别人说的话，但是不能看懂文字，D错误。故选C。【点睛】本题考查了脑的高级功能，解答本题的关键是能正确区分大脑皮层各功能区的功能及受损时的症状。6、B【解析】样方法指在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度的调查方法。适用于植物种群密度，昆虫卵的密度的取样调查，主要用于移动能力较低，种群密度均匀的种群。标志重捕法指在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量的调查方法。适用于活动能力强，活动范围较大的动物种群。【详解】昆虫卵的密度、蚜虫的密度、跳蝻的密度常用样方法进行调查；鲫鱼活动能力强、活动范围广，常用标志重捕法调查种群密度。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、(1).单体的排列顺序是构成其多样性的主要原因(2).碱基（核糖核苷酸）；(3).碱基数目多；(4).复制的准确性高（③结构相对稳定）(5).DNA才是使R型细菌产生稳定性遗传变化的物质（DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质）(6).设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用；(7).放射性同位素标记【解析】1、作为遗传物质应具备的特点是：a、分子结构具有相对稳定性；b、能自我复制，保持上下代连续性；c、能指导蛋白质合成；d、能产生可遗传变异。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】（1）科学家认为蛋白质和核酸是遗传物质，组成蛋白质氨基酸有21种，而蛋白质是生物大分子，因此蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序以及形成的多肽链的空间结构的千差万别导致了蛋白质结构的多样性，因此蛋白质能储存遗传大量的遗传信息，且蛋白质是生物性状的主要表达者，组成核酸的核苷酸的种类虽然不多，但核酸中碱基的排列顺序多样导致了核酸的多样性，同样核酸也具有储存大量遗传信息的能力，即核酸和蛋白质的单体排列顺序决定了核酸和蛋白质的结构多样性。（2）艾滋病毒的遗传物质是RNA，因此其遗传信息蕴藏在碱基（核糖核苷酸）的排列顺序中；RNA结构不稳定，容易受到环境影响而发生突变；RNA还能发生自身催化的水解反应，不易产生更长的多核苷酸链，携带的遗传信息量有限；根据RNA作为遗传物质局限性可推测DNA能替代RNA作为大多数生物的遗传物质的优点是DNA分子量大，即其中含有的碱基数目多，因而储存的遗传信息多；DNA为双链结构，稳定性高，而且复制方式为半保留复制，复制的准确性高。（3）艾弗里通过将S型肺炎双球菌的物质分离出来然后单独的、直接的观察它们的作用之后，发现DNA才是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质。（4）艾弗里与赫尔希等人的实验设计思路有共同之处，最关键是实验设计思路设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。但他们利用的技术手段不同，艾弗里采用的是物质的提纯和鉴定等技术，赫尔希利用的是放射性同位素标记等技术。【点睛】本题主要考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生熟知DNA是遗传物质的证据的各个实验的原理及相关结论，能够掌握探究的背景教师在处理课本实验时应注重实验原理和实验步骤的分析以及背景的拓展。8、(1).生产者固定的太阳能的总量(2).0．46(3).13．5(4).逐级递减(5).能量流失(6).呼吸作用(7).呼吸放出的热能(8).物质(9).信息传递【解析】1、图中A可以利用太阳能，应为生产者，则B、C分别为初级消费者和次级消费者，结合图中数据可分析营养级之间的能量传递效率和能量流动特点。2、食物链中能量逐级递减的原因：①各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。②各营养级的能量都会有一部分流入分解者，包括未被下一营养级生物利用的部分。【详解】（1）图中A为生产者，流经该生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能的总量，为0.46千焦/厘米2·年。（2）能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为0.062/0.46×100%=13.5%，一个营养级同化的能量只有少部分传递到下一个营养级，说明能量流动的特点是逐级递减的，食物链越长，损耗的能量越多。（3）各个营养级同化的能量大部分在呼吸作用中以热能的形式散失。（4）生物体可利用的能量包括光能、化学能，不能利用呼吸放出的热能合成有机物，故能量流动具有单向、不循环的特点。（5）生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。【点睛】本题考查物生态系统的能量流动的相关知识点，意在考查学生对能量流动的特点的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。9、（1）①.全缘叶②.网皮③.实验②中的F1为缺刻叶齿皮，F2出现全缘叶网皮（2）①.分离②.全缘叶网皮③.甲④.乙（3）①.1/3②.8/9【解析】分析表格：实验②中F1自交得F2，F1全为缺刻叶齿皮，F2出现全缘叶和网皮，可以推测缺刻叶对全缘叶为显性（相关基因用A和a表示），齿皮对网皮为显性（相关基因用B和b表示），且F2出现9：3：3：1。说明两对性状由两对基因控制，遵循自由组合定律。【小问1详解】根据实验②，F1全为缺刻叶齿皮，F2出现全缘叶和网皮，可以推测缺刻叶对全缘叶为显性，齿皮对网皮为显性，所以隐性性状是全缘叶和网皮。【小问2详解】对实验①F1分别统计，缺刻叶：全缘叶=1：1，齿皮：网皮=1：1，每对相对性状结果都符合测交的结果，可判断这2对相对性状的遗传均符合基因的分离定律。据分析可知，隐性性状是全缘叶和网皮，则全缘叶网皮是隐性纯合子。根据已知条件，甲、乙、丙、丁的基因型不同，其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮（A-bb），实验①杂交的F1结果类似于测交，说明甲为杂合子，基因型为Aabb，则乙的基因型为aaBb，实验②的F2出现9：3：3：1，则F1的基因型为AaBb，则丙的基因型为AAbb，丁的基因型为aaBB，甲、乙、丙、丁中属于杂合体的是甲和乙。【小问3详解】据分析可知，丙的基因型为AAbb，实验②的F2的缺刻叶网皮植株基因型为1/3AAbb，2/3Aabb，所以基因型与丙相同的比例是1/3。F2的缺刻叶齿皮植株为9/16A-B-，其中纯合子为1/16AABB，其他为杂合子，所以不能稳定遗传的比例是8/9。【点睛】本题考查基因的分离定律和自由组合定律，需要根据子代结果分析亲代基因型，并根据杂交结果判断是否符合分离定律和自由组合定律是解答本题的关键。10、（1）①.促甲状腺激素②.cAMP③.变快④.肾小管和集合管的重吸收作用（2）①.降低②.降低#减少③.减少④.增多⑤.交感⑥.收缩⑦.神经----体液调节（3）①.升高②.降低③.升高④.升高⑤.饮用含微量盐的水【解析】抗利尿激素是由下丘脑合成分泌的蛋白质类激素，能促进肾小管和集合管对水的重吸收。分析题意可知，cAMP生成增加能激活细胞中相应的酶，促进腺体细胞合成相应激素增多。【小问1详解】分析题意可知，垂体分泌保甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺中的cAMP增多，使甲状腺激素释放速率变快。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，所以当其与V2受体结合后，肾小管和集合管的重吸收作用增强。【小问2详解】大量饮清水后，血浆渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，促使肾对水的重吸收作用减少。憋尿时，抗利尿激素分泌增多，交感神经兴奋促进血管收缩，这说明憋尿的调节机制是神经－体液调节。【小问3详解】若某人患全身水肿，说明体内组织液渗透压较高，此时抗利尿激素含量升高。0.9%的生理盐水渗透压与人体细胞外液渗透压相等，若给此人注射0．9mol/L生理盐水，由于0．9mol/L生理盐水渗透压小于此时细胞外液渗透压，一段时间后抗利尿激素浓度降低，促进机体排出多余水分。运动时出大量的汗液，人体细胞外液渗透压升高，抗利尿激素浓度，促进水分的重吸收；人体在排汗的同