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文档简介

2025届新疆维吾尔自治区和田地区高二生物第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于人类抗维生素D佝偻病的说法(不考虑染色体变异、基因突变),正确的是A.女性患者的后代中,女儿都正常,儿子都患病B.有一个患病女儿的正常女性,其儿子患病的概率为0C.表现正常的夫妇,其性染色体上可能携带该致病基因D.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性2.呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后,产生的兴奋传到脑干的相关中枢,进而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述正确的是()A.机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞变为显著活跃状态B.传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的C.兴奋以局部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元D.直接刺激脑干的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射3.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下列4种土壤微型节肢动物的分离收集装置中,最合理的是A. B.C. D.4.2020年9月10日,世界野生动物基金会(WWF)最新发布的《2020年地球生命报告》显示,1970年至2016年期间,全球范围内监测到的哺乳动物、鱼类、鸟类、爬行动物和两栖动物的数量平均下降了68%。报告指出,人类消费、人口、全球贸易和城市化的指数增长是地球资源空前减少的关键原因。人类对自然的日益破坏对野生动物造成了灾难性影响。下列叙述正确的是()A.环境破坏和生物锐减属于正反馈调节B.生态环境问题是区域性的,靠个人努力即可解决C.生物多样性的构成包括地球上的所有动物、植物和微生物,以及生态系统D.野生动物最好的保护方式是易地保护5.下图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况。下列判断正确的是()A.此种变异不能够遗传给下一代B.此种变异可通过光学显微镜观察到C.观察材料可能取自昆虫的肌细胞D.若A2正常,则A1可能发生了染色体片段的颠倒6.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是()A.喷洒适宜浓度的生长素类似物,可获得三倍体无子西瓜B.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落C.一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实7.下面关于基因突变的叙述中,正确的是()A.亲代的突变基因一定能传递给子代B.子代获得突变基因一定能改变性状C.突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发D.突变基因一定有基因结构上的改变8.(10分)下列有关植物激素调节的叙述,正确的是()①乙烯的生理作用主要是促进果实发育②生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成③用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄④脱落酸促进果实的衰老和脱落,只分布在将要脱落的器官和组织中⑤苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落⑥用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存A.1项 B.2项 C.3项 D.4项二、非选择题9.(10分)下图甲是某高等动物细胞分裂的坐标图,图乙表示该动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请回答下列问题:(1)图甲中,纵坐标的数值表示细胞中________数量的变化;基因的分离定律和自由组合定律都发生在图中的________段。(2)图甲中,CD段对应于图乙中的细胞________;H→I段表示发生了________作用,之后主要进行的细胞分裂方式可对应图乙中的细胞________。(3)图乙中,含有同源染色体的细胞有________,细胞C的名称为________。10.(14分)下图是某湖泊生态系统部分食物网简图。据图回答。(1)图中食物网有_________条食物链,处于第三营养级的生物有肉食性鱼和_________;在“浮游藻类→浮游动物→鲢鱼→肉食性鱼”食物链中,肉食性鱼是_________级消费者。(2)鳙鱼和浮游动物的种间关系是_________。(3)该湖泊生态系统的能量流动是从____________固定太阳能开始的。(4)该湖泊生态系统的组成除了图中所示成分外,还有非生物的物质和能量及_____________。11.(14分)为研究生长素(IAA)与赤霉素(GA)对豌豆节间生长的影响,有人以某种不能合成GA的突变型豌豆幼苗(形态见下图)为实验材料,分别进行去顶芽、叶片涂抹外源GA等处理,两天后检测该节间的IAA、GA含量以及长度增加值,结果如下表:组别①②③④处理不处理涂GA去顶芽去顶芽并涂GAIAA(ngg-1)911762.86.2GA(ngg-1)<0.51165<0.5285节间长度增加值16.654.611.139.3(l)赤霉素的作用是促进细胞_____,从而引起植株增高。生长素的作用具有两重性,在浓度_____时促进生长,在浓度_____时抑制生长。(2)在豌豆幼茎中,生长素的运输方向只能_____,这种运输所需的直接能源是_____。(3)比较_____组实验结果可知,豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽。比较_____组实脸结果可知,赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素。12.科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外ATP对突触传递的作用。(1)在突触前神经元上给予一个电刺激时,受刺激处_______离子内流,电位由_______________变为_____________,即产生兴奋,也叫神经冲动,传至突触小体,引起___________的释放,与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜的电位变化。(2)Glu是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元,检测突触后膜电位变化,结果如图1所示。实验结果表明,ATP对突触传递具有________________作用。(3)科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时,能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放,Ca2+流入细胞,使突触小泡与__________融合,递质释放。由图2所示实验结果分析,ATP能够通过__________(促进或抑制)Ca2+内流,从而抑制突触传递。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】抗维生素D佝偻病属于伴X显性遗传病,含有致病基因一定是患者,正常个体一定不携带该病的致病基因。【详解】A、女性患者即XBX-的后代中,儿子和女儿均可能患病,A错误;B、正常女性的基因型为XbXb,其患病女儿一定是XBXb,则其丈夫一定是患者XBY,其儿子患病的概率为0,B正确;C、该病为显性遗传病,表现正常的夫妇,其性染色体上一定不携带该致病基因,C错误;D、患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性,D错误。故选B。【点睛】伴X显性遗传病:男患者的母亲和女儿一定是患者;女患者多于男患者;代代相传。伴X隐性遗传病:女患者的父亲和儿子一定是患者;男患者多于女患者;隔代交叉遗传。2、A【解析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的,信号变化为电信号→化学信号→电信号。【详解】A、据题干信息可知在呼吸道黏膜中有感受器,可接受刺激并产生神经冲动,所以机械刺激可导致呼吸道黏膜中某些细胞显著活跃,A正确;B、兴奋在单个传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的,而在整个反射弧上的传递是单向的,B错误;C、兴奋的传递不全是以局部电流的方式,当兴奋经过突触结构时,突触处发生从电信号到化学信号再到电信号的转化,C错误;D、直接刺激延髓的相关中枢可以引起咳嗽,但没有完整的反射弧参与整个过程,不能被称为反射,D错误。故选A。3、A【解析】土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,A装置上的的热光源会使土壤小动物进入到下方的收集瓶中;BCD装置没有造成收集瓶中避光、避热的环境。故选A。4、A【解析】1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的;(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能);(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。3、生物多样性的保护的保护措施:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施;(2)易地保护:如建立动物园、植物园。易地保护是就地保护的补充,它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会;(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等;(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。【详解】A、环境破坏,可加剧生物锐减,生物锐减,又可以加剧环境污染,二者之间属于正反馈调节,A正确;B、生态环境问题具有全球性,仅靠个人努力不能解决,B错误;C、生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,C错误;D、野生动物最好的保护方式是就地保护,D错误。故选A。5、B【解析】A、若A2正常,A1染色体增加某个片断,为染色体结构变异,发生在原始生殖细胞,可以随着成熟生殖细胞遗传给子代,AD错误。B、染色体结构变异显微镜下可见,B正确。C、肌细胞高度分化,不再细胞分裂,不会发生同源染色体联会,C错误。故选B。6、C【解析】依题文可知,脱落酸具有促进果实脱落的作用;赤霉素具有促进植株生长的作用;乙烯利促进果实成熟。以此相关知识做出判断。【详解】A、喷洒适宜浓度的生长素类似物,没有染色体变异,不能获得三倍体无子西瓜,A错误;B、脱落酸是(促进)果实脱落的,不是抑制。黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可促进果实脱落,B错误;C、一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高,C正确;D、番茄开花后,喷洒一定浓度生长素类似物溶液,可促进子房发育成果实,乙烯利是促进果实成熟的,D错误。故本题选C。【点睛】本题文重点是识记植物激素及其类似物的功能。7、D【解析】基因突变是由于基因的碱基对发生了替换、缺失、增添而发生的基因结构改变。基因突变分为体细胞突变和生殖细胞突变。体细胞突变一般不遗传给后代,生殖细胞的突变由于没有受精发育成个体,也不会遗传给后代。基因突变分为显性突变和隐性突变。如果是隐性突变,后代是杂合子,性状不会改变;如果是突变的是基因的内含子,后代获得突变基因后也不会改变性状。基因突变的诱发因素有物理的、化学、生物因素,但没有这些因素,也可能由于复制差错而发生突变。【详解】A、亲代的突变基因不一定能传递给子代,如体细胞基因突变一般不传递给子代,A错误;B、子代获得突变基因不一定能改变性状,如AA→Aa,B错误;C、基因突变包括诱发突变和自发突变,其中诱发突变由物理、化学或生物因素诱发,C错误;D、因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换所导致的基因结构的改变,所以一定有基因结构上的改变,D正确。故选D。8、A【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多,脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯。【详解】①乙烯的生理作用主要是促进果实的成熟,①错误;②生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成,乙烯对细胞的伸长生长具有抑制作用,②正确;③用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可以获得无子番茄,但其染色体数目没有改变,不能获得多倍体植物,③错误;④脱落酸促进果实的衰老和脱落,主要分布在将要脱落的器官和组织中,④错误;⑤脱落酸促进果实的衰老和脱落,所以喷施适宜浓度的脱落酸促进果实脱落,⑤错误;⑥赤霉素可以促进种子萌发,用赤霉素处理马铃薯块茎,可促进其发芽,不利于储存,⑥错误。故选A。二、非选择题9、(1)①.核DNA②.CD(2)①.A、D②.受精③.B、E(3)①.A、B、D、E②.次级精母细胞【解析】分析甲图:AG表示减数分裂过程,CD表示减数第一次分裂,EF表示减数第二次分裂,HI表示受精作用。分析乙图:A细胞处于减数第一次分裂后期,B细胞处于有丝分裂中期,C细胞处于减数第二次分裂后期,D细胞处于减数第一次分裂中期,E细胞处于有丝分裂后期,F细胞处于减数第二次分裂中期。【小问1详解】图甲中,AB段为斜线上升,相关物质的含量变化为2a→4a→2a→a→2a,表示减数分裂和受精作用过程中核DNA含量变化规律。基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期,即图中CD的后半段。【小问2详解】图甲的CD段为减数第一次分裂,图乙中的细胞A为减数第一次分裂后期,图D为减数第一次分裂中期,因此CD段对应于图乙中的细胞A、D。H→I段表示发生了受精作用,DNA数恢复为体细胞数量,受精后的细胞为受精卵,进行有丝分裂,图乙的B、E为有丝分裂过程。【小问3详解】同源染色体存在减数第一次分裂时期和有丝分裂过程中,减数第二次分裂过程中的细胞中不含同源染色体,因此图乙中,含有同源染色体的细胞有A减数第一次分裂后期、B有丝分裂中期、D减数第一次分裂中期、E有丝分裂后期。根据图A细胞的细胞质均等分裂,可知该生物为雄性动物,则C细胞为减数第二次分裂后期,细胞名称为次级精母细胞。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。10、①.4②.鲢鱼③.三④.竞争⑤.浮游藻类(或生产者)⑥.分解者【解析】分析题图:图中浮游藻类属于生产者,其余动物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量。图中共有4条食物链,即浮游植物→鳙鱼→肉食性鱼、浮游藻类→浮游动物→肉食性鱼、浮游藻类→浮游动物→鲢鱼→肉食性鱼、浮游藻类→鲢鱼→肉食性鱼。【详解】(1)由以上分析可知,图中食物网有4条食物链;处于第三营养级(次级消费者)的生物有肉食性鱼和鲢鱼;在“浮游藻类→浮游动物→鲢鱼→肉食性鱼”食物链中,肉食性鱼是三级消费者、第四营养级。(2)鳙鱼和浮游动物都捕食浮游藻类,说明它们之间的种间关系是竞争。(3)能量流动的起点是生产者,因此该湖泊生态系统的能量流动是从浮游藻类固定太阳能开始的。(4)生态系统包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,因此该湖泊生态系统的组成除了图中所示成分外,还有非生物的物质和能量及分解者。【点睛】本题结合模式图,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构,能根据食物网判断食物链的条数、生物的营养级别、生物的种间关系等,再结合所学的知识准确答题。11、(1).伸长(2).较低(3).过高(4).从形态学上端到形态学下端(5).ATP(6).①和③或②和④(7).①②或③④【解析】1、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠、促进萌发等作用。2、生长素作用因浓度、细胞年龄、植物种类、植物器官的不同而有差异,因生长素浓度不同而表现出的差异为:低浓度促进生长,高浓度抑制生长,即生长素作用具有两重性。其在植物的茎中的运输方式为极性运输,只能从形态上端运输到形态下端,需要消耗能量。3、由题表可知,比较①③或②④组实验结果可知,豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽.比较①②或③④组实验结果可知,赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素。【详解】(1)赤霉素的作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高。生长素的作用具有两重性,在浓度较低时促进生长,在浓度过高时抑制生长。(2)在豌豆幼茎中,生长素的运输为极性运输,运输方向只能从形态学上端到形态学下端,这种运输所需的直接能源是ATP。(3)根据分析可知,①③或②④组的自变量均为是否去顶芽,结果是有顶芽的I

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